Szamos, 1910. május (42. évfolyam, 99-120. szám)
1910-05-20 / 113. szám
XLII. évfolyam. Szatmár, 1910. május hó 20., pintek. 113. szám, lUfiGEfLEN POUTEUI MPIMP. Előfizetési dij : Helyben: 1 évre 12 K, l/i évre 6 K, >/. évre 3 K, i hóra 1 K Vidékre:., „ 16 „ „ 8 ............ 4„ M .. 150 Eg y szám ára 4 fillér. Szerkesztőség és kiadóhivatal : Rákóczi-utoza 9. szám. m Telefonszám: 107. Mindennemű dijak Szatmáron, a lap kiadóhivatalában fizetendők. Hirdetések: Készpénzfizetés mellett, a legjutányosabb árban közélteinek. — Az apróhirdetések között minden szó 4 fillér. Nyilttér sora 20 fillér. Az országos ref. tanár- egyesület közgyűlése. Szatmár-Németi, május 19. A mai ref. tanáregyesületi közgyülés- sek sajátos jellegét kölcsönző az a körülmény, hogy a helybeli ref. főgimnázium 300 éves múltjának ünnepével kapcsolatban tartatott. Erre utalt az elnök, erre az üdvözlő szónokok nagyrésze. A főgimnázium küzdelmes múltjából mi már földben porló tanárainak munkájából merit bizodalmát és kitartást a ref. tanárság a jövő munkára. A gyűlést Dóezi Imre, a tiszántúli egyházkerület gimnáziumi felügyelője nyitotta meg. Gyönyörű beszédben, mely S Szabó József indítványára egész terjedelmében fog jegyzőkönyvbe kerülni, utalt a középiskola céljára. Nem lesz felesleges be szédjének (s a gyűlés tárgyai közül még egy felolvasásnak) tartalmát részletezni, mert hiszen Szatmáron igen sok szülő van, akinek gyermeke középiskolába jár s mint a polgármester mondta, Szatmár az iskolák városa, hol érdeklődéssel kisórik a tanügy fejlődésének minden mozanatát, de különben is ország nevű ember nagy fontosságú beszéde. A középiskola célja szerinte a lelki tehetségek kifejlesztése, amire főeszköz az irodalom. Ostwald, egy hires tudós, ugyan nem tekinti ezt az irodalmi nevelést legfontosabb célnak, mert szerinte a szakműveltség a fő, de igy — a felügyelő szerint — még fogékonyságát is elveszíti az elme az emberi szellem egyetemessége iránt. Helyes alapon áll Csengery Antal, ki szerint az irodalmi műveltség ismertet meg bennünket a világ erkölcsi rendjével. Az amerikanizmns ellen a hellenizmus az óvszer. Mert egy maroknyi jellem többet ér egy kéve tudománynál. Az irodalom minta képeiben megörökített erkölcsi példány- képek hatnak legjobban a lélekre. A tes- pedő közélet erkölcsi újjászületését az iskolai neveléstől várjnk, ezt pedig nem azok a tudományok teremthetik meg, melyeknek maguknak is részük van az erkölcsök elsekélyesitósében. Az-erkölcsi világrend nem azonos a természeti világrenddel. A szakismereteket elsajátíthatják később is, a zsenge korban a lelket kell művelni. Az iskolának az irodalommal való kapcsolata olyan régi, mint maga az iskola. A tanárokra vár az a feladat, hogy az erkölcsi világrend eszméit belecsepegtessók a fogékony lelkekbe. Tanártársait üdvözölve, a gyűlést megnyitja. Képviselet. Mindenekelőtt a testületek képviseletét jelenti be. Az ág. ev. tanáregyeiület elküldte képviselőjét, hogy nyilvánítsa azt a kapcsot, mely a 3 tanáregyesületen legszorosabb egységbe és működésbe hozza. És ez jól is van igy. Mert a magyar közoktatás érdeke egyúttal a magyar társadalom érdeke is. A varos is elküldte képviselőjét a polgármester személyében, jelezve, hogy mint a múltban, úgy a jövőben is fenn lesz tartva a kulturális kapcsolat a város és iskóia között. Képviselteti magát a helybeli ref. egyház is Biki Károly esperes személyével, mert hiszen az iskola az egyháznak vereményes kertje, képviselve van hivatalosan is a főgimnázium fentartó s vezető testiilete, melynek hálás köszönetét mond az elnök, hogy a tegnapi lélekemelő ünnepélyen alkalmat adott arra, hogy a ref. tanárok a múlt képeiből lelkesedést merítsenek munkájukhoz. Dr. Nagy Zsigmond kifejti, hogy ha vau joga a különböző tradicióju iskolák tanárainak ahoz, hogy külön testületekbe tömörüljenek, van értelme annak is, hogy ezek a különböző testületbeli tanárok egy nagy, minden magyar tanárt egyesítő testületbe jöjjenek össze, az orsz. középiskolai tanáregyesületbe. Ez sohasem nézte féltékeny szemmel a kisebb testületek munkáját, mert hiszen azok is az ő céljait szolgálják: akié az iskola, azé a haza ifjúsága, azé a haza maga is. A református tanáregyesület pedig soha sem dolgozott a haza ellen. Az evangélikus tanáregyesületnek képviselője, Gömöry, kifejti, hogy az ö testületé is a református tanár- egyesülettel közös eszméket plántál az ifjúság leikébe, és Ratkovszky szerint is, ki az országos katb. tanáregyesületet képviseli, addig, míg az elmét tömjük és a szivet üresen hagyjuk, nem nevelünk olyan ifjúságot, mely jellemmel is bírjon. A vallás adja meg ezt a lelki mázat. Vajay Károly, Biky Károly s Uray Géza üdvözlő beszéde után, melyekért az előbbiekkel együtt jegyzőkönyvi köszönetét szavaz az egyesület, a napirendre térnek át. Elsőnek Sinka Sándor debr. tanár olvassa fel ,A középiskolák és közvélemény“ cimü dolgozatát. Mivel ez a kérdés minden müveit embert érdekel, részletezzük e nagy tapasztalatu férfi előadását. IJjabb időben gyakran hangzik fel a panasz, hogy a középiskola csak a dogmákra nevel, tanárai maradiak, a tanulók túl vannak terhelve, a vizsga szemfényvesztés, egyszóval a középiskola az em- berbutitás intézménye. Ez az általános hit már az irodalomban is hallatszik, mely a „gyermek századában* gyermekimádás- sal van tele. Színdarabokban a tanári karból gúnyt űznek stb A középiskola céljához híven, csak előkészíti a növendékeket arra, hogy általános műveltséget adva olyan kérdésekben, mely nem az ö szakja, megérthesse mások munkáját. Ha az orvostól nem kívánjuk azt, hogy kerületében mindenki egészséges legyen, ha a bírótól nem kívánjuk azt, hogy ne legyen bűnös ember, hogy lehet azt kívánni a tanártól, hogy lángelméket neveljen 1 Erre a gyermekek értelmi fejlettsége, nagy száma, az osztályok zsúfoltsága mind akadályozóig hat. Erkölcsi nevelés a fő, de a tanár munkáját itt is rontja a szülői ház, az utca, az újság, a színház stb. A megromlott családi élet rontó munkáját a tanár nem tudja helyrehozni. Ezért igaztalan az általános vád a középiskolák ellen. Majd Hantz Jenő dr. olvasta fel „A konoentráoió szerepe az oktatásban* oimü, paedagogusokat érdeklő dolgozatát. Programmen volt még a természetrajz tanításának reformjáról szóló felolvasás és több indítvány, mely inkább a tanárokat mint a közönséget érdekli. Újabb időben nagy a panasz, hogy a szülők nem érdeklődnek a tanárok s tanulók dolgai iráut. Célom volt, hogy amennyire csekély erőmmel tehetem, felhívjam a szülők figyelmét s érdeklődését a tanárság munkájára, beláttatva velők, hogy a haza 8 ügyszeretet lelkesíti a középiskolák rosszul fizetett tanárait. Gyűlés után ebéd, utána kirándulás volt. Es itt lezárhatnám soraimat, de akkor úgy érzem, bötelessógmulasatást követnék el. Kötelességemnek tartom ugyanis megemlíteni, hogy a tegnapi lélekemelő ünnepély, a tanári közgyűlés, a kirándulások rendezésében a közönség, a város, a ref. tanári kar elismerést érdemlő buzgalommal vett részt, de a legnagyobb munkát az intézet igazgatója végezte, ki éjszakáinak egy részét is dolgozva töltötte. Köszönet érte. Színházi előadás. Zsúfolt ház előtt adták elő Mátray Lajos korképét a régi szatmári diákéletből a ref. főgimnázium s & leánynevelő növendékei. A korkép 3 részből állott: I. kép majális, II. a batizi csata, III. a batizi közös diáksirhalom. Az I. képben előforduló palotáB táncot betanította Zelin- ger Adolf helybeli táncmester. A szereplő ifjúság, leányok és fiuk mindaunyan érezték, hogy most az intézetnek, melyen 300 óv patinája van, a főgimnáziumnak ünnepét kell neki még emelkedettebbé tenni, — anyagi áldozattal is — kötelességének meg is felelt, nekünk, különösen nekem, ki ott állottam úgyszólván a műhelyben s láttam, hogy mennyi fáradsággal, mennyi lelkesedéssel, buzgalommal igyekezett a növendéksereg fáradhatatlan tanárának, Mátray Lajosnak intéseit, Heves Béla színigazgató utasításait követni, nem lehet nekünk nehány összeűtött sorban napirendre térni az előadás felett. Tánc. Az elismerés adóját Zwinger Adolf tánomester iránt is le kell róni, akinek buzgalma folytán páratlan s gyönyörű táncnak voltunk szemlélői. És sehol lámpaláz, sehol kapkodás a táncban, mintha ez a fiatal nép a világot jelentő deszkák állandó lakója volna. Minden leány, minden fiú tánca plasztikus volt; gyönyörűen KLEIN TSA HÁM JÁNOS- TJTCZAI GYAPJUSZÖ VET- ŐT ÁRUHÁZA SZATMÁR. ö~ö~ Figyelmébe ajánljuk kishivataluokok és iparos uraknak azon körülményt, hogy üzletünkben egy teljes öltönyre való divatos szövet a hozzá szükséges bélésnemüekkel már 25 koronától kezdve kapható. Ajánlhatjuk azonkívül a legfinomabb angol szöveteket, melyek női oostümökre is a legdivatosabbak. Vajay-utca 30. sz. telek eladó. Értekezhetni Klein és Társánál, Hám-János-u. 10.
