Örmény Katolikus Gimnázium, Szamosújvár, 1888

— 43 —

Latin nyelv. Heti 6 óra. Tk. Szamosi J. „Latin mondattan. Bartal-Malmosi „olvasó könyv“ Szamosi „Tiroci- nium poeticum.“

Tananyag: az előző osztályokban tanult alak- és mondattan ismétlése.

Az igék nemei, igeidők és igemódok. Ismétlés.

A mondatok nemei consec. temp a conj. fut. körülírása, pótlása, a kérdő-, hely-, időhatározó-, hasonlító-, feltételes-, megengedő-, okhatározó-, czélzatos-, következményes-, visszavivő mondatok. Ismtl.

Függő beszéd. Infinitivus. Acc. cum infin. Nőm. cum infin. gerundium és gerundivum, supinum, participium. Ismtl.

Kötszók, kapcsoló, szétválasztó, ellentétes, okadó, következtető kőtszók. Tagadó szók. Szórend. Versmértan elemei, a hexameter és pentameter. Ismtl.

Hetenkint egy gyakorlat vagy gyakorlat javítás. Ez, valamint az olvasás és mondat elemzés folytonos ismétlésre ad alkalmat. — Tanár: Páll Bogdán.

Német nyelv. Heti 3 óra. Tankönyv: Ney F. Gyak. német nyelvtan II. r. Felsmann „Deutsches Lesebuch“ IV. r. Az erős igék hajtogatás jelen, félmult és participiumban. Hangáthajlás. Az erős igék első osztálya. Az erős igék második és harmadik osztálya. Kivételek. Az erős igék negyedik osztálya két féle változatban: a és au, u vagy o gyökhangzóval. Kivételesek. Az erős igék ötödik osztálya és ennek kétféle neme. Az erős igék hatodik osztálya és ennek négyféle neme.

A rendhagyó igék hajlitása Az igék foglaló módja. A parancsoló mód. Az idők használata. Az idők összeköttetése egymással. Az igék nemei. — A szóképzés. A szócsalád. A A szórokonság. Nyelvsajátságok. Tanár: Szongott K.

Világtörténelem. Heti 3 óra. Tk. Somhegyi „Egyetemes Világtörténet“.

A görög nép fejlődését megelőző népek műveltség története. Görög ország legrégibb története a Perzsa háborúkig. A Perzsa háborúk, Athén emelkedése, Perikies kora, pelopone- zusi háború, Spárta hegemóniája; a görögök szellemi élete. Ismétl.