Századok – 2002
Tanulmányok - Makkai Béla: A kivándorolt magyarság anyaországi támogatása a 20. század elején Ploiesti példáján I/3
26 MAKKAI BÉLA máshelyét. Őket a külügyminisztérium különvonatával menekítették haza. Voltak azonban olyanok is — mint a ploie§ti katolikus tanító, Tokay Gyula és a református Bereczki János — akikről semmit nem lehetett tudni.14 8 A menekültek álláshoz juttatása nem várt nehézségek mellet volt csak megoldható, hiszen a küszöbön álló román betörés elől tanítók ezrei menekültek Erdélyből is az ország belsejébe, s pedagógusból csakhamar túlkínálat mutatkozott. A Romániában edződött tanerők egy részét ezért a Szlavóniai akció ban alkalmazták.149 Az 1916. augusztusi román betörés az akciót csaknem teljesen derékba törte. A lelkészeket (Bereczkit is) összefogdosták és internálták. A szerencsésebbek több hetes kerülővel Orosz- és Svédországon át tértek haza. A szétzilálódott keretek a központi hatalmak ellentámadása és győzelme után is csak nehezen álltak helyre. Az iskolákat a román, az orosz és a német hadsereg egyaránt katonai célokra használta. A pásztor nélkül maradt gyülekezetek is vegetáltak.15 0 Ploie§tin a református templomépítési alap több mint tízezer leire rúgó kötvényeit15 1 a román hatóságok elkobozták,15 2 s az anyakönyveknek is nyoma veszett.153 A magyar tulajdonú ingatlanokról és a kinti viszonyokról a külügyminisztérium szűkszavú jelentéseiből lehetett csupán tájékozódni.15 4 Ezek szerint a tanintézeteket jóval nagyobb kár érte. Brailán és Giurgiun az iskolákat kifosztották és megrongálták, Ploie§tin a református iskola berendezése a beszállásolások miatt elpusztult (a hiányokat a német hadsereg igyekezett pótolni); a katolikus iskolát pedig ideiglenes bérletbe kényszerítették. Czerwenka konzul dicséretes aktivitást mutatott a károk enyhítésében.15 5 Félő volt azonban, hogy az okozott károkat a központi hatalmak hadseregének nyertes pozíciói ellenére a román államon nem sikerül majd behajtani.15 6 A református iskola 1917. szeptemberi megnyitása azonban nem látszott teljesen reménytelennek, hiszen Kovács Zsigmond gondnok és két Bukarestben tartózkodó tanítónő rendelkezésre állt. Ám a feketézős világban senki sem akarta vállalni a bizonytalan vidéki újrakezdést.15 7 Végül Veres Kornélia helyettes tanítónő állt munkába, ám ennie sem volt hol, s egy nehéz esztendő kitöltése után elhagyta a várost.158 Az időközben viszontagságos úton hazakerült, majd otthon rekedt Bereczki lelkész-tanító is mindent elkövetett, hogy visszatérhessen állomáshelyére, de a szükséges engedélyeket és útlevelet csaknem lehetetlen volt beszerezni.15 9 A végül mégis általa elindított 1918/19-es tanév kezdetén arról számolt be a református Konventi Elnökségnek, hogy a 33 148 Uo. 149 Uo. 150 MOL К 26 ME 1185. es. 2726. 1917 XIX. t. 151 RZsL, 2. f. Külügyi ir. 42. d. 18. 1916 152 RZsL, 2. f. Külügyi ir. 43. d. 747. 1919 153 MOL К 26 ME 1121. es. 1868. 1917 XX. t. 1265. asz. 154 MOL К 26 ME 1185. es. 2726. 1917 XIX. t. 155 MOL К 26 ME 1121. es. 1868. 1917 XX. t. 1265. asz. 150 Különösen a tetőszerkezet hibáinak kijavítása, az ablakok és ajtók cseréje nem tűrt halasztást. - MOL К 26 ME 1121. es. 3322. 1917 XX. t. 1265. asz. 157 Uo. 158 MOL К 26 ME 1121. es. 4014. 1917 XX. t. 1265. asz. 159 RZsL, 2. f. Külügyi ir. 42. d. 1362. 1918
