Szabad Földműves, 1980. január-június (31. évfolyam, 1-26. szám)
1980-05-17 / 20. szám
t 8 SZABAD FÖLDMŰVES 1980. május 17, Sokrétű tevékenység Az Udvardi (Dvory nad Zitavou) Mezőgazdasági Szaktanintézetben több száz diák tanul és tölti napjait. Az Iskolában gépesítőket, gépjavítókat, taktorosokat képeznek. A jelenlegi tanulók két-három év múlva kész szakemberré válnak, akik nemcsak ismerik majd a korszerű mezőgazdasági gépeket, hanem kezelni, s ha kell, javítani is tudják majd valamennyit. Innen kikerülve várja őket az „élet“, a mezőgazdaság. Ma már nem mindegy, milyen képzettséggel, milyen ismeretanyaggal, műveltséggel, tudással rendelkeznek az iskolából kikerülő fiatalok. A korszerűen berendezett és megfelelő segédeszközökkel ellátott iskolában a tanulóknak minden feltételük megvan ahhoz, hogy sokrétűen fejlődjenek, művelődjenek, s hogy szabad idejüket hasznosan töltsék el. Ebben sokat segítenek nekik a pedagógusok. A szakmai oktatáson kívül a tanulók Iskolai élete színes és sokrétű. Maguk a tanulók teszik azzá. Vannak közöttük olyanok, akik szorgalmasak a tanulásban, ügyesek a műhelyekben és részt vállalnak az Iskolán kívüli munkában. A szakmai-politikai és az általános műveltség megszerzésében nagy segítséget nyújt számukra a szakkörök működése, amelyekbe a tanulók többsége bekapcsolódott, sőt a körök keretében kiemelkedő eredményeket is elérnek. És, ami a legfontosabb: az itt szerzett tapasztalatok sokat segítenek a tananyag elsajátításában. Jó érzés töltött el, amikor Kóta Róbert igazgatóhelyettes a tanulók eddig kifejtett munkájáról beszélt. Kitűnt, hogy a szakkörökben szorgoskodók már eddig is sok szép sikerrel öregbítették iskolájuk hírnevét. A szakköröket pedagógusok irányítják. Például az ateista kör vezetője Béták elvtárs. A körben húsz tanuló tevékenykedik. Hetente az iskola klubhelyiségében találkoznak a világnézet tudományos formálásával foglalkozó tanulók. Az ateista kör egyik erőssége a politikai nevelőmunka. A tanulók érdeklődéssel figyelik az előadásokat, amelyekből látókörüket bővítik, politikai ismereteiket gyarapítják, világnézetüket alakítják. A körön belül megismerkednek országunk harcos múltjával, történelmünk nevezetes személyiségeinek életével. Ezenkívül a csehszlovák-szovjet barátsági hónapban több versenyt szerveznek, melyek közül „Mit tudsz a Szovjetunióról?“ volt a legsikeresebb. A fényképészeti kör tagjainak munkája évről évre gyümölcsözőbb. Ezt a kört huszonkét tanuló látogatja, s Mészáros elvtárs vezeti. Ez a foglalkozás közkedveltté vált a tanulók körében. Ennek keretében megismerkednek a fényképezéssel s bizonyos idő elteltével maguk is sok szép fényképet készítenek. A „témákat“ természetesen iskolájuk életéből merítik. Nem zajlik le vetélkedő, verseny, ünnepély a fotósok nélkül. Ott vannak mindenütt és fényképeznek. A legjobb fényképekből kiállítást rendeztek. Legutóbb került sor „A legjobb fotósok“ versenyére. Az értékelő bizottság a legjobb fényképészeket megjutalmazta. Elismerésre méltó tevékenységet fejt ki az ügyes kezek köre Vadkerty Ilona nevelőnő irányításával. A csoportban főleg lányok szorgoskodnak: kézimunkáznak, a fiúk pedig fafaragással foglalkoznak. A téli időszakban sok szép hímzett abroszt, térítőt stb. készítettek. Igyekezniük kellett, mert a munka versenyszerűen folyt. Februárban a tanulók kézimunkáit kiállították. A díjnyertesek könyvjutalomban részesülnek. Ezenkívül a tanulók minden évben bekapcsolódnak a mezőgazdasági szaktanintézetek között meghirdetett kézimunkaversenybe, ahol általában sikerrel szerepelnek. A lövészek adottságaiknak megfelelően a maximumot nyújtották. Több járási, kerületi és országos vetélkedőn számos győzelmet arattak. Tizenhatan képeznek egy csapatot. Hírnevük külföldön is ismert. Ugyanis részt vettek Magyarországon a baráti honvédelmi versenyen. Ezen tíz-tizenhárom iskola versenyez a Népszava-kupáért. Sikerüket mi sem bizonyítja jobban, mint az elért eredmények, a győzelem: kétszer első, egyszer második és egyszer harmadik helyezést értek el. Lengyel, Vörös és Petro tanulók az országos versenyen is sikeresen szerepeltek. Nem véletlen a siker, hanem a rendszeres, céltudatos felkészülés eredménye. Benkovics József mérnök, az iskola igazgatója vezetésével a csapat rendszeresen gyakorol, tehát nem a véletlenre számítanak. Krivánek tanító elvtárs vezetésével jól működik a sportkör is. A tanulók atlétikában — a távol- és magasugrásban, valamint dobószámokban jeleskedtek. Részt vettek az országos versenyben is, ahonnan sikerrel tértek haza. A szépirodalmat kedvelő tanulók az irodalmi körben végeznek hasznos munkát. A szovjet, szlovák és a magyar irodalom íróival és műveikkel ismerkednek, másrészt a kör idegen nyelvek elsajátításához is hozzásegíti őket. A szavalás és a prózamondás szép, tiszta beszédre nevel. Ezért a közelmúltban az iskolában nagyszabású szavalóversenyekre került sor. Erre a tanulókat Peciárová, Valaška és Strba Sándor pedagógusok készítették fel. A „Puskin emlékverseny“ címmel meghirdetett szavalóversenyen tizenkilenc tanuló mondta el legkedvesebb versét és egyben megemlékeztek József Attila 75. születésnapjának évfordulójáról is. A hét tagú zsűri elégedett volt a tanulók szereplésével. E verseny első helyezettje Villám Katalin második A osztályos tanuló lett, aki Radnóti Miklós: „Hetedik ekloga“ című versét szavalta el, nagy sikerrel, öt Dér Lívia és Kundera Katalin követte. E sikeres szereplés után a járási versenybe is beneveztek. A műszaki kör keretében a tanulók segédeszközöket készítenek, amelyeket az elméleti szakoktatás tanításában hasznosítanak. A kör keretében dugattyúkat, hüvelykihuzókat, kormánylendítőket és kis gépi modelleket készítettek Acs István és Németh Dezső mesterek segítségével. A modelleket az első és második osztályos tanulók készítették, nagy kedvvel és érdeklődéssel. A fentiekből kitűnik, hogy a tanulók tartalommal töltik meg kis szabad idejüket. Időnként számot adnak arről, amit a szakkörökben megtanultak, s példát mutatnak a többieknek, hogy munkájuk, szorgalmuk, kitartásuk nem volt hiábavaló. Nagy Teréz Ügyes kezű nyugdíjasok A diószegi (Sládkovičovo) nyugdí-' Jasok klubja igazi otthont ad az idős embereknek. , A hosszú téli estéken az asszonyok előszedték varróeszközeiket, s szemet gyönyörködtető térítőkét, abroszokat, faliszőnyegeket varázsoltak elő az anyagból. A kézimunkákból gazdag anyag gyűlt össze, s a klub vezetősége elhatározta, hogy a kívülállóknak is bemutatja ügyes nőtagjai kézimunkáit. így nyílt meg a klubhelyiségben rendezett kiállítás. . Az értékes kézimunkák Sidó Etelka, Huszár Katalin, Kulacs Genovéva, Dovai Zsófia, Becher Etelka, Juhász Zsuzsanna, Hanzel Piroska és a többi nyugdíjas kézügyességét dicsérik. Huszár Katalin például fehér fonállal hímzett mutatós, szép térítőt, Kulacs Genovéva pedig szinte tökéletesen alkalmazta a kalocsai hímzést: ő egyébként a JEDNOTA keretében működő ügyeskezek körének vezetője. Dóval Zsófia néni arról híres, hogy egyedül ö rendelkezik a községben szövőszékkel, amit ma is használ. >ЛЛЛЛЛЛЛЛЛЛА Étkezösarok Faluhelyen, ahol az épületek nagy része még mindig tágas családi házakból áll, a konyha is jóval nagyobb, mint a modern lakótelepeken. Éppen ezért rendszerint az egész család a konyhában étkezik. Viszont az étkezösarok kevés helyen van elkülönítve a konyha „főzőrészlegétől“. Pedig sokkal hangulatosabb a szobaszerű étkezősarok, szőnyeggel, függönnyel, virággal, szépen leterített asztallal stb. Ilyen célszerű és szép étkezősarkot nagyon egyszerűen kialakíthatunk a konyhaszekrény felhasználásával, amely válaszfalul szolgál. Természetesen a szekrény hátsó része kerül az étkezősarok felé. Ezt szép, élénk színű tapétával bevonjuk. Válasszunk olyan színt, amely összhangban van a szőnyeg, a függöny, a konyhapad stb. színével. Természetesen mindig a konyha méreteitől és az adott lehetőségektől függ, hogyan rendezzük be ezt a helyiséget. Képünkön egy ügyes megoldást láthatnak olvasóink. Igyekezzünk az étkezősarak helyét úgy kijelölni, hogy lehetőleg az ablak mellett legyen, de a másik rész (ahol főzünk) is kapjon fényt. Ha ide kevesebb fény jutna, szereltessünk fel neonégőt. — Ha a konyha egész padlózata be is van borítva linóleummal, a szőnyeg akkor se hiányozzék az étkezőrészből, mert ez is hanngulatosabbá teszi. PARRAGHY PÄ£ Szép iskolaépület - példás pionírcsapat lERKZTREJTViíJy Olyan a Bolyi (Bol) Általános Iskola a falu legvégén, mint valamiféle végvár. Tanulói, diákjai, a pionírok pedig mint a katonák — mindig tettrekészek. Az ezer lakosú keletszlovákiai község büszkesége ez az iskola, amely öt éve szolgálja a jövő nemzedékét. Zsebik Károly elvtárs, az iskola igazgatója, nem titkolt büszkeséggel emlegette, hogy amióta beköltöztek az épületbe nemcsak a tanítás sokrétű tevékenységét sikerült magasabb színvonalra emelni, de a pionlrmunka területén is korlátlan lehetőségek nyíltak meg a pionírok előtt. Külön klubszobát rendeztek be, amelyben minden délután egymást követik az érdekesebbnél érdekesebb akciók, a folyosókon felfüggesztették az elismerő okleveleket, kitüntetéseket. Méltó helyet kaptak a faliújságok, nem Szólva a műhelyekről, szertárakról, amelyek a technikai és természettudományi szakkörök szempontjából elengedhetetlen tartozékai a korszerű iskolának. A szép iskolaépületben fokozódott a pionírok munkakedve is. Kopasz Mária, a József Attila Pionírcsapat vezetője, a nap nagy részét a pionírok körében tölti. Igazi jóbarátjuk, bizalmasuk, akihez bármikor fordulhatnak tanácsért, útmutatásért. Kölcsönös kapcsolatuk a pionírmunka terén is megmutatkozik. Nem szervezett még olyan akciót, redezvényt, amely lránt a gyerekek ne érdeklődtek volna. Jó kapcsolatuk révén még a kevésbé látványos, s ugyancsak munkaigényes akciókba is szívesen bekapcsolódtak. A csapat létszáma 340, a csapat tanács elnöke a hetedikes Leczo Adél Nem véletlenül került erre a posztra Az ügyesek közül 6 a legügyesebb A pionírvezetővel közösen megbeszé lik a csapat havi tervét, amelyet aztán Adél továbbít a rajelnököknek, azok pedig a rajok tagjainak. Havonta átlagosan tizenhat, az egész csapatot átfogó rendezvényre kerül sor. Ezek vetélkedők, versenyek, műsoros délutánok, társadalmi munkák, hulladékgyűjtési akciók. Minden raj önállóan is megszervezi a maga tevékenységét. Talpraesett jó szervezők a rajelnökök, akik nem csupán irányítanak, de ők is részt vesznek a munkában. Vezetőkként példaképeik társaiknak. A bolyi iskolában nagyszerűen sikerült megvalósítani azt az elképzelést, hogy a hétköznapi életet közelebb vigyék a gyerekekhez, azt minél több oldaláról megismerhessék velük. Ezt a célt szolgálják a szakkörök, ahol gyakorlati tudásra, ismeretekre, kézügyességre tesznek szert. S ezt szolgálja a község tötömegszervezeteivel kialakított jó viszony is. A SZISZ-szervezet tagjai rajinstruktorokként segítik, színesítik a pionírok munkáját. Az iskola irodalmi színpada a CSEMADOK színvonalas rendezvényeinek állandó szereplője. A szövetkezetben végzett munka viszonzásaként az efsz vezetősége a pionírok kívánsága szerint előfizeti a Szabad Földművest és a Tábortüzet. A Nőszövetség, és a Vöröskereszt helyi szervezeteinek, va-A pionírok egy csoportja. lamint a tűzoltószervezet tagjai egyénileg támogatják a pionírok munkáját, bízva abban, hogy egy-két év múlva majd soraikat gazdagítják, S igyekeznek barátokat szerezni a községen kívül is, hiszen ismerik a jelszót: „A pionír az egész világ gyermekeinek barátja!“ Barátságot kötöttek a Céki (Cejkov) Szlovák Tannyelvű Általános Iskola diákjaival, akikkel egyik alkalommal Céken, másik alkalommal Bolyban találkoznak, de ezenkívül rendszeresen váltanak levelet szlovák nyelven, ami nagyszerűen fejleszti szlovák nyelvtudásukat. Évek óta tartó kapcsolat fűzi őket a budapesti CIMEA-klub tagjaihoz, akik rendszerint a csehszlovák pionírok napján, április 24-én látogatják meg iskolájukat. A szovjet pionírok levelei, ajándéktárgyai különösen becsesek, ezeket összegyűjtve időnként kiállításon mutatják be társaiknak. Már alakulóban van egy újabb barátság is, mégpedig ezúttal prágai pionírokkal. S természetesen ezzel nem hagyják abba a barátkozást, az ismerkedést, szeretnének a környező szocialista országok mindegyikébe levelezni, később pedig személyes kapcsolatot kötni. Ismerve a bolyi pionírok tettrekészségét, vezetőik és pedagógusaik ötletességét, bizonyára hamarosan ez is megvalósul. S így valósul meg ebben a távoli keletszlovákiai falucskában a pionírok minden kívánsága, s így valósítják meg ők Is sorra a vállalt és a kimért feladatokat. így lesz gyermek- és pionírkoruk a kedves emlékek és a felejtaetetlen élmények tárháza. így lesz belőlük társadalmunk példás polgára, szocialista hazánk szorgalmas építője. Benyák Mária VÍZSZINTES: 1. A rejtvény első része (zárt betűk: k, z, h, t, k, á). 9. Éva Anna. 10. Latin művészet. 11. Ritka németül. 12. Folyadék. 13. A munka és az energia egysége. 14. Macskahang. 15. Nem rossz. 17. ... France, a Francia Légiforgalmi Társaság neve. 19. Időegység. 20. Háziállat. 21. Női hangnem. 23. Főütőér. 25. Bánk... (Katona József). 26. Szócsa ta. 28. ... culpa. 29. Orvosi recept. 30. Papiros mérték. 31. Francia névelő. 33. Megszólítás. 34. Kettős mássalhangzó. 35. Kártyajáték. 36. Venczel.... magyar színésznő. 37. Szám kezdete. 39. Tyúklakás. 41. Ismeretlen névjele. 42. Határrag. 43. Hazai népművészeti szövetkezet neve. 45. Betegség. 47. Tehát latinul. 49. Szenvedés. 50. Folyó Erdélyben. 52. Vörös németül. 53. Szovjet repülőgép-jelzés. 54. Mázsái. 55. Puskarész. 57. Veszteség. 58. Évszak. 60. Izomkötő. 62. Tíz angolul. 64. Betegség jele. 65. Juttat. 66. Kozmetikai cikk-márka. FÜGGŐLEGES: 1. Nagy növény. 2. Hazai szőrmefeldolgozó szövetkezet. 3. Féktelen kicsapongás. 4. Kettős mássalhangzó. 5. Régebbi megszólítás. 6. Mellékhelyiség. 7. Ékezettel dallam. 8. Rangjelző. 9. A rejtvény második része (zárt betűk: s, t, m, n, s, t). 16. Olajszínű. 18. Omladék. 19. Időhatározói névutő. 20. Bilincs. 22. A múlt idő jele. 24. Dolog latinul. 25. Mássalhangzó kiejtve. 27. A szoba része. 29. Kedvelt ifjúsági regényíró. 32, Angolna németül, 33, Szlovák mutatószó. 38. Gottwaldov régebbi neve i-y. 40. Lakoma. 42. ... herceg, Borodin operája. 44. Nem érdekli. 45, Végtag. 46. A függőleges 40 fordítva. 48. Orrvégek. 50. Halált okozó anyag. 51. Ördög. 54. Férfinév. 56. Becézett Teréz. 59. Gárdonyi regényalak. 61. Gyarapodik. 63. Tiltószó. 65. Ady Endre névjele. Beküldendő a vízszintes 1. és függőleges 9. számú sorok megfejtése. MEGFEJTÉS — NYERTESEK A lapunk 17. számában megjelent keresztrejtvény helyes megfejtése: Igyekezzünk a kollektívában egészséges versenyszellemet kialakítani. Sorsolással könyvet nyertek: Kovács Vendel, Felsőjányok (Horné Janíky), Korlík Istvánné, Nagykér (Milanovce), Farkas Aladár, Fülek (Fiľakovo), i kézimunkákat még a férfiak is megcsodálták. Fotó: Kalita Becher Etelka keresztöltéssel, Han-* zel Piroska lyukashímzéssel készítet* te térítőit, falvédőit. Huszár Katalin fekete vállkendőt horgolt, Balog Margit lila alapon fehér fonallal hímzett a klub részére egy csodás abroszt, Huszár Katalin és Horváth Ilona díszpárnákat is készített. So* mogyi Anna asztalterítőt horgolt, Hanzelné subaszőnyeget készített, Lanko Erzsébet pedig kalocsai hím-> zéssel kivarrott térítőkkel szerepelt a kiállításon. —farah—i
