Evangélikus Gimnázium, Szarvas, 1876

4 :tz emberi élet természetes fejlődéséről s ennek időszakokhoz kötött fokozatairól, vagyis az életkorokról szól. A messze múltba s a kétes jövőbe tekintve aggasztó ho­mály borul a gondolkodóra, midőn az emberi élet alapokát s végczélját. megállapítani s e tárgyra vonatkozólag sorsával kibékítő életnézetet alkotni kíván. Hogy honnan vette erede­tét az első ember vagy emberpár e földön, hogy a teremtő erő minő módot s minő időrendet követett, midőn a teremtés remekét, az embert, életre hívta; vagy hogy földi életűnk bezárultaval mi leend sejthető, talán ésszerűen következtet­hető sorsunk: ezek mind oly magasztos kérdései az önma­gával foglalkozó gondolkodásnak, melyekre tapasztalataink elégtelensége mellett csalhatatlan bizonyosságot magába záró feleletet nem adhatni. Nem is mondható szánalmas szeren­csétlenségnek, hogy midőn önmagunk tanulmányozására for­dul tekintetünk, az alapos megismerés elől elzárul a múlt. el­rejtőzik a jövő, s az ismeretek után sovárgó lélek ésszerű föltevések s vigasztaló hitre van utalva. Különben is elég al­kalom kínálkozik arra, hogy kutatásainkat oda irányozzuk, hol tapasztalati tények végtelen halmaza kecsektet s biztosit értékes eredményről. Es épen ilyen közvetlen tapasztalatokon nyugvó egyik érdekes tárgya kutatásainknak azon bevilágított részlet, mely a homályos mult s a kétes jövő közé ékelve, emberi életnek neveztetik. Fajaiban s egyéneiben áll főn a nem. így az ember éle­téről hű képet csak úgy alkothatni, ha magunkat s ember­társainkat alaposan megfigyeljük s tapasztalati adataink ösz- szegezéséből s feldolgozásából emelkedünk az emberi élet fo­galmához. Az emberi élet időhez kötött, mely időnek vég­pontjai az ártatlan s annyi reményekkel koszoruzoti rengő bölcső, s a zordon s annyi lemondás és csalódás alatt ros­kadozó sír. Es még eme mindnyájunk által ismeri s élvezett élet is fejlődésében mily rejtélyes, mennyi ellenmondást ma­gában foglaló s azért reá vonatkozó alapos tanulmány mel­lett is mily nehéz azt tervszerűen úgy intéznünk, hogy ma­gunknak s másoknak javára élvén, öntudatos működéseink­kel. jellemünkből fejlő erényeinkkel s ezeken alapuló érté­künkkel és méltóságunkkal megközelítsük az ember eszméjét. Hogy többet ne is említsünk, mily fájdalmasan hat a gon-

Next

/
Thumbnails
Contents