Szabad Földműves, 1980. január-június (31. évfolyam, 1-26. szám)

1980-04-26 / 17. szám

8 SZABAD FÖLDMŰVES 1980. április 26. KÖZÖS^ A gyermekek egészséges, ki­egyensúlyozott tes­ti és értelmi fej­lődésében fontos szerepet jőtszik a közösségben törté­nő, céltudatosan irányított nevelés; vagyis az óvodai előkészítés a ké­sőbbi iskolai okta­tásra. Az óvodába járó gyermekek sokkal rátermet­tebbek, önállóbbak, értelmileg fejlet­tebbek, jobban be­leilleszkednek az iskolai közösségbe, mint az otthon ne­veltek. Az óvodai neve­lés nemcsak a gyermekek, hanem a szülők szempont­jából is előnyős. mm’ Egy kis szeliőzködés, kiváncsiskodás . az óvoda tágas balkonján). ЯНН, (gyerkőcök Fotó: (nk) mivel lehetővé te­szi az édesanyák munkaviszonyának fenntartását. Nem véletlen, hogy tár­sadalmunk mindent elkövet annak érdekében, hogy az óvodák kapacitá­sa megfeleljen a követelményeknek, s a gyermekek minél kedvezőbb kö­rülmények között nevelkedjenek. E- mellett fokozott figyelmet szentel az iskolák, a napközi otthonok bővítésé­re és korszerűsítésére, és bár ezen a téren még nem sikerült minden problémát megoldani: több helyen az óvodai férőhelyek nem elégítik ki a szükségletet, a berendezés sem min­denhol a legmegfelelőbb, a tantermek túlzsúfoltak stb. A törekvések viszont minden kétséget kizárva a helyzet javítására irányulnak. Ezt bizonyítják az elmúlt esztendőkben elért sikerek is. A Bratislava-vidéke járás városai­ban, községeiben a Nemzeti Front vá­lasztási programja megkülönböztetett figyelmet fordít az iskolaügyi prob­lémák megoldására. A járásban 94 óvodát tartanak nyil­ván, melyek egész napos gondozást biztosítanak. A gyermekek 76 száza­léka — háromtól — hatéves korig — óvodába jár. Ez annyit jelent, hogy a hatodik ötéves terv által előirányzott célkitűzéseket ezen a téren 101,6 százalékra teljesítették. A járás választási programja 1930-ig 58 óvodai osztály megnyitását tűzte ki célul. Ebből a múlt évben 48 osz­tályt adtak át küldetésének. Legtöbb óvoda „Z“-akcióban épült, sok tanter­met viszont a régi épületek korszerű­sítésével és átalakításával hoztak létre. A beruházási keretek bizonyos mér­tékű korlátozása következtében a vál­lalatok, üzemek és a szövetkezetek szorgalmazzák az óvodák építését: Napjaink számos gyakorlati példája igazolja, hogy az építkezések ezen formája Is eredményes. A bernoláko­­vói „Haladás“ Efsz például százezer koronával járult hozzá a háromosz­tályos óvoda építéséhez. Átadása után — melyre az idén kerül sor —, a község valamennyi óvodás korú gyermeke megfelelő óvodai nevelés­ben részesülhet. Az efsz anyagi hozzá­­zájárulása kifizetődik, mivel dolgo­zóik gyermekei is kellemesen és hasznosan tölthetik idejüket, amíg a szülők igényes munkafeladataikat végzik. Az általános iskolák helyzete a­­ránylag kedvező. Az 1980-ra tervezett osztályok számát már tavaly túltel­jesítették. A „Z“-akció keretében vég­zett korszerűsítéssel és bővítéssel több helyen sikerült bevzetni az egy­­váltásos tanítást. Sokkal kedvezőtle­nebb a helyzet a napközi otthonok és az étkeztetés terén. Akadnak olyan étkezdék, ahol egy óra alatt egy széken tizenöt gyermek váltja egymást. Nem kell bővebb magyará­zatot fűzni ahhoz, hogy ilyen körül­mények között csak futtában fo­gyaszthatják el ebédjüket. Bár sok iskola rendelkezik napkö­zivel, a körülmények ezen a téren sem mondhatók rózsásnak. A gyerme­kek egy-két terembe zsúfolódnak, s a sportpályák, játszóterek hiánya miatt nincs lehetőségük a szabadban való mozgásra. A bernolákovói általános iskolában viszont sikerült ezeket a problémákat felszámolni. Az iskola 590 tanulója a tanév elején korszerű napközi ott­hont vett birtokába, amely 1 millió 600 ezer korona beruházással épült. A korcsoportoknak és a tanulók ér­deklődési körének megfelelően több helység áll a gyermekek rendelkezé­sére. A tanulás és a házi feladatok kidolgozása mellett tetszésük szerint szórakozhatnak, tehát hasznosan tölt­hetik szabad idejüket. Az ízlésesen és célszerűen berendezett helyiségekben játékok, könyvek és televízió áll a gyermekek rendelkezésére. A tágas klubhelyiség pedig az összejövetelek és iskolai rendezvények céljait szol­gálja. A napközi otthon talán legfonto­sabb része a tágas étterem, ahol két­százötven gyermek kényelmesen és kulturáltan étkezhet. Az iskola tervei­ben sportpálya építése is szerepel. A bernolákovói példa is bizonyítja, hogy némelykor csak meg kell szabni az irányt, és ez szárnyakat ad a kez­deményezésnek. —kim—i Tavaszi fáradtság „ROSSZ A KÖZÉRZETEM“ Olykor kedvetlenek, ingerlékenyek, álmosak vagyunk, különösen tavasz elején. Még azokkal is előfordul ez, akik ügyelnek arra, hogy elegendő vitaminhoz jussanak. Csak vitaminokkal azonban nem lehet védekezni a tavaszi fáradékony­ság ellen. Az elegendő C-vitamin fo­gyasztása egyik feltétele annak, hogy szervezetünk ellenállóképessége nö­vekedjék. Ezért mindenekelőtt arról kell beszélnünk, milyen tényezők okozzák testi és lelki fáradtságunkat. Mert nemcsak fizikailag, hanem pszichológiailag is megvisel bennün­ket a tél. Amíg az emberek természetes kö­rülmények között éltek, valószínűleg kevesebbet panaszkodtak tavasszal. Télen többet aludtak, kevesebbet dol­goztak, vagyis alkalmazkodtak a ter­mészethez. A mai életritmus ezt lehe­tetlenné teszi. Hiába rövidebbek a nappalok, mi ugyanakkor kelünk, ugyanannyit dolgozunk. Munkánk nagy részét mesterséges fényben vé­gezzük. Jóval kevesebb napfényt ka­punk. Az ibolyántúli sugarak csök­kenésének hatására elszaporodnak a baktériumok. A párás, nyirkos levegő, a köd fizikai kellemetlenséget okoz. A meleg lakás és a kinti hideg kü­lönbsége szervezetünket állandó al­kalmazkodásra kényszeríti. Az élet bonyolultabb télen. Sokkal több otthoni munkát is kell végez­nünk. Gondoljunk például a fűtésre vagy arra, hogy körülményesebb a takarítás. Táplálkozásunk is megvál­tozik. Kevesebb zöldséget, gyümölcsöt és sok kalóriadús ételt fogyasztunk. A zsíros, fűszeres ételek megterhelik szervezetünket. Rendszerint fölösle­ges kilókat is felszedünk. Kevesebbet mozgunk, zsúfolt járműveken uta­zunk, ami kellemetlenül hat az ideg­­rendszerünkre. Nem elég csak panaszkodni, ten­nünk is kell valamit magunkért. Szánjunk több időt a pihenésre. Ne éjszakázzunk fölöslegesen! Többet mozogjunk, főleg a szabadban. Soha nem annyira fontosak a hétvégi ki­rándulások, mint ilyenkor. Együnk sok mirelitet, konzervet, zöldséget. A burgonyát héjában főzzük meg, igy marad meg benne a legtöbb vitamin. A csipkebogyót meleg vízbe áztassuk, és ne főzzük! Együnk sok vörös­hagymát, savanyúkáposztát, sárgaré­pát. Nagyon ajánlom a sütőtököt, a halat, a májat, a tojást. Lelki egészségünk védelme érdeké­ben pedig ilyenkor több megértést tanúsítsunk egymás iránt, mert a fá­radtság idegességet szül, s az ideges­ség könnyen megbonthatja a családi, munkahelyi harmóniát. В. Ё. SPÄRGASZÖNYEG Hozzávalók: 4 kg műanyag spárga, 9-es horgolótű. A modell mérete: 160X210 cm (35 négyzet). Minta 1. sor: 3 láncszemet rövidpálcával összekapcsolunk, és a körbe 12 ha­mispálcát (ráhajtunk a tűre, leöltünk, felhúzzuk a szálat, és a tűn levő összes ráhajtásokat egyszerre lehorgoljuk) kapcsolunk. 2. sor: az 1. és a 2. pálcák közé 2. hamispálca kerül, a 3. pálcára egy rövidpálcát horgolunk úgy, hogy az előző sor pálcájának hátsó szálába öltünk, így a munka színén borda képződik, a 4. és 5. pálca közé 2 ha-A kereslet és az igények figyelembevételével bútor­iparunk egyre nagyobb gondot fordít a kiegészítő bú­torok gyártására. Amint azt felvételeink is bizonyítják, a „fészekrakó“ fiatalokról sem feledkeztek meg: A pol­cokkal kombinált szekrényfal, piros-fehér színben for­galmazott babaágy és a kör alakú bárasztal nagy ér­deklődést váltott ki a vásárlók körében. !-kalita— Készülnek A S o m o r j a i (Samorín) Általá­nos Iskola tanulói is szorgalmasan tanulják a spartakiád-gyakorlatokat. Az idősebb korosztályú lányok és fiúk már elsajátították a bemutató anyagát, s jelenleg a kivitelezés csi­szolásán fáradoznak. A testnevelési órákon és csütörtökön délután nagy Jól szerepeltek A Szálkái (Salka) Általános Isko­lában már hagyományai vannak a sportlövészetnek. Godó János és Ke­­szegh Pál tanítók vezetésével a tanu­lók szép eredményekt értek el. Több esetben képviselték a járást a kerü­leti és az országos versenyeken. A legutóbbi versenyen, melyet a Kelet­szlovákiai Katonai Körzet Parancs­noksága írt ki, szintén az első helyen végeztek. A szálkái csapat Kalácska Róbert, Báti Ildikó, Gálik Erzsi, Herda Arpád összetételben vívta ki a győzelmet. Az egyéni versenyt Kalácska Ró­bert nyerte 141, a második helyen Gálik Erzsébet végzett 131 ponttal. A továbbjutó szálkái pajtások a já­rási döntőben is minden bizonnyal megmutatják képességeiket. Majerszky Márton kedvvel és lelkesedéssel gyakorolnak, mert tudják, hogy csak szorgalmas munkával juthatnak el az országos sportfesztiválra. Május elsején Somorján lesz a fő­próbát jelentő körzeti bemutató, de előtt izgalmas próbatétel vár még a gyakorlatozókra: Április végén szak emberek döntik el, hogy a somorjai diákok ott lehetnek-e majd a várva­­várt strahovi tornász-pályán. Gremsperger Krisztina SIMKÖ TIBOR: Kipi-kopi-kipp-kopp, ez a doki tipp-topp, kopog a fa férgesen, ütögeti mérgesen. Kipi-kopi-kipp-kopp, ide, koma, hipp-hopp! övé a fa férge — odavan a mérge. Állatok ÉS ÉLETKOROK •$ Mennyi a rajzon látható állatok legmagasabb átlagos életkora? Se­gítségül szolgál a két oldalsó számsor, tehát a feladat csak any­ányi, hogy a megfelelő állathoz ki­­^ kéréssétak a megfelelő számot. mispálcát kapcsolunk. 3—8. sor: mint a 2. sor, de a 2 hamispálca mindig egymás fölé kerül, és a közöttük levő rövidpálcák száma eggyel-eggyel nő, így a 8. sorban a számuk 4X7 lesz. Bal oldalon összevarrjuk a négyzeteket, és 4 rövidpálcasorral — a fent leírt technikával — körbehorgoljuk. A sarkoknál szaporítunk, hogy szépen feküdjön. ERESZTREJTVÍHY VÍZSZINTES: 1. A rejtvény első ré­sze (zárt betűk: e, ü, a, 1, á, n). 10. Állami. 11. Jegy­zek. 12. Lengyel város. 13. ...t Ka­rel, cseh táncdal­­énekes. 14. Pénzin­tézet. 16. Zeusa kedvese. 17. Sze­mélyem. 18. Több magyar Király ne­ve. 19. Európai nép. 21. Egyfajta szín. 22. Részére. 23. Fontos táplá­lék. 25. Hebehur­gya. 27. Ékezettel az első emberpár névjele. 28. Alko­nyat szlovákul. 29. Párolgó. 30. Nyílás. 31. Spanyol terror­­szervezet. 32. Atlé­tikában van! 33. Mázsáit. 34. A ga­­lántai autók jelzé­se. 36. Ad acta. 37. Nátrium vegyjele. 38. Olga Irma. 39. A növények ka­paszkodására szolgál. 41. .. h fontos rovar. 42. Kevert vas. 43.........György, magyar író y-i. 45. Zenei kifejezés fo­netikusan. 47. Olasz zeneszerző. 48. Ékezettel női név. 49. Hangtalan ba­ka. 50. Az öt-tó egyike. 51. Azonosak. 52. Végtag. 53. Ráday Gedeon névjele. 54. Ékl 55. Ékezettel folyó a Szovjet­unióban. FÜGGŐLEGES: 1. Ceruza. 2. Aka­dály. 3. Y. R. 4. A rejtvény harmadik része. 5. Női név. 6. Panaszszó. 7. Zoltán Károly. 8. Tiltószó. 9. A törté­netírás múzsája. 10. A rejtvény má­sodik része (zárt betűk: s, e, s, ny, e). 14. ... Mátyás, magyar történész. 15. Latin elöljáró: elől. 18. Sári____ Móricz Zsigmond színdarabja. 19. Tol­vajnyelv. 20. Germánium vegyjele. 21. Olasz pénzegység. 22. Véredény és folyadék. 24. Ékezettel kényelmes jár­­kálás. 26. Burgonya jelzője is lehet. 27, Ismert cirkusz neve. 30. Léva ré­sze. 33. Időmeghatározás. 35. ősz szes-e.. 37. Germán. 39. Papagájnév 40. Vissza női név. 41. Külföldi ко nyakmárka fon. 42. Alumínium vegy jele. 44. Kecskéhez hasonló állat. 46 Cink. 48. Bírál. 49. Sérteget. 51. Tea németül. 52. Szélmentes oldal a hajó zásban. 54. Mutatósző. 55. Láma egy nemű betűi. Beküldendő a vízszintes 1., függő leges 10. és 4. számú sorok megfej tése. MEGFEJTÉS — NYERTESEK A lapunk 14. számában megjelent keresztrejtvény helyes megfejtése: Tisztelet és dicsőség a szovjet hő­söknek — a szabadsághozóknak. Könyvnyertesek: Gábris Istvánná, Tardoskedd (Tvrdošovce); Barta Ba­lázs, Panyidaróc (Panické Dravce); Szabó Gábor, Bese (Beša).

Next

/
Thumbnails
Contents