Örmény Katolikus Gimnázium, Szamosújvár, 1886

4

önként jöttek az ajánlatok az ó és uj világnak mondhatnám minden részéből s azóta e mai napig gyűjteményünkre nézve igen előnyös csereviszonyt folytatok, a melyhez az anyagot első sorban a mócsi meteorkövek s azon kívül a fölös szánmai gyűjtött erdélyi ásványok, kőzetek és kövületek adják.

E körülmények érlelték meg bennem azon eszmét, hogy igen üdvös és kívánatos volna megindítani ily csere viszonyt különösen hazai középiskoláink között.

Szóba hoztam az eszmét ez előtt négy évvel ugyan e helyen s a középiskolai tanáregyesület közlönyében is. !) Elmondtam akkor s a — szerintem jó indulatu meggondolásra igen-igen méltó — kérdés érdekében szükségesnek látom újból ismételni hogy: szemelőtt tartva a föld- és természetrajzi oktatás jól felfogott érdekét, ma inár egyik legfontosabb kritériumát; gondolkozva azon sovány átalányokról, melyeket évenként a természetrajzi és földrajzi oktatás demonstrativ részére fordíthatunk; természetrajzi gyűjteményeink gyarapítása, különösen pedig instructiv példányokkal leendő fölszerelése czéljából, fölötte kívánatos és következményeiben bizonnyára üdvös volna, ha közép iskoláink természetrajz tanárai kölcsönös csereviszonyba lépnének egymással.

Vannak bizonnyára minden iskola gyűjteményében fölös számú tárgyak az állat-, növény- vagy ásványország termékeiből, a melyek használatlanul hevernek ugyan ott, de nem kidobni valók; évről-évre gyűlnek össze az adako- kozók szívességéből s évről-évre mind több és több helyet foglalnak el az amúgy is szűkre szabott „múzeumból." Eltekintve továbbá a leltári „darab-számok“ e hatalmas facto- raitól, minden iskola vidékének megvannak a maga specialis termékei. Így a bányavárosok és azoknak közelebbi vidékén levő iskolák akár házakat építhetnek az érczfekhelyek töltelékeiből addig inig pl. egy alföldi kis gymnasiuin tanára még forrasztócsői kísérletül sem áldozhatja föl a kába*) Az orsz. középiskolai tanár egyl. közlönye 1882/83 307 1.