Szabad Földműves, 1977. január-június (28. évfolyam, 1-25. szám)
1977-01-08 / 1. szám
1977. tannér 8. SZABAD FÖWJMÜTBS. чг*'51 EGY SZALAGAVATÓ TÁVOLSÁGÁT: Kell-e vodka a vacsorához? Negyedikes gimnazista édesanyja kérdezte meg tőlem az utóbbi hetekben az alábbiakat, annak kapcsán, hogy gyermekének az iskolája — hasonlóan más tanintézményekhez — szalagavató bálját tartotta, városok előkelő éttermében: — Mondja, miéri kell okvetlenül bor és vodka a szalagavató bálon a vacsorához? Egyáltalán, miért kell olyan nagy felhajtást csinálni, ami több száz koronába kerül? Melyik szülő zsebe bfrja ezt? Mielőtt bármit felelhettem volna, az anyuka máris sorolta, hogy konkrétan mit is mutat a családi tanácsban már többször összeadott és megvitatott számla: — Az étterein, úgy tudom, átlagban 150 koronát kér a vacsoráért, személyenként. Több végzős osztály lesz ott, mintegy száz tanuló, s legalább harminc tanár a feleségével. Az estélyen külön teremben, erre az alkalomra szerződtetett, két — egy beat és egy népi — zenekar húzza a talpalávalót, amit szintén meg kell fizetni. A sütemény. amit a szülők odahaza készítenek és a bálra visznek, külön költség. Kell azután fénykép a tablóra és az osztály megállapodása alapján valami emlékkönyv-félét is venni keli. Sőt. yirágra és ajándékra is illik adni, mert akárhogy is vesszük, a diákok hálásak tanáraiknak a sokévi vesződésért. törődésért. Mint kiderült a beszélgetésből, az érintett szülők egy részének és a diákoknak a legfőbb érve az, hogy: ..Egyszer tartunk szalagavatót — és érettségizünk életünkben — ezért az esemény nem lehet szegényesebb a szokátmenál. vagy, mint tavaly, tavalyelőtt той. A tanárokat tan Iahet akárhova elhívni. Egyezer a szülők ts kibírják ezt.. A szülő valóban Igyekszik ts mindent megadni a gyermekének, ami kall. Például, már súlyos százasokat fizetett ki a szalagavató bál előtt a sötétkék ruhaanyagért, a varratáéért, a fehér ingért, nyakkendőért, cipőért, stb. Az anyuka vagy apuka részt vett azon a szülői értekezleten is, ahol eldöntötték. hogy a tanulók társadalmi munkájával szerzett — eseleg előre megtakarított — kevéske pénzéből mennyivel járulnak hozzá az est költségeinek fedezéséhez. Megfigyeltek néhány hozzászólást és ha kisebb kdresetüeknek tartották magukat másoknál, akkor — sajnos — nagyokat hallgattak. Már szégyettek kifogóst emelni, pedig szőlhattak volna, mint az említett édesanya is tette, akinek alapjában véve Igaza van. Egyetérthetünk vele abban is, hogy jelen esetben többről van sző a .pénznél, hiszen bizonyos ésszerű határig minden szülő ellenvetés nélkül áldoz. Csupán az olyan szemléletmód és felfogás ellen hadakozik az öntudatos szülő, amely mindent pénzzel akar kifejezni, s csupán sznobságból, vagy némely család kivagyiságának behódolva. egyesek divatból feltornász szák egy diákösszejövetel költségeit. Márpedig, ha a tanuló nem rendelkezik önálló keresettel, jövedelemmel, eleve helytelen, visszatetsző és egyben káros is rossz példát mutatni, abban versenyezni, hogy ki, melyik iskola rendezi szalagavatóját elókelób helyen, melyik osztály vásárol érc mm а 4ír Nagy pelyhekben hullott a hó. Vastag fehér hóbunda takarta a rétet, a mezót, s a puha hópelyhek beborították a fákat, bokrokat. A szegény kis cinkék dideregtek, fáztak. Meztelen lábacskájuk megdermedt a hidegtói, es alig bírtak megkapaszkodni a havas, csúszós ágakon. A kis Cinke Cili sirós hangon panaszkodni kezdett: — Ogy fázom. Es éhes vagyok. Alig van már fártányi erőm. A jó öreg Cinke bácsi megszánta ót és azt mondta neki: — No gyere, elmegyünk Feriék kertjébe, ott van egy madáretetó. FerkÓ jó fiú, sohasem feledkezik meg a cinkékről. Tudja, hogy nyáron serényen irtottuk kertjükben a hernyókat, rovarokat. Most aztán úg^ jutalmazza meg fáradságunkat, hogy minden nap tesz a madáretetőbe egy nagy darab fagygyút. -Abból fut neked is. Kiindult a két cinke. Fáradt szárnyaikra sűrűn hullott a hó, míg végre elértek Feriék kertjébe. Már messziről mosolygott feléjük a szép zöldre lestett madáretetó. Szegény Cinke Cili üres gyomra még jobban kezdett korogni. Végre leszálltak a madáretetőre, és abban a pillanatban lövés dör dűlt. Cinke Cili fájdalmasan feljajdult. A szomszéd kertből az a beste Peti légpuskával rálőtt a madarakra, s közben Cilit megsebezte. Az öreg Cinke ijedtében elrepült. Cilt ott vergődött a madáretető tetején és fájdalmában panaszosan csipogott. Feri figyelmes lett a madárcsipogásra, és kinézett az ablakon. Látta, hogy egy kis cinke vergődik a madáretetőn. Odaszaladt és bevitte a sérült kismadarat a meleg szobába. Bekötötte a szárnyát, aztán étellel kínálta az i/edt cinkét. De Cinke Cili nem evett, pedig nagyon korgott a gyomra. A fájdalom és az ijedség elfeledtette vele az éhségét. Cilt csak másnap szólalt meg panaszos csipogással. Hozta is Ferkó iziben az enni- és innivalót. Cilt lassan megbarátkozott, és már föl érezte magát a meleg szobában. A sebe sem safgott annyira. Egyszer, amikor ott ült Feri tenyerében, hálás szemmel rátekintett, és maadrnyelven azt csipogta neki: — Köszönöm Ferkó a jóságodat, ígérem, nyáron százszorosán meghálátékesebb ajándékot a pedagógusoknak. Ugyanis, sím egy szalagavató helyszíne, sem a hivalkodás jelkép*, a drága ajándék súlya önmagéban nem határozhatja meg, nem szavatolja a diákösszejövetel meleg baráti bangnlatát, oldott légkörét. Szerencsére ézsel a nézettel már egyre több pedagógusunk is egyetért (az ezt megelőző mondat tartalmára utalok), akárcsak azzal, hogy a szalagavató. az érettségi, a diákélet e felejthetetlen. nagy eseményei komoly anyagi megterhelést jelentenek a szü löknek és gondokba ütköznek, ezzel fényük fakóbbá válik. Sok tanár tette már magáévá azt a helyes álláspontot is, amelyre a CSKP XV. kongresszusán Gustáv HUSAX elvtárs hfvta fel a figyelmet a Központi Bizottság besza mólójában: ........Igényesnek kell lennünk a tia tatokkal szemben, nem idealizálhat juk az életet, alkotó tevékenységre, a munka iránti tiszteletre kell őket ne vélnünk, megtanítani valamennyinkéi az akadályok leküzdésére. Ha nem támasztanak követelményeket a fiata lókkal izemben, ha mindent megkap nak, ami eszükbe jut. gyengítik erkölcsi és jellembeli tulajdonságaikat, elsősorban kötelességérzetüket. Ez ká rosftja a fiatalokat, a szülőket, s az egész társadalmat is ... “ A mértéktartás a szalagavatóknál, vagy más diákösszejöveteleknél ugyanolyan fontos, mint az. hogy egy szalagavató iirügyén rendezett estély megszervezése ne kössön le túlságosan sok energiát a tanulás rovására, amelyre szintén lehetne itt-ott példát találni. Különben ez szocialista társadalmunk és benne mindannyinnk elsőrendű érdeke. A „Családi kör“ rovatben ezért is szóltunk róla. KANIZSA ISTVÁN lom. Parraghy Johanna Vidám délután A Vidrany-i (hodost) alapiskolában az 1—4. évfolyam tanulói számára nemrégiben szórakoztató délutánt rendeztek. A műsor keretében szavalatokkal. villámjelenetekkel léptek fel a tanulók, s énekeltek. Sőt, a gyermekek meglepetést is tartogattak Kopócs Olga tanítónőnek: a műsor után táncot is bemntattak a 2—4. osztály ügyes tanulói. — Ilyen, vagy hasonló szórakoztató délntánt más alkalommal is rendezünk — mondotta Miklós Tiborné, iskolaigazgató. SZÉLLÉ BEÁTA, Vidrany (Hodos) SIMKÖ TIBOR: Osíirdöngölő Duda dünnyög: dü-dil-dű, fölsivít a hegedű, s mint a zúgó szélmalom felel rá a cimbalom. Dinge-dongadöng a ház, itt a farsang, most bokázz, verd a padlót, hogyha kell, úgyse mégy ma innen el! (A szerző Tikirikitakarak Című készülő kötetéből.) Alakítsunk gombász-szakköröket Miután gombamódra szaporodik a gombászok száma, a televízió egyre gyakrabban tűzi műsorára ezt a témát. Miért ily nagyfokú a gomba iránti érdeklődés? Egyesek csupán kedvtelést, mások a szabadidő hasznosítását, megint mások meg gazdasági, üzleti szempontot látnak benne. S valljuk be őszintén: « népgazdasági jelentősége sem lekicsinylendő, hiszen hazánk területén sok millió kilogramm gomba terem évente. Nem mindegy tehát, hogy az embert táplálkozásra megfelelő gombaféléket hagyjuk kárba veszni, vagy idejekorán összegyűjtjük. Hiszen étrendünket gazdagíthatjuk, tehetjük változatossá vele. Ml a bökkenő? Csupán az, hogy a gombászok számottevő hányada nem rendelkezik kellő gombaismerettel. S jobbára ebből ered, hogy a gombázás végűi tragikusan végződik. Az Ilyen esetek száma egyre több, ami éllen követkesetesen kell harcolni. A gombamérgezések fő forrása: a tudatlanság, a babona. No meg a kirándulók, természetbarátok, akik igyekeznek a kellemest a hasznossal párosítani. Am a gombaféléket nem ismerik, melyik az enyhén mérgező, a mérgező, vagy az ehető. Persze, az ismeret megszerezhető, csak módját kell ejteni. Igv, félidőben számos tanfolyam rendezésére kerül sor városainkban, falvalnkban egyaránt. Hét miért ne lehetne például rövidebb időtartamú gombász-tanfoiyamot rendezni, vagy gombász-szakköröket alakítani? Az ilyen szabadidő-hasznosításra is találjunk módot, lehetőségét. Az érdeklődők — természetesen gombeAakértő irányításával — elméleti, majd gyakorlati ismeretekre tehetnének szert. Elsajátítva a gombagyűjtés legfőbb szabályait, a gombaszedők tízparancsolatát, s egy-egy terepjáró körút során gyakorlatban is megismerhetnék a gombafajták egész sorát, tucatjait Nagyon ajánlatos például a gombász-szakkörök alakítását megelőző szervező munkát, majd a tanfolyam irányítását a kultúrotthonok vezetőségéré bízni. Ezen szervnek módjában áll kérdés-felelet esteket, közös kirándulásokat szervezni, a gombaszakértőt előadások tartására felkérni, ezzel kapcsolatos filmet vetíteni, szemléltető faliújságot készíttetni, felhasználva ehhez. konkrét anyagot, hivatkozva a gombamérgezés következtében elhunytakra. Utalni arra, hogy a gombamérgezést kórházi kezeléssel „megúszott“ egyének hány munkanapot veszítettek, mire visszanyerték egészségüket, munkaképességüket. Jelejnleg Kalinčiakovo községben van alakulóban egy gombász-szakkőr (lévicei járás), reméljük, jól megállja helyét, s másutt is követik példájukat. Tóth Károly, Levicé Elhanyagolt falusi porta, előtérben a düledezű kerekeskúttal. Foto: nki IERESZTREJTYÉHY I щшягпнащ»шдм1димимв VÍZSZINTES: 1. A rejtvény első része. 10. Női név 11. El tesz. 12. A mélybe. 13. Káposztaféleség. 14. Ékezettel: a legmagasabb értékű kártyalap. 15. Albán pénzegység. 10. Magot hint. 17. Állathang. 18. Ázsiai eredetű kelmefestőeljárás színes minták készítésére 19. összevissza vall. 20. Edény. 22. Német tő. 23. Meteorológus? 24. Megszólítás. 25. Thomas ......... híres német író. 26. Lám* 27. A technikai atmoszféra rövidítése. 28. Pázsitfűféle gabonanemű. 29. Dávid Teréz színdarabja. 31. Állam Távol-Keleten. 32. Vese egynemű betűi. 33. Erre a helyre. 34. Idegen József. 36. Fontos érc. 37. A galántai autók jelzése. 38. ----- Samuel, amerikai elektrotechnikus, feltaláló. 39. Ékezettel: építőanyag. 40. Német hőnap. 41. Becézett szlovák férfinév. 42. Folyó Közép- Afrikában. 44. Európai főváros. 45. Az egész egy része. 46. Háztáji. 47. Jack betűi felcserélve. 49. Okmánya. 51. Kötősző. 53. Egy olaszul. FÜGGŐLEGES: 1. .... iacta őst. 2. Szovjet tehergépkocsi-márka. 3. Szelíd erdei állatka. 4. Aki ellenfelével szemben alul maradt. 5. Világra hoz. 6. Idegen görög. 7. Ázsiai szarvasmarha. 8. Ha ugyan szlovákul. 9. Élő. 10. A rejtvény második része. 14. Mióta kérdésre a válasz kezdeté. 16. Magyarországi labdarúgó-csapat. 18. Baján lakik. 20. Fej. 21. Visszafelell 23a. Rádiőcső. 24. Zúz. 25.........culpa. 28. Kevert koszt. 30. Kötőszó. 31. Idő előtti. 32..........da Gama, portugál tengerész, felfedező (k—c). 34. A jordá■ 1 2 * 4 5 6 7 в 10 ■ ■ UH 13 14 “1 15 17 ■ “ _ ■ ■ 20 ■ 1 23 13«. U ■ 1 25 26 ■ 27 ■ 20 29 Г. ■ 33 ■ 34 25 ■ ■ 37 Ш 58 t 3, T _ ■ ..0 ■ «2 43 _ ■ * 45 ■ 46-47 ■ 50 ■V JL ■> X GY 36 nlal és angliai autók jelzése. 35. Ékl 36. A Nabucco zeneszerzője. 38. .... Lisa, világhírű festmény. 39. Bemutató darab-e? 40. Fogházáról ismert utca Budapesten. 41. Férfinév. 43. J. S. ......... világhírű német zeneszerző. 44. Shakespeare király. 46. Menetrendi rövidítés (ford.). 48. Rangjelző szócska. 49. .. sziget, Marseille közelében. 50. Tájszélek. 51. Izomszalag. 52. Ételízesítő. Beküldendő a vízszintes 1. és függőleges 10. számú sorok megfejtése. MEGFEJTÉS — NYERTESEK A Szabad Földműves 50. száma keresztrejtvényének helyes megfejtése: A környezetvédelem a dolgozók érdé keit szolgálja. Könyvnyertesek: Ing. Záreczky János, Gal.ánta — Filip Katalin, Mátovce (Mátyőc) — Szlávik Gyula, Strašice.
