Állami Gimnázium, Szamosújvár, 1902

23

Principiile morall ale religiunií cre^tine. Heti 2 órában tanította Dr. Fábián Péter. — Gör. kel. Alaphittan. Tankönyv: Dogmatica ortodoxa de Greg. Pletosu. Heti 1 órában tanította*Hango Gábor. — E v. ref. Vallás- történet. Laky D. kézikönyve szerint. Heti 1 órában tanította Kovács Ákos. — I z r. A zsidó nép és irodalom története JII. rész, Dr. Goldberg Raphael tankönyve szerint. Heti 1 órában tanította Hirsch József.

Magyar nyelv. A magyar nemzeti irodalom fejlődésének ismertetése Kisfaludy Károly fellépéséig, különös tekintettel a korszakok művelődéstörténeti jellemzésére s a legkiválóbb Íróknak olvasmányon alapuló fejtegetésére. A magyar nyelv rendszerének áttekintése, figyelemmel a nyelv történeti fejlődésére. Havonta Írásbeli dolgozat. Tankönyv: Góbi I., A magyar nemzeti irodalom története I. r. Heti 3 órában tanította Watton Róbert.

Latin nyelv. I. Az olvasmányokkal kapcsolatban a nyelvtan folytonos ismétlése. II. Olvasmányok. C. Sal- lustius Crispus: De bello Jugurthino. P. Vergilius Maró Aeneisének VI. éneke teljesen, a VII. szemelvényesen. Az Aeneis hatása; Aeneis egybevetése a homerosi epo- sokkal. M. Tullius Cicero: Oratio in Catilinam I. A tárgyalt irók életrajza, főbb műveiknek ismertetése és méltatása. III. A római államrégiségek tárgyalása után a régiségtani ismeretek rövid összefoglalása. IV. Havonként két iskolai Írásbeli dolgozat, fordítás felváltva latinból és magyarból. Tankönyv: Bartal-Malmosi C. Sallus- tius Crispus, De coniuratione Catilinae et de bello Jugurthino. Pirchala I. P. Vergilii Maronis Aeneidos libri XII. Várkonyi Odilo: Szemelvények M. Tullius Cicero beszédeiből. Heti 5 órában tanította Dr. Zimányi Dániel.

Görög nyelv. 1. Az Ilias I. 1—611, II. 1—200, III. 1-138, VI. .369—440., IX. 1—263. XXII. 1 — 130 részeinek fordítása; a költő élete, művének szerkezete, nyelvezete; a homerosi alaktan tárgyalása. 2. Herodo- tosból: I. 1—4., II. 1-4., III. 1 — 13., VIII. 1., 11—20.,