Evangélikus Tanítóképző, Szarvas, 1939
22 hoz a tanítónőképző 4-gyel járult hoZzá (ének, szavalat, zene-1 szám). Október 3Í én az ifjúság és a tanári kar az ünnepi istentiszteleten is jelen volt. Az intézet buzgó lelkesedéssel vett részt azokon az evangelizációs előadásokon, amelyeket október 22— 29-ig, vasárnaptól vasárnapig naponkint rendezett, a helybeli ev. egyház meghívására, vitéz Sréter Ferenc missziós lelkész és több munkatársa. Az intézet növendékei és tanárai úgyszólván minden előadáson jelen voltak, két alkalommal az ifjúsági énekkar vallásos énekszámok előadásával is szerepelt. Hogy az evangélizá- ciós munka mély nyomot hagyott ifjúságunk lelkében, mutatja, hogy azon időtől kezdve hetenkint veszik igénybe, minden szombat délutánján, Olga testvér bibliamagyarázó előadását, amelyet a városunkban lakó, áldozatos kedvű diakonissza szívesen szentel növendékeink vallásos érzelmének elmélyítésére. A növendékek két alkalommal rendeztek házimulatságot a saját szórakoztatásukra: december 6-án este az V. o. növendékeinek rendezésében tartották hagyományos mikulásesti mulatságukat. Az előadás első felét komoly hazafias számok előadásával a miklósnapi évfordulónak szentelve, második felét pedig mókás számokkal a saját szórakoztatásukra. Utána táncoltak. Február 2-án a IV. éves növendékek rendezésével farsangi mókás előadást és táncmulatságot tartottak. Mindkét mulatságot követő napon az igazgató szünetet engedélyezett. Tanítás. Oktató munkánkban szorosan alkalmazkodtunk az állami tantervhez. Gondot fordítottunk a megfelelő tárgyakban az előírt számú dolgozat elkészítésére, főképen a magyar fogalmazásbeli jártasság és helyesírási biztosság tanítására. Tanítási munkánk a püspök úr által jóváhagyott és a kír. főigazgató úr részéről felülvizsgált részletes tanmenetekhez igazodott. Az igazgató minden havi értekezleten jelentést tett a szaktanárok tanmenetszerű előlialadásáról. Ugyanekkor történt gondoskodás annak pótlásáról, ha valami oknál fogva bármelyik tárgyban elmaradás mutatkozott. Ez a gyakorlat tette lehetővé, hogy a szaktanárok sohasem maradtak el lényegesen tanmeneteiktől és az anyagot feldolgozták az előirt időre. Ugyanezzel a módszerrel történt a dolgozatírások menetének a nyilvántartása is. Leányliceumi tantervűnk sajátos jellege domborodik ki abban, hogy második, nem kötelező idegen nyelv gyanánt, az elmúlt tanévtől kezdi e, nem a francia nyelvet tanítjuk, mint a legtöbb leányliceumban, hanem az, intézetünk protestáns jellegének inkább
