Szamos, 1912. március (44. évfolyam, 49-74. szám)

1912-03-07 / 54. szám

I I , __ 1 I 2. óidat A miniszterelnök Mécsben. Khuen- Héderváry Károly gróf miniszterelnök teg­nap délután 2 órakor titkára kíséretében Bécsbe utazott, ahol még a tegnapi nap folyamán tárgyalásokat végzett az illetékes körök exponenseivel. Ma a király kihallga­táson fogadja a miniszterelnököt. Á képviselőfjáz ülése. — Saját tudósitónktól. — Budapest, márc. 6. A képviselőház egész délelőtt válság­hírekkel volt telve. A tegnap este megtar­tott miniszteri tanácskozás eldöntötte a helyzetet, amennyiben autentikus értesülés szerint a kormány elhatározta lemondását és a lemondást Írásba is foglalta. Khuen gróf miniszterelnök még a mai nap folya­mán Bécsbe utazik, holnap audiencián jele­nik meg a király előtt s abban az esetben, ha a király a póttartalékosok kérdésében az osztrák kormány mellett dönt, a kormány nevében benyújtja lemondását. Amig a nagy politikában az esemé­nyek forrnak, a parlamentben nyugodtan folyik az obstrukció. Az ülés. A mai ülést Návay Lajos elnök fél 11 órakor nyitotta meg. A jegyzőkönyvet szó nélkül hitelesi tették. Az elnök azután jelentést tett a Ház­nak arról a súlyosan elítélendő esetről, hogy Pályi Ede lapszerkesztő a Ház tanács­kozása közben bement az üAsterembe és ott lármával és dulakodással megakadá­lyozta a Hoz tanácskozását. Ezért a csele­kedetéért nem lehet az újságíró-testületet elítélni, mert az eset olyan, ho y az egyént el kell választani a testülettől. Bejelenti, hogy Pályi Ede a szindikátus utján bocsá­natot és elnézést kér, szerinte azonban ez nem elegendő, mert az eset példás meg óriást érdemel. Jelenti, hogy Pályi karzati szülőföldtől, vissza-vissza Franciaországba. Ez minden óhajtása s végre hajóra ülhet, hogy visszatérjen Európába. Párisba megy. Itt áll egyedül, jó barátjai nincsenek és szülei is megszakítanak vele minden össze­köttetést. Csak leckék adásával tudja fönn­tartani magát. 1848 ban résztvesz a forra­dalmi mozgalmakban is és e miatt bör­tönbe kerül A fogságból kiszabadulva az irodalom­nak szenteli minden idejét és 1852-ben kiadta összegyűjtött költeményeinek első kötetét is, ami azután reátereli a közönség figyel­mét is. Föllépésével uj csapásokat vágott a költészet birodalmában s kiszélesítette a ro­mantikusoktól nyesett ösvényt. A roman­tika az érzelmek kitörésében, az indulatuk szertelenségében excellált. A s envedélyek lázas sikoltásai harsogták be a romantika berkeit. Ezzel szembea Leconte de Lisle nyugodlságra, fölényes hideg komolyságra törekedett. Mig a romantikusok a föltörő érzelmeknek szabad folyást, kitörést enged­tek, addig Leconte de Lisle és követői ér zelmeiket a szív legmélyére száműzték és elrejtették az emberek kiváncsi szemei elől. SZAMOS jegyét visszavonta s ezzel őt a Házból ki­tiltotta. (Helyeslés.) Kérdést intéz az igazságügyminiszter­hez, vájjon tótetett-e bűn i eljárást Pályi Ede ellen folyamatba. Kdllay Ubul: A Kossuth járt nevé­ben elitéli a Pályi esetet és csatlakozik előtte szóló indítványához. Sxmrecsányi György: Mulasztással vádolja a háznagyot azért, hogy az incidens után Pályit távozásra szólilotta fel, ahelyett, hogy azonnal át nem adta a rendőrségnek. (Helyeslés.) szerinte az ügyet a mentelmi bizottsághoz kell utasítani, hogy az ügyről sürgős jelentést tegyen. Kenedi Géza : Ismerteti az ügyet és Szmrecsányi indítványához csatlakozik, hogy az ügy a mentelmi, bizottságnak adassék ki sürgős jelentéstétel végett. Bakonyi Samu: Indítványozza, hogy Pályi házhatározatilag tiltassék ki a Házból és ellene bűnvádi eljárás indittassék meg. A Pályi-ügy elintézése után Héder- váry Lehel, Hoch János, Farkas Pál szólaltak fel. Az ülés délután 3 órakor ért véget. Néhány szó a szatmári inasotthonról. — Saját tudósitónktól. — Szatmár, márc. 6. A szatmári iparostanonc iskolába a folyó tanévben beiratkozott mintegy 1100 tanonc. E szám a mellett bizonyít, hogy Szatmár iparostanonc iskolája egyike az ország legnépesebb inasiskoláinak. A vallás- és közoktatásügyi miniszter elrendelte, hogy az ily népes iskolák mel­lett, ily gócpontokon, mint Szatmár is, az inasiskolák mellett „iparostanonc otthonok“ létesittessenek. Mi a céljuk és mirevalók ezek az „ ott­honok “ ? Az ily a otthon “ ok arra valók, az a A költészetben szerintük, az ennek, az egyéniségnek nem szabad fölszinre jutnia, mert a költészetnek nem az a célja, hogy szenvedélytől eltorzult érzéseknek legyen a kifejezője, hanem az életet kell adnia a maga rideg valóságában, tárgyi agosságában. Ezért azután Leconte de Lisle költészete ment minden szenvedélytől. Hiányzik be lőle a szívnek lázas dobogása és az egyén­nek előretörő vágyód isa és a léleknek sok­szor kínos vívódása. Függetleníteni akarta magát az érzelmeknek vérpiros bókolyitól, hogy azután a hideg fölényességnek köpe­nyébe burko ódzva elrejtse igaz valóját sze­meink elöl. Minden törekvése arra irányul, hogy ne láthassuk meg nemes ielkületét. Pedig néha nem sikerül neki teljesen lepett borítani érzelmeire és a szivében felgyü­lemlett érzések kibuggyannak a szívnek kat­lanából. S magunk előtt látjuk a legneme­sebben gondolkodó és érző lelkek egyikót. Tárgyilagosságából folyik, hogy az ih­let lázas alkotása előtte ismeretlen fo­galom volt. Alkotni nem tud az ihlet tüzes perceiben. Szerinte ez a lehetetlenséggel határos. Az ilyen alkotás csak torzkép le- I hét s emlékeztet a lázbeteg viziós rémlátá ♦1912. márczius 7.) 54 szám. céljuk, hogy vasárnaponkint délután 2—5 óráig az iparostanoncokat a vasárnap dél­utáni utcai csavargástól, korcsmázástól, rósz, kéteshirü helyek látogatásától elvonják az által, hogy az iparostanonc iskola egyik tantermében, vagy ahol van, arra való külön helyiségben az önként jelentkező inasok számára vasárnap délutáni otthont rendeznek. Az otthonban a tanoncok ártat­lan természetű társas, szórakoztató, elmés s egyszersmind tanulságos játékkal töltenek el egy órát, majd a vezető tanitó tart nekik alkalomszerű, vagy az iparos életébe, fog­lalkozásába vágó előadást. Ifjúsági, eikölcs- nemesitő olvasmányok állanak rendelkezé­sükre. Énekelnek, szavalnak, iskolai ünnep­ségeket tartanak. Szóval: kellemesen, de egyúttal önmüve ődéssel töltik el azt a pár órát az otthonban. Ha még azt is hozzá tesszük, hogy öt óra után a tanulók nálunk, Szatmáron, a va óban hivatásának élő ref. lelkész Kovács István dr. által tartott vallásos estélyre mennek, akkor bátran mondhatjuk, hogy az ily iparostanoncok vasárnap délutánja a le­hető leghelyesebben s legjobban telik el. Sajnos azonban, hogy mindezeknek ellenére azt tapasztaljuk, hogy iparosaink­nak nagy része nem engedi tanulóit az otthonba s csak elenyésző kis része a he­lyesen gondolkozóknak, kik a tanulóikat küldik az otthonba. Mint minden jó, közhasznú intézmény­nek, úgy ennek is megvannak a maga rosszinduMu ellenségei. Vannak emberek, kik pusztán kedvtelésbő1, anélkül, hogy abból valami hasznot élveznének, nagy szeretettel tudnak rágalmazni. Az iparos tanonc-otthonról is kolpor- tálják ezek a hirt, hogy ott szocialistákat nevelnek, isznak, dorbézolnak, kártyáznak és még Isten tudja még mit nem tesznek. Hihetetlenül hangzik bár, de mégis tény, hogy vannak iparosok, kik fölülnek a ha­zugságnak s hitelt adva ez aljas rágalma­zásnak, visszatartják tanoncaikat az otthon látogatásától, holott épp ezen lehetetlen ál* saira. Vízióknak pedig nincs helye a költé­szetben. Az óíetnek eltorzított alakban való bemutatása nem lehet cél, azonkívül pedig hamis voltánál fogva semmi értéke sin­csen. Hogy igazán szépet és nagyot alkot­hasson a költő, ahoz nem ihlet szükségelte tik, hanem objektiv megfigyelés. A költőnek kutatnia, dolgoznia kell, ellesnie a termé­szet titkait. Vizsgálnia kell a letűnt korok embereinek lelki világát. Szokásaiknak és cselekedeteinek rugóit kell kinyomozni hideg, éles pi lantással. Az igy gyűjtött tapaszta­latok alapján ha munkához lát a költő az eredmény csak kiváló lehet. így a való, igaz képét fogja majd az életnek megrajzolni. Birtokában lesznek az összes ismeretek ilyen előtanulmányok után, — melyek tárgyához tartoznak. Ha az objektiv megfigyelésnek egyenes útjáról le talál tévedni, úgy mun­kája legföiebb csak színesen megirt fantaz­magória lesz, de nem örökértékü műal­kotás. A tárgyilagosságon kívül vannak más jellegzetes tulajdonságai is múzsájának. Első sorban a jelentől való irtózása és nagy elő­szeretete a múlt századok, a letűnt korok

Next

/
Thumbnails
Contents