Szabad Földműves, 1977. július-december (28. évfolyam, 26-52. szám)
1977-11-19 / 46. szám
8, SZABAD FÖLDMŰVES Az álom nem valóság Kora reggel jól megnyújtom lépteimet, sőt még szaladtam is egy keveset (mint általában), hogy elérjem az autóbuszt. Meglepetésemre a megállónál kettes sorban álltak az emberek. Köszönés után beálltam a sorba, s úgy tettem, mintha minden • legnagyobb rendben lenne. Mert például még tegnap (és mindig) az autóbusz öt perccel a menetrendben feltüntetett idő előtt indult el. Az utasok pedig az autóbusz megérkezésekor egymást nem ismerve tódultak a jármű belsejébe. Ma reggel egészen más — nyugodtam meg — az utasok nem csupán kettes sorban állnak, beszélgetnek is egymással. Az autóbusz pontosan érkezik, ma a tolongás is elmarad. Szépen, emberhez méltóan szállnak fel a közlekedési eszközre. Előre tudom, hogy ülőhely nem jut, hiszen ötvenedik vagyok a sorban. (Míg várakoztunk, megszámoltam az embereket.) Mégsem bosszant, hogy ha előbb kijövök, még ülhetnék is. Viszont a mögöttem álló terhes fiatalasszonyt nagyon sajnálom. Ű is általában későn érkezik. Naponta ezért húsz percen át kénytelen állva rázatni magát az autóbuszban, ami biztosaa nem kellemes számára és a „trónörökösre“ nézve sem. De közben már fel is széliünk. A sofőr fütyürészve rója a kilométereket. A fiatalasszonyt keresem, de az állók között nem találom. Tovább nézelődöm, s megelégedéssel nyugtázom: közvetlen az ajtó mellett ül, azon a széken, melyet valójában a kismamáknak, a testi hibásoknak, s a beteg embereknek illene elfoglalni, jól emlékszem, amikor felszálltam az autóbuszra, két fiatalember ült az ülésen. Meg is találom őket. Előttem állnak. Csendesen beszélgetnek. Eszükbe sem jut olyat mondani: „Miért utazik egy állapotos asszony?“ Vagy ha utazik: „Miért nem megy a későbbivel, amelyben bőven van ülőhely“ stb?. A fiatalok tisztában vannak azzal, hogy a fiatalasszonynak is pontosan kell munkába érkeznie. ... A villamosra felszállva újra meglepődtem. Nem szakadtak a gombok, s nem tépték egymás kabátját felszállás közben a kedves utasok. Az ülőhelyeket is többnyire a gyengébb nem képviselői foglalták el. Sőt, a megállónál egy tízéves fiú készségesen segítette leadni egy idős bácsi táskáját. A vállalatba érve újabb meglepetés ért. Az irodahelyiségben friss, üde levegő fogadott. Ugyanis más reggelen az irodában nyolc órakor már késsel lehetett vágni a füstöt. Hogy miért? A négy fal között négyen ülünk, s közülünk csak a „főnök“ dohányzik. Megtiltani? — Ugyan, a szenvedélyről nagyon nehéz lemondani! Mindenesetre érthetetlen volt számomra, hogy a közkedvelt férfi két óra alatt nyolcszor hagyta el a helyiséget. (Pedig nyomós ok nélkül sohasem vált meg az íróasztaltól.) Kerestem hát az okot, okozatot. Rá is jöttem. A mérnök elvtárs a folyosón tett eleget szenvedélyének .,. Igen. A mai reggel egészen más. Az emberek, valóban emberhez méltóan viselkednek. Szeretik, becsülik egymást... De az óra cseng! Felébredek. Gyorsan mosakodom. Kényelmesen el is érném az autóbuszt, ha az öt perccel előbb nem indulna. A fiatalasszony is lemaradt (igaz ő ott volt idejében), mert nem vett részt a tolakodásban. Várunk hát egy keveset. A terhes asszony azonban még így is féllábon állja végig az utat. Az persze már nem érdekes, hogy a villamosra felszállva zakómról eltűnnek a gombok. A főnök pedig telefüstölt szobával vár... Mindenesetre a fenti pár sor elég ahhoz, hogy megértsem: AZ ALOM NEM VALÖSÄG... ! A kisgyerek munkába megy 1S77. november lfc Klinika dohányosoknak Az Amerikai Onkológiai Társaság Suffolkban (New York állam) a dohányzás elleni küzdelem céljából speciális klinikát szervezett. Itt a narkománia e legelterjedtebb formáját — mint a Medical Tribune and Medical News rámutat — pszichológiai alapon gyógyítják. Persze, ez a módszer csak akkor hatékony, ha a beteg elhatározta, hogy végleg leszokik a dohányzásról, de ehhez segítségre van szüksége. Ä klinika munkatársai elemezték az okokat, amelyek az embert dohányzsára késztetik. Az egyik az a szokás, hogy valamilyen tárggyal babráljunk. Sokaknak a cigaretta ez a tárgy. A dohányosok tíz százalékát a dohányfüst felcsigázza, élénkíti. Ez azonban járkálással, serkentő testgyakorlatokkal vagy rágógumival is elérhető. Az orvosok számára azonban különösen nagy gondot okoz két gyakran előforduló motívum. Egyeseknél ugyanis a dohányzás segít a rossz hangulat leküzdésében — a klinika betegjeinek egyharmada tartozik közéjük. Másoknál viszont a dohányzás már leküzdhetetlennek tűnő szenvedéllyé vált (25 százalék). Ilyen esetekben speciális filmeket vetítenek, vitákhoz, egyéni orvosi konzultációkhoz és a dohányzásról leszokott személyek életkörülményeinek ismertetéséhez folyamodnak. Ez rendszerint hatásosan bizonyítja a betegnek, hogy a cigarettáról történő lemondás 'következtében mennyire javulhat állapotuk, ami meggyőzi őket a dohányzás ártalmairól. Iparkodik, készülődik, aztán indul. Az egyiknek hátén vállszíjas táska, a másik őkölnyi bőröndben vagy hatalmas sportszatyorban cipeli a tudományos celleculláját. Az egyik mindkét kezét lóbálva ugrándozik, a másik csak fél kézzel hadonász, mert karját húzza a teher. Vajon a gyermekéért aggódó édesanya szeme észreveszi-e az egészség megtartását nehezítő helytelenségeket? Nem valószínű, mert ha ismerné, ha törődne vele, az első osztályok tanulói egytől egyig háti táskával vonulnának az iskolába. No, nem valami drága műbőr alkalmatosságra gondolok. Nem! Megteszi az olcsóbb műanyag, keménypapír, vagy akár házilag varrott vászontarisznya is. Sőt, külföldön a másfél arasznyi — kirándulásokra is jól bevált — minihátizsák a divat. A lényeg az, hogy a teher ne húzza az apró ember vállát, ne görbítse a hátgerincét. A hátgerincre a tanuláskor, a leckeíráskor is vigyázni kell.' Ha az asztal magas és a szék alacsony, a jobb könyök emelésével a gerinc balra dől és hátra csavarodik. Ha alacsíny, a gyereknek nagyon le keli hajolni és a gerinc előre dől, a hát bukott, púpos lesz. A kisdiák munkaszéke akkor jó, ha rajta ülve a combcsont vízszintes, az asztal pedig akkor, ha a kissé előredöntött törzs mellett a könyök az asztal lapjára ér. Ehhez sem kell valami különleges gyermekbútor. Megfelelő ügyességgel a háznál található lécekből és egy nagy méretű rajztáblából összebarkácsolható. ... És ha a gyermek még így is erősen ráhajol a munkaasztalára, akkor mi a tennivaló? — kérdi a gon-dós szülő. Övi dás és kisgyermek korban legfeljel b azzal törődtek, ha kancsal volt. ilyenkor rendszerint szemszakorvos 1 ezébe került és segítettek is rajta. Ha a kancsal gyerek iskolába megy és még nem látta szakorvos, sürg lsen rendelőbe vele, mert talán még nem késő, hogy korrigálják a bajt. Később sokkal nehezebb a kérdés időszerű megoldása. No de a gyeim íknek lehetnek egyéb, eddig ki nem terített látási zavarai is, és ha arn 1 panaszkodik, hogy nem látja, vág r rosszul látja a táblát, úgy orvosi vizsgálatra van szüksége. Éneikül < lőmenetele veszélyeztetetté válhat. Így vagyunk az iskolába kerülő hallásával Is. A kisgyermekek felé nem mozdul az első szóra. Oka legtöbbször az, he gy szórakozott, figyelmetlen, játékot, vagy makacs. Néha azonban a cseides szót nem is hallja meg. Meg ki 11 figyelni! Ha a rendre szoktatott к siskolás a háta mögött halkan mondoi t szót elengedi a füle mellett és az jrélyes, de halk szóra sem mozdul, hallásvizsgálatot kell kérni. S az es dleges csökkent hallását a pedagógtssal meg kell beszélniv mert a legkise Db zavar is befolyásolhatja szellemi fejlődését. Mindezek ol; an otthoni, házi egészségügyi kérdé: ek, amelyeknek észrevétele, feltárát a és felszámolásuknak elindítása elsősorban a szülő, a család feladata, i a. Egészségügyi Világszervezet jelszivát idézem: „Az egészség otthon a családban kezdődik“. És aki ezekkel пзт törődik, készületlenül küldi kisj yermekét munkába, az iskolába. Dr. B. L. Hatásos gyógyszer az • Of GYÓGYSZER Impulsin VÁSÁROLJUK addig, amIg kapható ARA: 18 KORONA A klinika 890 beteg közül az orvosok eddig már 356 betegen tudtak segíteni. (Ország-Világ/13.) Sokan játszhatják Ehhez a játékhoz annyiszor tíz izem dió (vagy tíz szem szaloncucor) szükséges, .ahányan játsszák. Dobókocka helyett fából faragunk wrgettyüt, amelynek négy oldala /an, az alja meg a teteje pedig ki:súcsosodik. Erre a csúcsra állítva teli megpörgetni. A négy sima oldalon légy betű áll: T (tégy), V (végy), M (mind), S (semmi). A soron következő játékos megpör;eti a pörgettyűt, s ahogy az eldől, i legfelül maradó betű szerint kell :selekedni: T szerint egy szemet a íözépre tenni, V szerint egyet elvenli, M azt jelenti, hogy minden kösépre rakott dió az övé, az S-nél minien marad a régiben. Kezdésnél természetesen hiába pörög fel az M, mert akkor még üres' a raktár, de később már izgalmas, hogy ki söpörheti maga elé a dió-, illetve szaloncukorhalmot. Dobókockával is lehet játszani, akkor legyen a 6-os a „mind“, az l es a „semmi“, a 2-es a „tégy“, a 4-es a „végy“. Ezt azonban jól jegyezzük meg, nehogy vita legyen a számok körül, mert a vita elrontja a hangulatot. A pörgettyűvel más játékot is lehet játszani: a T-nél azonnal egy tárgyat, a V-nél egy városnevet, M-nél mindegy, hogy milyen szót, de azonnal mondania kell annak, aki a kockát megpörgettee. Utána a többiek egymás után sorban mondják a tárgy, város, vagy más neveket ugyanazzal a betűvel kezdve, amivel a dobó kezdte. Az S-nél semmit sem kell mondani, de aki eltéveszti, zálogot ad. Sportnapok A sportliga kézilabdacsapatainak versenyét rendezte meg nemrégiben a kamenínl (kéniéndi) P. O. Hviezdoslav pionírcsapat, a Nagy Októberi Szocialista Forardalom 60. évfordulójának tiszteletére. A döntőben négy csapat versenyzett Eredmények: első a 9. A., második a 7. A., harmadik a 8. A., s negyedik a 6. A. osztály csapata. Az elért eredménynek valamennyi csapat örült. Az osztályok csapatai legközelebb tavasszal mérik össze ügyességüket, felkészültségüket. Trnavszky Erzsébet, VII. A. oszt. tanuló, Kamenín A jövő gyógyszerének is nevezhető az IMPULSIN, amelynek használatéval megelőzhető a náthaláz és az influenza. Vagy ha már a betegség „rabul ejtett“ bennünket, az ilfttő gyógyszer szakszerű használatával könynyebb lefolyásúvá tehető, mellőzve a magas lázt. Az Impulsin hatóanyaga megtalálható az emberi szervezetben ét egyes tápanyagokban, mint például a földimogyoróban, a szójában és a tojássárgájában is. Emeli a védőanyagok szintjét a vérben, anélkül, hogy megakadályozná a többi gyógyszer hatását. Az Impulsin eredményesen járul hozzá más gyógyszerekkel társítva az influenza szövődményeinek, — mint például az angina és a középfülgyulladás — gyógyulásához, a légúti betegségek orvoslásához. Ezt a gyógyszert orvosok Írják elő, de készpénzért is megvásárolható a gyógyszertárakban. Ara: 18 korona. Tizenkét napi használat után 8—8 hétre biztosítja az ellenállási influenza éz más légúti betegségekkel szemben. -Használata a következő: 3—8 év közötti gyermekek kétszer egy, 8—12 évesek háromszor egy, 12 éven felüli gyerekek és felnőttek naponta háromszpr két tablettát szedjenek, evés előtt fél órával. A tablettát porrá zúzott állapotban használjuk! Remélhető, hogy az új gyógyszer használatával megelőzhető az influenza járványszerű elterjedése. Dr. Nagy Géza ADY ENDRE Nová Stráž-i (őrsújfalusi) óvodások 5bl Ilona óvónő felügyelete mellett tűzoltók kútból való vízfelszívatáít figyelik. (Andrlskin J. felvétele) SIMKÖ TIBOR: Tyuhajos Diriden, dúdoló, szüreten fut a ló, fut a mocsi tele kocsi, a le-föl guruló, hajdina* hajdinaholláukk! Kerekem vasa ráz, szekerem citeráz, fire-fura fuvar ura, batyudért kotorász, hajdinahajdinaliolláukkl Kotorássz, kacarássz, kacscsőrt vacsorázz, elekesi, telekesi dudaszót dudorássz, hajdinahajdina‘ holláukk! Diriden, dúdoló, szaporán fut a ló, fut a bakon a kobakom, az eget kutyuló, hajdinahajdinaholláukk! (A szerző „Tikirikitakarak" című készülő kötetéből) VÍZSZINTES: 1. A versidézet első része, zárt betűk: s, k, s, ü, e, a, g, k. 9. Csapadék. 10. Méhcsalád. 11. Literátus. 12. Negyvenkilenc római számmal. 13. Szaglószerv. 14. Indoka. 15. A bratislavai autók jelzése. 17. Angolna németül. 19. A Halotti beszéd ismert szava. 20. E-betűvel európai nép. 21. Angol világos sör. 23. Bátorság. 25. Föléje-e. 26. Sérthetetlen. 28. Idegen tagadás. 29. Harckocsi. 30. Vallás rövidítése. 31. Egyiptomi napisten. 33. Személyes névmás. 34. Gábor Nándor. 35. Kezdetleges lábbeli. 36. Fegyver. 37. A- zonosak. 39. E napon. 41. Korhol. 42. A gondolkodás központja. 43. Eleje ellentéte é. h.. 45. Ideiglenes papírpénz. 47. Ország németül. 49. Védő. 50. Szőnyegfajta. 52. Szlovák helyeslés. 53. Irány. 54. Igen másképpen szlovákul. 55. Talán. 57. Rangjelző szócska. 58. Harap. 59. Szóvégződés. 60. Alumínium vegyjele. 62. Ütlegel. 64. Egybehangzó verssorvégződés. 65. Ételízesítő. FÜGGÖLEGS: 1. C. O. 2. Oda. 3. Állati lakás. 4. Szintén szlovákul. 5. Mely személy. 6. Baráti nép. 7. Ravasz állat. 8. Zamat fordítva. 9. A VRrsidézet második része, zárt betűk: a, a, t, k, k, e, k. 16. Idom. 18. Növény. 19. V in németül. 20. Tűznyelv. 22. Házőrzc. 24. Omladék. 25. Helyrag. 27. Férjem tulajdona.- 29. Osztrák tartomány. 32. Mátka. 33. Kopasz. 38. Levágott tiövényszérak összekötött csomója. ■íO. Mely helyen. 42. Ivan Olbracht í imert regénye. 44. Japán nemzeit ját šk. 45. A tuniszi uralkodó címe. 46. S immi latinul. 48. Ad acta. 50. Gömböl m. 51. Folyadékból kimer. 54. Harminc napi.'56. Aranyszállal átszőtt kelme é. h. 61. Francia névelő. 63. Hangtalan rém. 64. Egyformák. Beküldendő a vízszintes 1. és a függőleges (9. számú sorok megfejtése.
