Szabad Földműves, 1981. január-június (32. évfolyam, 1-26. szám)
1981-01-24 / 4. szám
8 SZABAD FÖLDMŰVES 1981. január 2Í* A világnézeti nevelés hatásos módszere Az Ipolysági (Šahy) Magyar Tannyelvű Gimnáziumban számos politikai kör segíti az ifjúság kommunista nevelését. Legeredményesebben az ateista kör működik, melyet Csömör Béla, az iskola igazgatója vezet. Elmondotta, hogy az iskolában már többéves hagyománya van a kör munkájának. Tevékenységüket az ifjúsági szervezet és a Lenin-kör tagjainak munkájával hangolják össze. Nevelőmunkájuk a pártkongresszus ifjúságot érintő határozatainak megvalósítására irányul. Ennek megfelelően előtérbe került a tanulók szocialista öntudatosságának, kultúrájának és műveltségének fejlesztése. Az eszmeipolitikai nevelés kedvező hatással van a tanulók szocialista életmódjának kialakítására, a tanulmányi eredmények javítására. A politikai nevelés keretében a szocializmus építésének elméleti és gyakorlati kérdéseivel, valamint a tudományok fejlődéstörténetével foglalkoznak. A pontosság, a jobb megértés kedvéért minden tanévben az cgyes osztályok számára differenciált terveket dolgoznak ki, tekintettel a tanulók fejlettségi sajátosságaira. Például az első évfolyamban az ateista nevelés küldetésével foglalkoznak, a második évfolyamban a természettudományokkal, az ember eredetével. A harmadik és a negyedik évfolyamban a tudomány, az erkölcs, á vallás stb. kérdéseit tűzték napirendre. A felsőbb osztályok előadásain, szemináriumain a munka és a tanulás 1- rántl öntudatos alkotó viszony, a társadalmi felelősségérzet, az új, a haladó iránti érdeklődés megteremtésén fáradoznak. Az ilyen és ehhez hasonló módszerekkel az utóbbi tanévben észrevehetően erősítették a tanulók szocialista öntudatosságát, kezdeményezőkészségét és alkotó hozzáállását feladataik teljesítéséhez. Név ,zerint is dicséretet érdemelnek Hornyák Kornélia, Megyesi Mária, Szép Kornélia és Híres Judit. Azok a tanulók, akik rendszeresen és érdeklődéssel vesznek részt az ateista kör munkájában, jobb tanulmányi előmenetelt érnek el, mint azok, akik nem vesznek részt az előadásokon, szemináriumokon. A kör foglalkozásain való részvétel a főiskolai felvételi vizsgákon is' megmutatkozik. Az ateista kör szorosan együttműködik a Lenin-körrel. A kettő tevékenysége a tanulók tudományos világnézeti nevelésére kedvezően hat. A kör tagjai részletesen megismerkednek hazánk jelentősebb bel- és gazdaságpolitikai feladataival, Lenin életével és munkásságával, valamint a nemzetközi forradalmi folyamatokkal. Ezenkívül kérdés-felelet förmájában teszik színesebbé előadásaikat, és számos kiállítást valósítanak meg Leninnel kapcsolatos gyűjteményeikből. A Lenin-kör tagjai közül sokan1 dicséretet érdemelnek, többek között Kapuszta Magdolna, Herda Erzsébet, Csala Sándor és Tóth Gábor. A vezetőség célja, hogy a fiatalokat öntudatos, becsületes, jól felkészült SZ1SZ- tagokká neveljék, s az itt szerzett ismereteket hasznosítani tudják a későbbi években. Az Ipolysági gimnázium tantestületének és pártszervezetének a világnézetre való nevelésnél elsőrendű célja, hogy a tudományos kommunizmus gondolatai mély gyökeret eresszenek a diákok tudatában, és azokat ne csak megtanulják, hanem sajátjukként el is fogadják. Krascsenics Géza (jgyik olvasónk azt kéri: K beszéljünk a köhögésről. Mi okozza? Mi a jelentősége? Hogyan lehet megelőzni, esetleg meggyógyítani és lényegében mi is az a köhögés élettanilag? Kezdjük mindjárt ezzel: Gyors kilégzés zárt hangrés mellett, amelynél a jellegzetes köhögő hangot a sebesen kiáramló, mondhatnám kiörvénylő vagy kirobbanó levegő okozza. A köhögés reflex folyamat. A szervezet bizonyos helyeinek izgatására, ingerlésére, a reflex-idegpályákon át az akarattól függetlenül indul meg és mindig — vagy legalábbis a legtöbb esetben — valamilyen megkönnyebbülés, kiegyensúlyozódás vagy valamitől való megszabadulás a célja. A köhögést megakadályozni, visszafojtani nagyon nehéz, néha lehetetlen, de nem is tanácsos, merthiszen az önmagán segíteni akaró szervezet ipárkodását zavarná ilyen módon az ember. Nemrégiben éppen Szentágothai professzor mutatta be rendkívül érdekes tévésorozatában, hogy légzőszerveinknek milyen hatékony, önműködő „tisztítóberendezésük“ van. A légutak nyálkahártyájának felszínét , ugyanis .finom csillós hámréteg borítja. Az egyes hámsejtek felületén tucatnyi, csak mikroszkóppal látható, puha serte meredezik. Ezek a serték állandóan csapódnak az orrgaratjárat irányába, eközben hatszor nagyobb erőt fejtenek ki, mint ami lehajtani képes őket. Hullámzásuk olyan, mint a széltől ringatott búzatábláé. Ez a hullámzás söpri kifelé a légutakba került idegen anyagokat, amelyeket végülis kifelé köhögünk. A köhögést ilyenkor, télen gyakran kiválthatják a meghűléses, hurutos tünetekkel járó légúti betegségek, amelyek a legtöbbször helyi gyulladások, a garat, a torok, a légcső és a mélyebb légutak gyulladásai. Ilyen esetekben a felszaporódó váladéktól iparkodik köhögés útján megszabadulni a beteg szervezete. Rövid Ideig tartó, heves köhögést válthat ki a légutakba jutott és ott megtapadt idegen test, például csontszílánk, por, füst, gáz vagy esetleg egyetlen „félrenyelt“ vízcsepp is. Van a köhögésnek olyan formája is, amely minden kórélettani ok — váladékképződés, kívülről ható ártalom, fertőző betegség — nélkül — mondhatnám — máról holnapra keletkezik, vagy évek óta tart és a rövid, száraz köhögésen kívül semmilyen megfigyelhető tünettel nem jár. Ezt nevezzük ideges köhögésnek. Egyesek szerint ilyen lenne a dohányzók, illetve a velük egy helyiségben tartózkodó, a füstöt kénytelenkelletlenül beszívók, az úgynevezett „passzív dohányosok“ köhögése is. Nincs Igazuk. A dohányosok rendszerint idült garathurutban szenvednek. A garathurut nem idegfeszültség eredménye és a garathurutos dohányzó köhögése az Idegen anyag ártalmának a következménye. A túlságosan heves, kínzó köhögést csillapíthatjuk gyógyszerekkel. De Ilyenkor csak a csillapítás, nem pedig a köhögést kiváltó reflexfolyamat elfojtása a célja. A köhögést előidéző betegséget gyógyítják, mert ily módon megszűnik a köhögés is. Még az izgalom okozta köhögés az enyhítéskor is az 1- degizgalmat, a feszültséget 1- parkodik csökkenteni az orvos. Ha pedig a köhögést külső ártalom, a légutakba került idegen test okozza, akkor annak az eltávolításával megszűnik a köhögés is. És még valami: a köhögéssel járó őszi-téli hurutos betegségek cseppfertőzéssel terjednek. A cseppfertőzés és a megfázás kerülésével, tiszta levegőben végzett céltudatos testedzéssel tulajdonképpen a gyötrő, kínzó köhögések jórészének Is elejét vehetjük. Buga doktor A gyermeKotthon lakúi pihenés közben Fotó: Góra X, A Párkányi (Štúrovo) Gyermekotthon lakói az épüict minden egyes helyiségét, udvarát igénybe vehetik, ahol kötetlen a játék, felelősségteljes a munka. Az otthonosan berendezett háló-, társalgó- és tanuló szoba sohasem üres. Derűs gyermekek kapnak választ kérdéseikre a szakképzett pedagógusoktól. Vezetésük segítségével nemcsak a tanulásban, de kézügyességben, foglalkozásban is figyelemre méltó eredményeket érnek el. Szabad időben olvasnak, sportolnak, kézimunkáznak. Munkáikból havonként kiállítást rendeznek, de a városi kézimunka-kiállításon is rangos helyezést érnek el. Ezt bizonyítja a közelmúltban megrendezett kiállítás is. A kultúrházban sok látogatót lebilincseltek a gyermekotthon növendékeinek alkotásai. Muitkáikban a gyermekek a legrégibb technikától kezdve a legmodernebb megoldásokat alkalmazzák. Olyan munkastílust sajátítanak el, amelynek hasznát veszik majd az életben. Tulajdonképpen maguk varázsolják hangulatosabbá otthonukat. Hajtman Kornélia a cipzárról Ma már egyre több holmin /csizmán, kézi- és aktatáskán, kabáton stb.) tölti be a cipzár a kapocs szerepét. Ezért fontos ennek helyes kezelési módját megismerni. Női ruhában, vékony anyagból készült szoknyába vagy kisebb méretű táskába mindig apró jogú villámzárat vegyünk. Vastagabb szoknyába, táskába, tokba közepes fogazató húzózár illik; bőrkabátba, csizmába pedig az egészen vastag fogú villámzárt vesszük. Ha a cipzár becsukás, vagy kinyitás közben megakad, óvatosan kezdjük elölről a nyitást vagy a zárást, Ha továbbra ts akadozik, nézzük meg, nem került-e cérnaszál vagy más idegen anyag a fogak közé. Ilyenkor ne erőltessük, hanem vigyük szakemberhez. „ Ha á húzózár vászna a fogazat mellett elszakad, elvásik, akkor kell újat varrni a helyébe. Ha azonban csak a végén jelentkezik a hiba, akkor házilag is megjavíthatjuk: vágjuk le ollóval a záróvégeket, húzzuk a helyére a „kocsit“, majd a csonka véget varrjuk el. Ideiglenes megoldásnak ez a módszer is jó! A cipzárak karbantartása abból áll, hogy a fogakat időnként bekenjük egy darabka gyertyával, azaz néhányszor végigdörzsöljük viasszal. Szappan vagy olaj erre a célra nem alkalmas. P. Rt lERíSZTREJTYÍH i teš tea te) teš Ж tea Csak így tovább A Nagymácsédi (Vefkő Mača) Általános Iskola pionírjai jól tudják, hogy pionírnak lenni nemcsak büszkeséget jelent, hanem kötelezettséget is. Elmondhatjuk róluk, hogy tevékenyek, szorgalmasak. Közülük sokan kitűnő tanulók, mások kiváló sportolók. Rátz Zoltán, az iskola igazgatója és Andrássy Ferenc, a pionírcsapat vezetője elégedett a kétszáztíz lelket számláló pionírcsapattal és a hetvenöt szikra szorgalmával, akik példásan képviselik iskolájukat a különböző vetélkedőkön, sport- és kulturális rendezvényeken. Büszkék 5s hűek csapatuk névadójára, Ján Nálepkára. Az iskola folyosóján sétálva, érdeklődéssel nézegettem a falra függesztett elismerő okleveleket, kitüntetéseket, a faliújságot. Mindez konkrét tevékenységükre, szorgalmukra vall. Sok lenne felsorolni mindazokat az eredményeket, sikereket, amelyeket az elmúlt időszakban elértek a pionírok. Néhány adat azonban mégis idekívánkozik. A mezőgazdaságban összesen 1952 társadalmi őrát dolgoztak le, „Z“-akció keretében 1180 órát, a falu- és környezetszépítésen pedig 2135 órát. Ezenkívül 24 ezer 200 kg hulladékvasat és 3490 kg hulladéktextiliát gyűjtöttek. Itt meg kell említenünk, hogy mindkét gyűjtési versenyt a Vladimír Remek nevet viselő raj nyerte meg. Ennek a rajnak csapata megnyerte a járási közlekedési versenyt is. A nagymácsédi iskolában is sikerült megvalósítani azt az elképzelést, hogy a tanulók szabad idejüket észszerűen használják ki. Ezt a célt szolgálják a különböző szakkörök, ahol gyakorlati tud*ásra, különböző ismeretek megszerzésére, kézügyességre tesznek szert. Az iskolában tizenkét kör működik, legsikeresebben az asztalitenisz-, a közlekedési, a fényképészeti, a honvédelmi, a halászati és a labdarúgókor. Ezek közül járási versenyt nyert a közlekedési, a labdarúgó- és az asztalitenisz-kör. Dicséretes, hogy a körtevékenységbe a tanulók zöme bekapcsolódik. A pedagógusok Közül legaktívabb Gál István, aki az asztalitenisz- és a labdarúgó-kört vezeti. Munkája eredményességéről tanúskodik két járási bajnokság. A pionírcsapat képviselői az atlétikában egy 3. helyezést, mlnifutballban első helyzést értek el járási viszonylatban. Hogy az iskolában milyen becsületes, odaadó munka folyik mind • pionírok, mind a pedagógusok között, arról méltó képet ad a „Mindenki szocialista módon“ versenyben szerzett II. fokú állami kitüntetés is. Az elmúlt iskolai évben jó munkát végeztek a pajtások és a pedagógusok egyaránt. Sikereikre joggal büszkék lehetnek. Befejezésül annyit kívánunk: csak így tovább nagymácsédi pioníroki Nagy Mihály Gyerekek, félidőben ne feledkezzetek meg a madarakról! Fotó: -tt-VÍZSZINTES: 1. A rejtvény első része. 9. Buzdító szócska. 10. Verskellék. 11. Latin művészet. 12. Juttat. 13. Ütlegel. 14. Szenvedés. 15. Mellrész. 17. Légszesz. 19. Kerület rövidítve. 20. Omszk folyója. 21. Csapadék. 23. ... Abdel Nasszer, az EAK elnöke volt. 25. Literátus. 26. Tartalmatlan. 28. Birkarész. 29, Írországi város. 30. A mélybe. 31. A- zonosak. 33. Római ezüstpénz. 34. Latin elöljáró: előtt. 35. Kérdés. 36. Olasz névelő. 38. Kicsinyítő képző. 40. Vegyjele Sn. 41. Római kilencvenkilenc. 42. Női név. 44. Becézett Ilona. 46. Anna becézve. 48. Orosz uralkodó. 49.... Allan Poe, amerikai író. 51. Apa törökül. 52. Sorvégek. 53. Eleven. 54. Egy könyvben sok van belőle. 56. Egy angolul. 57. Mázol. 59. Régebbi hosszmérték. 61. Táplálkozó. 63. Inletdarab. 64. Bratislavai autók Jelzése. , FÜGGŐLEGES: 1. Ételízesítő. 2. Nem fiatal. 3. Kedves növény. 4. Fél ember. 5. Kanton része. 6. A magyar opera megalapítója. 7. Fontos táplálék. 8. Tantál vegyjele. 9. A rejtvény második része. 16. Rossz bor. 18. Lócsemege. 19. Veszteség. 20. Érzékszerve. 22. Azonban. 24. Béke több szláv nyelvben. 25. Elektromos töltésű atom-e. 27. Finom húsféleség. 29. Fonal. 32. Időhatározói névutó. 33. Gyümölcs. 37. Két szó: paripa és területmérték. 39. Algebrában van! 41. Amit a diák nem szeret. 43. Qrrvőgek. 44. A negyedik dimenzió. 45. Angolna németül. 47. Nátrium jele. 49. Mindjárt kezdettől fogva. 50. Tenni. 53. Nóta. 55. Híres brazil labdarúgójátékos. 58. Fél tucat. 60. Igekötő. 62. Szelíd erdei állatka. 63. Literben van- 64. A szobába. Beküldendő a vízszintes 1. és a függőleges 9. számú sorok megfejtése. MEGFEJTÉS-NYERTESEK A lapunk 52. számában közölt keresztrejtvény helyes megfejtése: Sok sikert és tartós békét az új esztendőben] Nyertesek: Misócky Éva, Hajnácskő (Hajnačka), Tóth István mérnök, Ő- bást (Stará Bašta), Helenbai Katalin, Füge (Figa). *
