Evangélikus Tanítóképző, Szarvas, 1913

— 142 —

b) Körülbelül 20 év óta az ily irányú kísérletezés leszü- rődött tapasztalataként az arra illetékesek az elv helyességét és gyakorlati értékét megállapították, melynek természetszerű következménye az lett, hogy a tanítónők mindinkább térthó- ditó alkalmazása miatt fokozott mértékben kellett tanitónők képzésérőt és képesítéséről gondoskodni.

c) így érthető, hogy Magyarországon a legutóbbi két évtized alatt 25 (huszonöt) tanítónőképző keletkezett. — Az állam legutóbb 1904-ben szervezte a 8-ik tanítónőképzöt, a reformátusok az utolsó évtizedben 4 tanitónöképzöt létesítettek, a gör. kath.-nél és gör. kel.-nél szervezés alatt áll egy-egy tanítónőképző. Szóval a fejlődés ebben az irányban még ma is folytatódik.

d) Hogy a tanítói hivatást évtizedek óta az arra legilletékesebbek inkább női hivatásnak tekintik, kitűnik abból is ha a tanító- és tanitónőképzés fejlődését számadatokkal megvilágítva figyeljük meg.

e) 1877—78-ban 53 (ötvenhárom) tanítóképző volt.

Ebben az időben kezd mindinkább tért hóditani az a tapasztalati tény, hogy a tnitói hivatás inkább megfelel a nő egyéniségének és sorra létesültek a tanitónőképzők, melyek száma 1877—78-ban hatról egyszerre tizenhétre emelkedett s ezzel szemben 1907—8-ban az 53 (ötvenhárom) tanítóképző száma 48-ra szált alá, vagyis 5 (öt) tanítóképző megszűnt, míg ezzel szemben ez idő alatt 6-ról 34-re (harmincnégy) emelkedett a nőképzők száma. így 1898—19C>7-ig, azaz 9 év alatt ÍO tanitőnőképző keletkezett, mig a tanítóképzők száma megapadt.

12. A tanítónőképzés e nagyarányú fejlődésének mai eredménye az, hogy ma 41 (negyvenegy) tanitőnőképző van — ezek közül 7 intézetben polgári iskolai és 34 intézetben elemi népiskolai tanítónőket nevel. — Jellegre nézve van 8 állami, a többi felekezeti. A róm. katholikusoknak 25 tanítónőképzőjük van, amelyek közül 6 polgári iskolai és 19 elemi iskolai, a reformátusoknak pedig 4 tanítónőképzőjük van.

13. Ha a tanítóképzőket a megoszlás szempontjából a tanítónőképzőkkel összehasonlítjuk, azt a tanulságot vonhatjuk le, hogy a felekezetek nagyobb súlyt fektetnek a tanitónőkép- zésre, mint a tanítóképzésre. A rom. katholikusoknak 11 tanító-