Szabad Földműves, 1986. július-december (37. évfolyam, 27-52. szám)
1986-09-06 / 36. szám
/ 8 SZABAD FÖLDMŰVES. 1986. szeptember 6. ROKONVILÁGOK Természet és művészei rokonságát, szoros összetartását nem lehet túl korán érzékeltetni,' megtanítani. Ha lefeksziink • a fűbe, nézzük a lassan haladó, változatos formájú bárányfelhőket, vagy ha az erős napsütésben behunyjuk a szemünket, de azért jól látjuk a szemhéjunk falán csillámló aranypontokat, ha egy mikroszkóp fölé hatolunk, vagy ha hallgatjuk a szeptember elején vándorútra készülődő fecskék s*6r-S megfordítva: elegendő belegondolni, mennyi mindenhez kell konyítani egy írónak ahhoz, hogy például hiteles regényt írjon: történelemhez és lélektanhoz, szociológiához és stilisztikához, esetleg az orvostudományhoz vagy az építészethez. A XX. század végére — szinte közhely \már — az emberiség egyik legnagyobb baja, létének fenyegetője lett, hogy az ember és természet összhangja Különösen fontosak a több „szakmái“, tudomány- és müvészetterületet összevillantó a rokonságokra rámutató könyvek. Lehetnek ezek olyanok, mint a három szerző társulásával készült, pompás Nyelv—Zene—Matematika, de lehet egyetlen szegzö munkja, mint Lantos Ferenc Rokorfoitágok című könyve. „Ha ismerjük a színek és a formák nyelvét — írja, — könnyebben és gyorsabban ismerjük meg a világot, és lobgos-szertelen csivitelését — esztétikai gyönyörűséget is érzünk. Nehéz elképzelni, hogy valaki mélyen kötődjön, szeressen egy verset, de ne érezzen meghatottságot egy rügyező ja láttán, s éppoly nehéz elképzelni, hogy valakit lenyűgözzön egy természeti jelenség, de „süket" maradjon, ha Mozart zenéjét hallja. Az embert a világhoz kötő szeretet sokféle és sokirányú lehet, de mégis egylényegü. A szeretet képességét megtanuló errtber betelhetetlenül fsodálja egy kavics rajzolatát és az emberi test felépítését, érdekelni fogja a csillagászat és az építészet, az emberiség története és a magzati élet története. Mindez persze nem azt jelenti, hogy az érzékeny, fogékony, szeretettel közeledő emberek polihisztorok lesznek. Az emberek többsége idővel'kiragad egyetlen területet — pái íyát választ —, és kertész vagy asztalos, orvos vagy autószerelő, muzsikus vagy gyerekgondozó lesz, de ha a szakmájában szeretettel dolgozik, nem lehet szakbarbár. Ha a természettudósa’: életével, munkásságával .smerkedünk, hamar felfedezzük fejlett esztétikát érzésüket, azt az igényt, hogy a világ törvényeit egyszerre mutassák igaznak és szépnek. megbomlott. Minden, ami a gyógyítást, a megelőzést segíti, hatalmas érték, s az értékek közül is kiemelkednek a könyvek. Könyvek, amik érdeklődővé, kíváncsivá, gyöngédebbé tesznek, amik noszogatnak, arra késztetnek, hogy figyeljük a csillagokat, és tanulmányozzuk a vérkeringést például. A- mik kimondva vagy csak sugalmazóan a világot és benne az embert egységesnek láttat jók. Feltétlenül a gyerekek könyvespolcára kívánkozik hát — a Görög regék, A világ és az ember, a Képes történelem és a Képes Földrajz sorozat, Ioanna Guze A művészet nyomában vagy Leonard Beinstein A muzsika öröméről írt tanulmánykötete mellé — az egészen kicsiket is megkapó, de elsősorban iskolásoknak szerkesztett Búvár zsebkönyvek és a külsőleg hasonló Kolibri könyvek. A házi könyvtár kedves dtя* rabjai lehetnek és szinte lexikonszerűen újra és újra fellapozhatók a Természetbúvárok Könyvespolca sorozat kötgtei jGreguss Ferenc Eleven találmányok, Tótfalusi István Bábel örökében és Kósa-Szemerkényi Apáról fiúra című könyvel, az Univerzum Könyvtár sorozata vagy a népszerű Bölcs Bagoly sorozat sok-sok kötete. Gyerekek egy képkiállltásou... Ugye, követésre méltó példa?.,. Fotó: —kalita— bet is tudunk róla. Persze nem az a fontos, hogy képeket tudjatok festeni, vagy szobrokat készíteni; hanem az, hogy ezen a nyelven is tudjatok gondolatokat cserélni más emberekkel." Weöres Sándor verséből idéz: „TágXt világ, mint az álom, mégis elfér egy virágon.“ fs lényegre! örően, okosan hozzáfűzi: „Ez azt jelenti, hogy egyetlen virágban benne vannak mindazok a törvényszerűségek, amelyek az egész világra is jellemzőek. Érdemes tehát egy viráqot, egy termést, egy egész növényi vagy bármilyen természeti formát egy kicsit jobban megnézni, megvizsgálni, mert csodálatos felfedezésekre tehetünk szert" Így, a teljességnek ezzel az igényével kellene a gyermekeiket neveim, tanítani. Megismerni a világot, amelyben élnek, s mindent, amit az emberi tudás hozott létre. A könyveket is, amelyekből kitárul ez a csodákat rejtő világ. A vendégek a háziakkal egyíitt a teraszon diskurá'nak. A gyerek a nyitott ajtójú szobában a leckét írta. Csábító a kellemes őszi napsütés, a friss zöld pázsilú udvar. Szeme el -elkalandozik. Hol a hintára pillant, hol a• garázs elé állított kocsira. Néha meg a vidám beszélgetés egy-egy hangosabb mondatára kapja fel a fejét. Pedig szorgalmas, jó fiú. A tanító is mindig dicséri. — Aztán, ha arról írsz. mi szeretnél lenni, jusson eszedbe, amit a csillagászatról meséltem! — tette a tanító a gyerek vállára a kezét, a buszból kiszállva. Sokszor beszélgettek útközben, a szomszéd község iskoláidba menet. A pedagógus jelenléte élménnyé szelídítette a várakozás és a tolongás negyedóráit. A szülők ts nyűgödtabbak voltak, ha velük von a tanító bácsi, nem történhet semmi baj. Űrhajókról, sarkkutatókról, izgalmas ásatásokról éppúgy szó esett reggelente, mint távolt országokról, híres tudósokról. Mit is trión hát, mi szeretne lenni? Fölrémlettek elölte az elérhetetlenség ködébe vesző lehetőségek, a messzi városok, a titokzatos tudományok. — Te is lehetsz tudós, kutató, híres matematikus, vegyész vagy csillagász ... Gimnáziumba mész. főiskolára jelentkezel... Négy plusz öt év, mi az neked, hiszen szeretsz tanulni? — Biztatta a tanító bácsi. Most, most kellene leírnia. Talán felolvasnák az egész osztály előtt ... Mindenki megtudná, talán még apunak, anyunak is megmondanák. Anyu szomorkodna, hogy ö olyan messzire kerül, vagy büszke TÉNAGV SÁNDOR: lenne rá?... Mert ha csillagász lehelne, az gyönyörű volna. Óriási kupolák finoman forgó, hatalmas távcsövek, ahogyan a csillagok titkait fürkészik. Meghívná a tanító bácsit is, az hozná a sok gyereket a busszal... Tényleg: miért nincs kocsija a tanító bácsinak? Hiszen már majdnem mindenkinek van a faluban? — Megérte, nem? Hat koronáért kilóját. Ittt a búcsú is, meg ha már a fara kicsúszott és eltörött a lába? — Ez a só-Példák goruk hangja. Olyan hangos, hogy óda kell figyelni. — Háromszázat adtam érte, jó kis malacpecsenye, hurka, kolbász, be a mélyhűtőbe! Addig kitart, amíg az ólban meghízik a disznó. Elismerő nevetés harson a teraszon. Aztán az apja kedélyes hörig ja: — Erre iszunk, sógor. Mégiscsak jó mesterség a tiéd. Mindig elromlik valamilyen masina. Hgl a tévé, hol a hűtő. Egy jó szerelő az úgy él, mint... A sógor a szavába vág: — Az úgy él. mint egy jó szerelő. Eg meg is érdemli'. Kéz kezet mos, nem? Csak ne sajnáld tőlem azt a nyolcvan ki, lós süldőtI — Nyolcvan? Az előbb azt mondtad, hogy háromszázért vetted, hat koronájával kilóját — akadékoskodik valamelyik^ asszony. — Annyiba számolták! Én is tettem már neki szívességet, ö miért ne tenne, ha van rá módja — magyarázza a jó szerelő sógor. — Akkor jut is, marad is... Epiit a házad, nem panaszkodhatszI — Ez megint az apja derűs hangja. — Épül a; is. De közben kell még más is. Nagyobb mélyhűtő, miegymás — dörmög a sógor. — Hát a tanító bácsi mit vett, mit cipelt tegnap? Láttam, -té hoztad haza a városból’. — Ez az anyja friss, kíváncsi érdeklődése. — Mit vett volna? Könyveket. Éppen a fűnyírót raktam a- csomagtartóba, amikor a buszhoz indult. Csak szabadkozott. de aztán mégis beszállt az autóba. Féltette a mikroszkópját, vagy mit. — Tehát bátyjáék fűnyírót vettek, a tanító bácsi meg a mikroszkópot, amit ígért nekik. — Hát az miért nem vesz már egy autót? — A nagypapa kimondta, amire ő is gondolt. — Könyvekből bogarászva nem lehet megélni! — A sógor. Az ügyes sógor már csak tudja. — Az igaz, hogy csak szöszmötöl, számol, olvas. Mondtam is már neki, hogy tanító űr, legalább két fóliát fölhúzhatna maga is. Két hónap szünidő — azalatt megkeresne annyit, hogy három év múlva autót vehetne! — Igaza van a nagy•* báty/ának, vagy nincs igaza?.., A gyerek szeme megint a fényes kocsira téved , Ott is marad, amíg gondoláiban megfogalmazza az első mondatot: „Én szerelő leszek.* H. Mészáros Erzsébet A fürdőknek, fürdőzéseknek az ember ősidők óta varázserőt tulajdonított. Nyilván megvolt rá az oka. Cleopátra szamártej fürdője éppúgy bevonult a történelembe. mint Báthory Erzsébeté, aki a ráfogások szerint ártatlan leányok vérével vélte Élénkít a fürdővíz már akkor is, ha néhány kanálnyi sót teszünk bele. A 2—3 dl almaecet a fürdőkádnyi vízberr pedig a fáradt ereket nyugtatja, a tágpórusú bőrt összehúza, rugalmassá teszi. A luc- és erdeifenyd faleveleinek kivonatával készített A szépítő • fürdők megőrizni bőre szépségét. Tudós emberek kutatják, mennyi e bűvösnek vélt fürdők körül a ráfogás és mennyi az igazság. De ilyen erővel akár népmeséink legcsodálatosabb jólétet, legkedvesebb marasztalást jelző fordulatát Is vizsgálhatnák. mert a legkisebb királyfit. a legdaliásabb bajnokot tudvalévőén „tejben, vajban fürösztötték“ ... Lássuk hát, valóban szépít-e. a fürdő? A tej, a kakaóvaj régen bevonult kozmetikai készítményeink alapanyagai közé. Ezek tehát — igaz a fáma — valóban szépítenek Számtalan természetadta fű, virág van azonban, amelynek a használatát népszerűsíteni kell, mivel hatásuk pihentető, frissítő, szépítő. fürdő javítja a közérzetet, nyugtatja az Idegeket, elűzi a fáradtságot. (Tabletta formájában is kapható, de az összegyűjtött tűlevelekből készített főzet a fürdővízbe öntve ugyanilyen hatású.) Ideges embernek jót tesz havonta egyszer a citromos fürdő. Öt darab citromot szeleteljünk fel héjastól, s két órán keresztül tartsuk kevés hideg" vízben. Azután nyomkodjuk meg a citromkarikákat és levét öntsük a fürdővízhez. A kiütéses bőrön a kamilla főzete segít. Leszárítja a - pattanásokat, kiütéseket, ezenkívül nyugtat ts, puhává, bársonyossá teszi a bőrt. A borsmenta élénkíti a bőr vérellátását és az idegsejteket. Akinek vérellátási zavarok miatt Szőlők, szilvák szép évszaka! Micsoda nyüzsgés, szorgalom! Az őszi lombok beértek s fölkinálkoznak gazdagon. Szóink, szilvák szép évszaka! Cukrosodnak az alkonyok. Este az égre repülnek táncos muslicák: csillagok. Szekerek, vontatók futnak, s megrakva döcögnek haza. Mindent betölt az izgalom: fölszáll a termés illata. íySrgy^i Nyárutó c íiríi Verséből Népi höeSZ-métték: Antik" zsibbadnak a végtagjai vagy Táj a háta. ezzel egészítheti ki a gyógy kúrát. A szénaviragfélék megnyitják a pórusokat és kedvezően hatnak a petyhüdt, rossz vérellátási! bőrre. A jobb vérellátást segíti elő a rozmaringból készített fürdő is. A hársfavirág gyógyít és izzaszt. A zsája és a tolgyfakéreg összehúzza a pórusokat. A zsurló a bőr kötőszövetére hat élénkítóen és gyógyítóan. A felsorolt fürdők közül több megkpahatő habfürdőként *kozmetikai szaküzleteinkben. A habfürdő jótékonyan segíti elő a zsírpárnák „lefaragását“ is, természetesen megfelelő tornával, fogyókúrával kombinálva. A' nyugtató fürdő feltétele még, hogy ne készítsünk túl forró fürdővizet. A kellemesen meleg vizet pedig fokozatosan híítsük. Ha Izzasztó fürdőt veszünk, utána vigyázzunk, hogy átmelegedett bőrünkkel ne menjünk hidegebb hőmérsékletű helyiségbe, hanem feküdjünk le, takarózzunk be, hogy ha kell, tovább izzadhassunk. A szépítő fürdő „teamaradékát“, a kamillát, gyógyteát, rozmaringot, kössük egy kimustrált női harisnyába, és dörzsöljük végig vele a testünket. Fee* to.rajt» Talaj Vadászkutya Határozói igenév ’tfasSLs. Rejtvény. i»ré»a firbiuí, eulfur :.ré«b Hangsáé? Azonee bétáit V<jr-C SOP©« Magyar* 981 fulladás Magyar-Sf fnés?,tt& Kilométer agyar, r 1abdarugo Hasonló Ház.* szárny»« Azonos be tttit Mutató névmás Aaztácium »ülfuxr Hajdanában ils&í'sttSÓ £ЬоярЪог Magyal? k61t& Tagló kBzepg Kettő* betű Azonos betőkr Nitrogén. Állat Csere,, •ЯгЯо váltogat Somai öt Jelfogó Sadlüsa lOTar ^gfalelö Flamen«* fest« Névuto» Kié - kev«rv* Kár*!« ■Fiúnév Metál Duplán - öregsggoay WUn.vag Numero Néma •ngat I Férfi, akinek eenyaaezo nya van '7 Gramm Kutyák! Svéd fiúaér lantén MEGFEJTÉSNYERTESEK Lapupk 34. számában közölt keresztrejtvény helyes megfejtése: ..Semmi sem lehetetlen az embernek, sem a jóban, sem a rosszban. Nyertesek: Koncz Ervin, Kéty (Kvetná), Kovács Rozália. Zsigáid (Ziharec), Tisza Valéria, Lúcska (Lúčka).
