Evangélikus Gimnázium, Szarvas, 1884
daliáit befejezéseiül elővételeit rt körmondatok tana részletesen néhány Eötvös József-féle beszéd alapján a körmondatok ismertetése, s, gyakorlása, valamint ismétlőleg általában az összetett mondat. — Prózai és költői olvasmányok alapján a sülről általában : a szép sül kellékei, főleg a figurák és trópusok a verstan elemei : láb, ütem rím ; mórás és ütemes verselés szokottabb fajai, A köznapi fogalmazványokról részletesen. — Stilgyakorlatul : körmondatok, ügyiratok, levelek, elbeszélések, leírások. Tanár: dr. Zsilinszky. V. oszt. hét 3 őRi : Leiró és elbeszélő prózai s költői műfajok elméleti s gyakorlati ismertetése. Olvasmányok : Buda halála, Sachname, Nibelung és Kalevalából; Arany J. kiválóbb e nembeli müvei. Iskolai és otthoni dolgozatok. K K. Greguss A. költészettana és Torkos L. olvasókönyvei Tanár : Mihálfi. VI. oszt. hét. 3 óra. K K. Greguss A. költészettana, Torkos L. költészettani és prózai olvasókönyve. A stil általában ; a stil kellékei ; trópusok, és figurák. Az elmélkedő és lyrai költészet tárgyalása Berzsenyi, Vörösmarty és Petőfi idevágó költeményeinek részletes ismertetése alapján. A költemények elemei : a tartalmi és formai szépségek magyarázata. A stilgyakorlatok mindig a tananyag gondolatköréből vétettek. Tanár : Móra vésik. VII. oszt. hét. 3 óra : előbb szépészeti alapfogalmak bevezető fejtegetése mellett a drámai költészet elmélete vétetett elő Greguss A. költészettani K. K. szerint Olvastattak ezen elmélettel kapcsolatban Shakespeare Coriolánja, Moliére Tudós női, Katona Bánk- bánja és Kisfaludy K. Csalódások egészben. Utóbb a szónoklás elmélete vétetett elő Torkos L. K. K. szerint s megfelelői eg olvastatott Kölesei, Kossuth, Eötvös, Gyulai, Tompa, Győry Vilmos több szónoki müve. Öszhangzatban e tárgyalt tananyaggal vezettetett a stil, mint azt a feladványok jegyzéke alább mutatja. Tanár Benka. VIII. oszt. bet. 2 óra. K. K. Névy L. irodalom története, A magyar irodalom története a legrégibb időktől 1848-ig. A siilgya- korlatok a tananyag gondolatköréből vétettek s az otthoni tanulmányozás, önállóbb ítélet és ízlés feltüntetését czélozták. Tanár : Moravcsik. * s) Latin. I. oszt. heti P> óra Schulz Kiss Lajos-féle latin nyelvtan nyomán : rendes névszók ragozása ; rendes, cselekvő, szenvedő és ál3
