Szabad Földműves, 1988. július-december (39. évfolyam, 26-52. szám)

1988-07-15 / 28. szám

SZABAD FÖLDMŰVES 1988. július 15 „A dalt és az állatokat 44 Я згбкв, bo'dros ha/й,'szép arcú ti­zenéves leány a szoba szögletében terpeszkedő akvá­rium elé guggol: pár pillanatig az üvegmedencében fel-alá cikázO apró sokszínű halakat nézi-figyell, aztán a szomszédos átlát­szó falú edényből féltenyérnyi ék­szerteknőst halász elő. >— Jaj, Márton — pOccentl meg játé­kosan a markában lapuló jószág kí­váncsian elOkandt­­káló fejét úgy hiányoztál. S dúdolni kezd... •—> Nagyapa azt mondta a minap, fut eszébe hirte­len egy emlékmor­zsa —, hogy mel­lettem még az örök hallgatásba burko­lózó halak és az ugyancsak módfe­lett hallgatag gyí­kok meg teknösbé- Jeák is megtanul­nak dalolni. Hiába ne — neveti el ma­gát én már csak ilyen vagyok: Imádok énekelni. >— A szószt lány elmereng. — A dalt, az éneklést egyik kedvenc alapiskolai tanítóm, Sebény Ferenc kedveltette meg velem. Ha jól emlékszem, ötödi­kes lehettem, amikor beválogatott al­ma materünk jó nevű vegyeskórusába. Aztán meg a 20 tagú leánykarban énekeltem. Később szólóénekesként is szerepeltem. Szülőfalumból, Ipolyba­­logról !Balog nad Ipľom), az alap­iskola befejeztével Kassára (Košice] kerültem. Állategészség ügyi tagozatú mezőgazdasági szakiskolába járok. Igaz, inkább konzervatóriumba szeret­tem volna beiratkozni, de a szüleim eltanácsoltak elképzelésemtől. „Mi lesz veled, ha később »elveszted« a hangod, állás nélkül máradsz, s kezd­heted a tanulást elölről__" Persze, megértem aput és anyut. Féltenek, aggódnak értem... A, nem vagyok csalódott, hisz az állatokat is nagyon kedvelem. Persze azért nem hagytam föl az énekléssel sem. Hogy mást ne mondjak, a Tavaszt szél.. népdal­­versenybe Is beneveztem. A jubileumi évfolyam járási fordulójában ezüst­­fokozatú szólóénekest minősítést kap­„Leginkább balogl népviseletben szoktam szerepelni“ térdel. Eleséget szór a parányi állat­káknak. — Mindenféle állatot szeretek. A halaimon és a teknősbékán kívül most is van néhány cicám, aztán arany­hörcsögöm, meg erdei pelém. Hétköz­ben anyuék gondozzák-ápolják a sze­líd jószágokat. Mostanság csak a hét­végére járok. haza. Régebben, amikor kizárólag Balogon éltem, vízisiklóm, s több gyíkom is volt. Ha sérült, be­teg állatra vagy madárra leltem, ha­zavittem, gondoztam, gyógyítottam. Lelkes természetbarátnak tart min­denki. Állatseregletemnek az élelmet mindig magam gyűjtöm, vagy a zseb­pénzemből vásárolom. Diáktársaim közül nem nevez csodabogárnak sen­ki, hisz osztályunk minden tagja hoz­zám hasonló „megszállott". Legutóbb, a születésnapomra például a barát­nőmtől két fehér egeret kaptam. Loboncos, fehér szőrű kutya nyomja le óvatosan a mancsával az ajtókilin­­eset, aztán bedugja az orrát a résen. Körbeszimatol. Megérzi, majd észre is veszi barátnőjét, s apró, boldog vak­­kantásokkal máris az ölében terem. — Ne haragudj, Buksi — mentege­tőzik a 17 éves leány —, már éppen indulni akartam hozzád. Angéla egészen pici korában kutya­­kölyköt is kapott ajándékba. — Később — emlékezik ismét —, baba helyett a kutyust tologattam a kocsimban. Mostanában múlt ki sze­gény pára. Vén volt már nagyon. Elő­fordult, hogy egyszerre négy kutya is tam. Kassán is szíves-örömest éneke­lek,több Csemadok-rendezvényen fel­léptem már. És, talán mondanom sem kell, az tskolai 'dalosműsoroknak is állandó szereplője vagyok. Gyurász Angéla a szaktanintézetek énekversenyein is képviseli iskoláját, odahaza pedig, a balogi kórussal a munkásmozgalmi dalok járási feszti­válján lépett jel nem is olyan régen. — Illő lenne már összeszedni, s ke­retbe rakatni az énekvetélkedökön nyert elismeréseimet is — játszik el az újabb gondolánál —, hisz már van belőlük jó néhány. Nézzük csak — szalad az ebédlöszekrény egyik öblös fiókjához, ahonnan okleveleket emel ki óvatosan. — Hű. mennyi különböző rendű és rangú versenyen kaptam már írásos dicséretet! Mindig csakis anyanyelvemen énekelek. No, hébe­­hóba, a Barátság dallamai vetélkedőn orosz nyelven előadott dalokkal lé­pek pódiumra. Érdekes, Kassán — ki tudja ,miért — iskolagyöztesként se neveztek be a következő fordulóba a tanáraim. Közben már ismét a halai mellett „A teknős a kedvencem" csaholt a portánkon. Volt két törzs­könyvezett ebem is. A szakérettségi után a szülőfalumban vagy a közeli helységek valamelyikében szeretnék dolgozni. És az első fizetésemből egy dogot szeretnék vásárolni. A papagá­jaimról — kap észba hirtelen — meg is feledkeztem. Vagy harminc tarka tollú madaram volt, de nem bírtam nézni a raboskodásukat, holott jól éltek nálam, s — akárcsak a hat ger­lémet — szélnek eresztettem mind. Pedig költöttek is szálláshelyükön. A gerlék még két év múltán is vissza­jártak az ablakomra, és éjszakánként behúzódtak az udvaron nyitva, üresen álló kalitkába aludni... Kicsi korom­ban, ha valamilyen állathoz jutottam, elvittem az iskolába megmutatni, s a pedagógusokkal megbeszéltem, mivel etessem, hogyan neveljem őket... — „Fura lány vagy te, Angeli — je­gyezte meg nem is olyan régen egy ismerősöm —, tán még a randevúdra is magaddal jogod vinni az állatai­dat, és azon se csodálkoznék, ha vi­rágcsokor helyett néhány tengerima­lacot kapnál a barátodtól...“ Könyv­táram zömmel az állatok, hüllők, rág­csálók, erhlösök, madarak életével foglalkozó szakkönyvekből áll. — Érdemes tudni, hogy népviseleti ruháimat az egyik rokonom, Negyela Rozália régi, eredeti minták alapján varrta nekem. Az utóbbi időben fellé­péseimen volt tanítóm, Sebény Ferenc bácsi gyűjtötte népdalokat énekelek. Angéla az ablakra tekint: — No lám, — szól fennhangon —, majdnem beesteledett. Ideje tanulásra gondolni. A leány asztalhoz ül, s táskájából könyvet tesz maga elé... ZOLCZER LÁSZLÓ (A szerző felvételei) N agykaposon (Veľké Kapušany) a kulturális élet egyik központja a városi könyvtár, amelyet Macim Пора vezet Immáron huszon­hét éve. —■ Bizony, huszonhét éve dolgozom Itt — mondja az elégedettség derűjé­vel. — Én gyermekkorom óta vonzó­dom a könyvekhez. Olvasó családban nőttem fel. Szüleim nagyon szerettek olvasni, sok könyvet vásároltak ma­guknak és nekünk, gyerekeknek. Könyvszeretetem korán megnyilvá­nult; szívesen lapozgattam, amikor még olvasni sem tudtam. Ez munkált bennem, amikor elhatároztam, hogy könyvtáros leszek, amit sikerült is elérnem. Most mint könyvtáros két dologban tudok kitel­jesedni. Az egyik, hogy könyvek kö­zött élhetek, a maguk fizikai való­ságában érzékelhetem, kézbe vehe­tem, forgathatom őket. és kitekintést nyerek belőlük az engem körülvevő valóságra, a világra. A másik, hogy átadhatom a könyvek szeretetét és ismeretét. Munkatársaim — Tövis Már­ta, Huszák Edit, Markó Klára, Sziszák Erszébet — segítségével ajánlhatom olvasásra a könyveket. Ugyancsak örömet ad, hogy rendelkezésemre áll­nak a legkülönfélébb újságok, folyó­iratok, s hogy segítségükkel figye­lemmel kísérhetem az élet folyását,.. — mondja, ma|d kis töprengés után fgy folytatja: —- A könyvtár és a könyvtáros csak akkor hasznos, ha valakiket és valamit szolgál. Ezáltal — és csak ezáltal — teljesülhet ki létezésének értelme, szépsége, vagyis az, amiért lehet és érdemes teljes önfeledtséggel átadni magunkat a ■mindennapi muríkának. ■ Az olvasók — így én is — irigy­­lik a könyvtárost, mert az a minden­napi dolga, amit más emberfia csak az innen-onnan elcsípett időben űz­het: nlvas. kutat, könyveket, folyóira­tokat lapoz... Jól gondolom? — kér­dezem. — Igen és nem! — feleli elnéző v mosollyal. — Az eltelt évek alatt többször átszerveztek bennünket. Két éve „integrálódtunk", ami annyit je­lent, hogy a városi művelődési ház­hoz tartozunk, metodlkallag viszont a járási könyvtár Irányít bennünket. A központosítás óta mi magunk is több falusi — pontosabban kilenc — könyv­tárat látunk el, segítünk tanáccsal, tapasztalatok átadásával. Kéthavon- Jcént cseréljük a hozzánk tartozó fa­lusi kőny.vt árakban a könyveket. Az­tán a helyi alapiskolák könyvtáraival is kell törődnünk. De a könyvtáros gazdasági ügyekkel Is foglalkozik, rendezvényeket szervez, a tömegszer­vezetek tisztségviselőivel tárgyal... ■ Tehát azt az olvasót, aki a könyv­tárban tanul, kutat, irigyelheti a könyvtáros?! — Igen) ■ Hány kötetet őriz a könyvtár? — Ötvenháromezret; a negyvenöt százaléka magyar nyelvű. Állomá­nyunk évről-évre bővül, Igaz, nem olyan mértékben, amilyenben ml sze­retnénk, mert amióta a könyvek vá­sárlását is központilag hagyták jóvá, azóta évente csak négyszer vásárol­hatunk könyveket. Ez baj, mert a meg­jelent könyvek mindegyikéhez nem tudunk hozzájutni. A királyhelmeci (Kráľ. Chlmec) könyvesboltban, ahol vásárolunk, a jobb könyveket hamar elkapkodják és mi csak azokat vehet­jük meg, amelyeket éppen akkor az üzletben találunk. Aztán az is baj, hogy nagyon keveset kelthetünk könyvek vásárlására: évente mindösz­­sze 40 ezer koronát. Egy lakosra leg­alább hat koronát kellene könyvek vásárlására költenünk, de mi ezt az arányt nem tudjuk betartani, nincs rá anyagi fedezetünk. Akkor volna jó, ha legalább 100 ezer korona értékben vásárolhatnánk könyveket. ■ Hány könyvet olvasnak évente? — Tavaly például 54 ezer kötetet olvastak el, Illetve kölcsönöztek ki, plusz még majdnem nyolcezret a ma­gyar tanítási nyelvű alapiskolában lé­vő könyvtárunkból. Munkánkat úgy szervezzük meg, hogy az ide belépők­nek megkönnyítsük a dolgát, és egy­ben megszerettessük a könyveket. „Szabadpolcokon“ válogathatnak, szer­zői, tárgyi és címkatalőgus segít el­igazodni a könyvek között. A bejárat­nál állandó faliújság várja az érdek­lődőket. Aztán van itt szemléltető tábla: az év legfontosabb társadalom­­politikai eseményeiről és a jelentős történelmi évfordulókról tájékoztat, beleértve a nagy írók és költők év­fordulóit is. A történelmi események évfordulóira bibliográfiákkal, köny­vekkel ségítjük azokat a tanárokat és más előadókat, akik az üzemekben. Iskolákban és Intézményekben előadá­sokat tartanak. Másik könyves segítő­­munkánk a megjelent könyvek ismer­tetése. ■ A rendezvényekről is mondana valamit? " — Ha már a könyvtárban tartott rendezvényeknél tartunk, elmondhat­juk, hogy ezekre mindig népes közön­ség gyűlik össze. Ide tartoznak az író—olvasó találkozók, a mesedélutá­nok, az Ismeretterjesztő előadások. Jó kapcsolatokat alakítottunk ki az iskolákkal, az osztályok sorra csopor­tosan felkeresik a könyvtárat, osz­tályfőnöki órákat tartanak Itt, megis­mertetjük őket a könyvtárosi munká­val, a könyvek tárházával. A könyv­tárlátogatásokkal és irodalmi műso­rokkal megszerettetjük a fiatalokkal a könyvet, s az a célunk, hogy az Iskola végeztével se szakadjanak el tőle. A minap Dobos László íróval volt nagyszerű író—olvasó találkozó. ■ Egyszer egy országos rendezvé­nyen valaki azt mondta, hogy a könyv olyan, mint a dalra igazított hege dtí, készen várja, hogy meghúzzák a vonóját és máris megszólal. A hason­latnál maradva, a hegedűt az fró iga­zítja dalra, a könyvtáros pedig a vo­nót adja az olvasó kezébe és arra készteti, hogy szólaltassa meg a he­gedűt. Mi teszi erre képessé a könyv­tárost? — A könyvtárossághoz is kell va­lami sajátos érzék, ami nem biztos, hogy veleszületett, inkább a gyakor­lat alakította és művelte ki benne, de van! A könyvajánlás alapjában vé­ve válogatás. A jó válogatás feltéte­le a jól megalapozott szakmai tudás és a tudományos világnézet. Ezeken keresztül szoros kapcsolat a valóság­gal. Vagyis: ismerje az olvasó Igaz) érdekeit és tudja úgy befolyásolni a könyvet keresőket, hogy azok felis­merjék vagy jobban megismerjék azt, amire szellbmileg szükségük van. ■ Milyen terveik vannak? — Tovább folytatjuk az író-olvasó találkozók szervezését, könyvkiállítá­sokat szervezünk. Terveink között sze repel a hozzánk tartozó falusi könyv­tárak, könyvtárosok munkáinak a fel­lendítése. Több mint 10 ezer kötet könyvünk glhasználódott, szükséges nek tartjuk azokat kicserélni. Sajátos eszközeinkkel részt vállalunk abból a sokoldalú nevelőmunkából, amely nek célja a dolgozók tudatformálása. ILLÉS BERTALAN Körzeti dal - és táncünnepély Öt éve, hogy a Csemadok Szímfti (Zemné) Alapszervezetének vezetősé­gében felvetődött a gondolat: hoz­zanak létre olyan szórakoztató jelle­gű kultúrrendezvényt, amely fellépé­si lehetőséget biztosít az aktívan tevékenykedő kultúrcsoportoknak: ci­­terazenekaroknak, folklórcsoportok­nak, népi hangszerek megszólaltatói­nak népi-, modern- és társastánc­csoportjainknak, énekeseinknek. Ne­mes segítőkészség vezette őket, hi­szen tudatosították: több csoport és együttes csupán azért nem bír szárnyra kapni, mivel nincs elég és megfelelő fellépési lehetősége, nem nyílik alkalom a bizonyításra. A szí­­mőiek fórumot akartak nyitni. Nem versenyezni, nem megmérettetni, ha­nem szórakozva művelődni, nemzeti­ségi kultúránk ápolására megfelelő körülményeket biztosítani. Az eltelt évek arról győzték meg őket. hogy elképzelésük helyes volt, az elvetett mag szárba Szökött, dal- és táncün­nepélyük neve — VÄG-PARTI RAN­DEVÚ — ismerőssé vált a környéken. Volt egy másik, ugyancsak nem titkolt céljuk is: a környék Csema­­dok-szervezeteit baráti szálakkal fűz­ni egymáshoz, egymást segítve-gazda­­gítva-támogatva végezni nem könnyű, de nemes küldetésünket: elődeink ha­gyatékát ápolni és továbbadni az utánunk jövőknek. A baráti szálak kedves meghittség­gel fonódnak szorosra, hiszen idei ren­dezvényükön nem egy Csemadok­­alapszervezet ' képviselőit már isme­rősként, jó. barátként üdvzözölhették. Évről évre jönnek, szórakoztatnak — és közben ők is gazdagodnak. Ugyan­akkor minden alkalommal új csopor­tokat, együtteseket, szólistákat is kö­szönthetnek rendezvényükön. Az idei műsorban a helyi szereplők — az ovisok, az alapiskolások, vala­mint a Csemadok csoportjainak fel­lépése — mellett tartalmas műsort adtak a vendégszereplők. A kürtiek (Strekov) alapiskolásokkal vitték színre a Libapásztorjátékokat, arnely­­lyel az Idősebb korosztály pár éve a Tavaszt szél__ országos döntőjének győztese lett. E tettükkel követendő példát mutattak, miként lehet az idő­sek emlékezetében élő hagyományo­kat az ifjúság tudatába átplántálni. Az összeállítást „átadó“ idősek — akik a folklór kategória kétszeres országos győztesei — vegyeskórussá alakulva léptek a színpadra, s nép­­dalklncsünk feledésbe merülő darab­jaiból nyújtottak át egy csokorrava­­lőt. Népes szereplőgárdával érkeztek a Vág partjára a nagykériek (Milanov­­ce). A Szibilla Lászíóné vezette tánc­csoport figyelmesen kidolgozott tánc­­kompozíciókkal érdemelte ki a közön­ség tapsát; aranysávos minősítésű ve­gyeskaruk előadása szintén bizonyí­totta, hogy rendszeres munkát végez­nek. Az andédiak (Andovce) tánc­csoportja szatmári táncokat mutatott be; a Sidö Zoltánné Irányította cso­port a gyakori tagcserék ellenére Is színvonalas műsorral lepte meg a kö­zönséget. A besenyőiek (Bešeňov) cl­­terazenekara ugyancsak többéves rendszeres tevékenységre tekinthet vissza. A Huszlica Mihály irányította zenekar az utóbbi időben éneklőcso­porttal bővül — ezáltal a látványos­ság mellett tartalmi értékekkel is gazdagodott. Közel negyven szereplőt vonultat­tak fel a bényiek (Bífta). Folklőrcso­­portjuk Csókás Ferenc vezetésével Garam menti népszokásokat hozott a Vág partjára. A kalendáriumi év je­lesebb ünnepeinek szokásaiból kira­gadott mozaikok érzékeltették; a há­rom generációt felvonultató csoport tárháza olyan gazdag, hogy bárme­lyik szokásból képes önálló műsor összeállítására. A dal- és táncünnepély kellemes színfoltja volt a vágkirályfaiak (Krá­lové n/Váhom) fellépése. Tökéletesen kidolgozott műsoraik az igényesség jegyeit tükrözték. A Kovács Odón és Papp Mária irányította énekkar, va­lamint a Tóth György vezette citera­­zenekar előadása a több éves követ­kezetes munka minden jegyét magán viselte. A szervezők körültekintő munkát végeztek: az étel, ital és csemege­­féleségek biztosítása mellett könyváru­­sításről sem feledkeztek meg. a dal­es táncünnepély népmulatsággal ért véget, amelyen a zenét a Spirál együttes biztosította. —pénzes— i.

Next

/
Thumbnails
Contents