Örmény Katolikus Gimnázium, Szamosújvár, 1888

— 44

A görög macedón időszak története; a N. Sándor birodalmából alakult nevezetesebb országok. Róma alapitása; a királyság és a köztársaság története a pun háborúkig. Róma világ uralma. A görög műveltség befolyása. Socialis küzdelem; az alkotmány megszűnése és a katonai monarchia előkészítése Augusztusig. Ált. Ism. Tanár: Dr. Mártonfi Lajos

Ásványtan. Heti 3 óra. Tk. Kriesch J. „Ásványtan“.

Tananyag: Bevezető chemiai alapismeretek; ismétlés.

Ásványtan: ismétl.

Kőzettan, a földtani hatások legfontosabb tényezői; a földfejlődés történetének vázlata. Ismétl.

Szamosujvár vidékeinek ásvány-földtani viszonyai.

Kirándulások; őszszel a Szamosujvár vidéki sókivirág- zási helyek-, kavicstcdepekre és Deésaknai sóbányába; tavasz- szal évenkint kilátásba helyezendő nagyobb kirándulás valamely távolabbi vidékre. — Tanár: Dr. Mártonfi Lajos.

Algebra. Heti 3 óra. Tankönyv: Dr. Mocnik F. „Algebra,“ ford. Dr. Klamarik János, átdolg. Dr. Wagner Alajos. V. kiadás 1884.

Tananyag: I, Bevezetésből nehány szükségesebb fogalom. Absolut egész számok összeadása, kivonása, aritmetikai arány; nulla, negativus szám, positivus és relativus szám vagy algebr. szám. Algeb számok és összegek összeadása, kivonása; plus és minus zárjel felbontása, zárjelbe foglalás; algbr. számok egyesítése, összevonás. Gyakorlati példák. Ösz- szefoglaló ismétlés.

II. Szorzás. Abs. számok szorzata, quadratum és cu- bus; hatványok szorzata, szorzat hatványa; előjel meghatározás. Többtagú és egytagú tényezők; többtagú kifejezések szorzata ; nevezetesebb szorzatalakok; többtaguak s elvont számok négyzete és köbe. Példák. Összefoglaló ismétlés.

Hí. Osztás. Hányados és arány, hatvány hányadosa, a a szám nulladik hatványa, a hányados előjelének meghatározása. Törtszámok, reciproc érték, a végtelen nagy és kicsiny. Törtszámok osztása és szorzása, hatványozása, tizedtörtek hatványa. Többtaguak osztása egytagú és többtagú osztóval: egytagú osztandó többtagú osztó; geometriai haladvány néhány