Szabad Földműves, 1977. január-június (28. évfolyam, 1-25. szám)
1977-05-14 / 19. szám
1S77. május 14. SZABAD FÖLDMŰVES 5 új ruhája A Közgazdasági Középiskolát Rimavská Sobotában (Rimaszombatban) mindenki „Kéri“ néven ismeri. Jő hírű iskola, s szinte az egész ország magyar tannyelvű alapiskoláiból találunk itt tanuló diákokat. Csernőtöl Komáromig. Aki ismeri régi köntösét, most aligha ismerne rá — szinte teljesen megújult. Korszerű, világos, modern iskola lett belőle, páratlan a maga nemében. A közelmúltban felvételiző diákok már ebben az új épületben írták felvételi dolgozataikat. Ez a tény adott rá alkalmat, hogy beszéljünk Ferenc elvtárssal, az Iskola igazgatójával. —i Igazgató elvtárs, ha Jól tudom, ön nemrég Jött át ide a gimnáziumból. Azért, gondolom már van némi áttekintése az iskola iránti érdeklődésről? — Igen. az iskola iránt állandósult az érdeklődés. Természetesen még vannak ellentétek a társadalmi szükséglet és az egyéni érdekek között, de ezt a járások szervei igyekeznek egyensúlyban tartani. Meg kell mondjam, nem mindig kielögitó módon. Sokkal több jelentkező lenne a luüeneci (losonci) Járásból és a Veľký Krtfi-i (nagykürtöst) Járásból. Ez utóbbiban egyetlen magyar tannyelvű szakközépiskola sincsen — mi ennek ellenére a tíz jelentkező közül mindössze hármat vehetünk föl, s még ezt is a tavalyi szétlrás figyelembe vételével, mert az idén nem is kaptunk ilyet abból a Járásból. Lehetőségünk lenne több osztály elhelyezésére is az iskolán. — Hány osztály nyílik az idén? — Egy magyar és egy szlovák tannyelvű osztály nyílik, s ugyancsak agy-egy felépítményi osztály. Otvenhét tanuló tett felvételi vizsgát a magyar tannyelvű osztályba, s közülük harminchetet van lehetőségünk fölvenni. A felvétel egyébként az oktatásügyi minisztérium legújabb irányelvei szerint történt, amit márciusban a CSKP Központi Bizottsága is jóváhagyott. Ennek értelmében arra kellett törekednünk, hogy lehetőleg olyan képességű tanulókat vegyünk föl, akiknél adott a feltétel az iskola sikeres elvégzésére. A figyelem központjában ezúttal is az erkölcsi-politikai arvculat volt, az AKI-ban elért tanulmányi eredmények és a felvételi vizsgán elért eredmények. — Újdonságot jelentett, hogy az Írásbeli felvételnél az anonimitást alkalmaztuk. Ez úgy történt, hogy minden tanuló kapott egy sorszámot, s az illető tanárok Így nem tudhatták kinek a dolgozatát javítják. Ez csak az értékelés után derült' ki. — További újdonság volt, hogy a 8—9. osztályban kitűnő tanulmányi eredményt elérő tanulókat, és a matematikai, fizikai olimpián résztvett és ott az első tiz között végző tanulókat — ha átlaguk nem haladta meg az 1,5-öt, automatikusan fölvehettük. Előnyt élveztek azok a tanulók is, akik járási, kerületi, országos esetleg nemzetközi szinten első helyezést értek el sportversenyen, s az átlagos tanulmányi eredményük nem haladta meg az 1,5-öt. Ily módon a legjobb tanulók megerőltető felvételi vizsga nélkül kerültek be az iskolába. Ennek az elvnek betartásával öt tanulót vettünk föl vizsga nélkül. — Eddig általában az volt a gyakorlat, hogy igyekeztek minden alapiskolából fölvenni diákokat. így van ez most is? — Nem, ez már a múlté. Most csak arra törekedtünk, hogy a legjobb tanulókat részesítsük előnyben. így történt, hogy például a Nová Baáta-i (újbásti) AKI-ból egyetlen tanuló sem felelt meg. — Kicsit továbblépve: az itt végző tanulók gyakran Jelentkeznek főiskolára? — Az igyekezet az, hogy minél több végzős növendék a közvetlen termelésbe kerüljön, hisz végsősorban ez az iskolánk küldetése. Csak a legjobbak jelentkezhetnek egyetemre, s a gyakorlat azt mutatja, hogy ezek döntő többsége is a közgazdasággal „rokon“ iskolákra jelentkezik. Az idén lizennégyen, ebből közgazdasági főiskolára tizenegyen, ketten jogra és egy tanuló mezőgazdasági főiskolára. — A közvetlen termelésbe kerülőknek milyenek a lehetőségeik? — Tavaly nem volt nehéz az elhelyezkedés. Már júliusban keresték e tanulókat, s az idén is már eddig mintegy ötven százalékuk aláírta a munka szerződést, a többiek pedig a kérvényeiket. Általában meg vannak elégedve az iskola növendékeivel. Az iskola mellett tanácsadó testület dolgozik Danis és Suchánek tanárok vezetésével. A testület kapcsolatot tar! fenn több üzemmel, s ezek vezetőivel rendszeresen konfrontálnak — ide küldjük kötelezd gyakorlatra is a diákokat. Ennek az együttműködésnek a lényege, hogy a tanulók a gyakorlati idő alatt valóban tanuljanak is, bővítsék gyakorlati ismereteiket. — Körülbelül milyen arányban helyezkednek el a tanulók a mezőgazdaságban? — Elég kevés hányaduk. Legtöbbjük ipari üzemekben, a közszolgáltatásban, postán, banknál, takarékpénztáraknál. — Milyen perspektíva elé néz az iskola? — Bővítés várható. 1980-tól a perspektíva szerint megszűnnek a speciális osztályok és a felépítményi osztályok. Ezzel szemben három-négy párhuzamos osztályt is nyitunk mind a magyar, mind a szlovák anyanyelvű diákok részére. — Ehhez természetesen hozzájárul az a tény Is, hogy maga az épület is bővül... — Természetesen. Az új épületben már sokkal magasabb szinten lehet tanítani a szaktantárgyakat, nyelvi tárgyakat. Speciális tantermek állnak rendelkezésre a könyvelés, számvitel, gépesítés és más tárgyak tanítására, ezen kívül nyelvi tanterem is, valamint laboratórium. Még inkább előtérbe kerül az audiovizuális oktatás. A szaktantermeken kívül az épületben helyet kapott egy modern könyvtár is szakirodalommal és szépirodalommal, s az idén önsegéllyel, az új épület szárnyát alkotó régiben, két osztályból tornatermet alakítottunk át — addig is, amíg megépül az új, amely kerületi mérelben a legmodernebb lesz a maga nemében. — Sajnos, itt akad panasz is. 1978 májasában kellett volna átadni az iskolát, s eddig csak a tantermek készültek el. Lassan épül az új torna terem és az uszoda, ezek csak a jövő évre készülnek el. Az épület prototípus. s ez a tény előnyei mellett hátrányait is magában rejti. Rossz a hangszigetelés — az egyes tantermekbe áthallatszik a szomszédos tantermek zaja. Ez zavarja az audiovizuális oktatást is. Az épület déli fekvésű, t a meleg hónapokban állandóan betűz a Nap. Rolettákal nem lehet fölszerelni — nem maradt számukra hely. De a legnagyobb problémát a kazánház jelenti: a beszivárgó víz miatt állandó a robbanásveszély. Az illetékes vállalat nem tett semmit a hiba eltávolítására. így önköltséggel voltunk kénytelenek üzembe helyezni két szivattyút, ezeket állandóan működtetjük. Miután megköszönöm a beszélgetést, még jő ideig nézelődöm. Valóban tetszetős az új épület, s a távlatok sem kevésbé. A folyosón zsibongó diákok hangjába azonban bosszantóan vegyül a kazánházi szivattyúk hörgése s a tantermekből ki-kícsapó hangok zűrzavara. Az épület jobb szárnyán, a vasszerkezetek között kőműveseket látni. Kis fürtöt alkotva üldögélnek, s az utcán haladó nőket „gusztáiják“. Hát igen, a Montostav vállalata kicsit rugalmasabb is lehetne — ezt várják a tanárok és Jövendő diákok is. —kk— A bírósági tárgyalóteremből Amikor az Újságírók Nemzet közi Szervezete sorsjegyén diákok nyernek autót__ Dizonyára sokaknak feltűnt, ha ** egyes városok utcáin a Vöröskereszt jótékonysági borítékos sorsjegyeket árulják. A borítékos sorsjegyek árusítójának asztalát rendszerint sokan veszik körül, hiszen a pénzbeli nyereséget mindjárt a helyszínen kifizetik. Aztán meg mások is kíváncsiak, akad-e szerencsés nyertes, így volt ez tavaly őszén Bratlslavában Is, a Prior áruház közelében azzal a különbséggel, hogy Itt nem Vöröskereszt sorsjegyet, hanem az Újságírók Nemzetközi Szervezetének borítékos sorsjegyét árusították. A Zlaté Moravce-l (aranyosmarőti) alapfokú kilencéves iskola tanulói tanítónőjükkel iskolai kiránduláson Bratislavában jártak. Figyelmüket nem kerülte el a Prior előtti csődület, a diákok is szerencsét próbáltak. Az ügy azonban nem fejeződött be a sorsjegyárus asztalánál, hanem a nyitrai Járásbíróság előtt. Nem mindennapi bonyodalmak keletkeztek a Nemzetközi Újságíró Szövetség egyik sorsjegye körül. Hogy mtért? Hadd beszéljen a bírósági ügyirat. Mit mondott például a kiskorú I. H.? „Megállapodtunk osztálytársammal J. A.-val, hogy közösen fogunk Játszani. Közösen vásároljuk meg a sorsjegyeket és osztozunk a nyereségen. Én az első húzásra két koronát adtam, J. A. egyet. Ez a sorsjegy nem nyert. A második sorsjegyre J. A. adott két koronát, én pedig egyet. Szerencsés sorsjegy volt, egy Skoda autót nyert. J. A. édesanyja is úgy nyilatkozott, hogy eladjuk az autót és a pénzt elosztjuk. No, később J. A. és anyja a dolgot meggondolták, azt mondták, hogy az autó csakis az övék. Ezért nyújtottam be keresetet a nyitrai járásbírósághoz, döntse el, hogy az autó közös-e.“ J. A. azonban a kereset elutasítását kérte, mondván, hogy a dolog nem így történt. Nem játszottak közösen, mindenki a saját szakállára játszott. Először I. H. vásárolt sorsjegyet (egy sorsjegy ára 3 Kós) s minthogy csak két koronája volt, ő az „alperes“ kölcsönzött neki még egy koronát. Másodszor 6 húzott, s minthogy I. H.nak már volt pénze, visszaadta neki a kölcsönzött egy koronát. így tehát csak ő egyedül nyert és az autó csak az övé. Hát most kié a borítékos sorsjegyen nyert Skoda kocsi? A bíróság terjedelmes bizonyítást folytatott le, kihallgatott sok tanút és a végén úgy döntött, hogy az autó közös. A bírósági ítélet többek közt megállapította, hogy J. A. anyja a Zlaté Moravce-i HNB előtt Is bejelentette, hogy a fiúk közösen játszottak, tehát a nyert autó is közös. A bíróság előtt azt mondta, hogy ezt a meggondolatlan kijelentést csak az első örömmámorban tette, akkor még nem ismerte a tényállást és elhitte azt, amit I. H. anyja a közős játszmáról mondott. A bíróság azonban megállapította, hogy az anyának a fiú még aznap este elmondotta a dolgot, tehát nem kellett másnap ellenőriznie a tényállást. Több más tanú is úgy vallott, hogy az anyák egyöntetűen kijelentették: a nyereség közös és a pénzt elosztják. J. A. nem elégedett meg a nyitrai járásbíróság ítéletével, fellebbezést nyújtott be, melyet a bratislaval kerületi bíróság a napokban tárgyalt le. A kerületi bíróság Is arra az álláspontra helyezkedett, hogy a diákok közösen játszottak így tehát az autó is közös. Ez ellen az ítélet ellen további fellebebzésnek helye nincs és így az újságírók sorsjegyének nyeremény-ügye nem mindennapi befejezést nyert. (mb) *yahorcsek Zoltán a Pribetal (perbetei) Efsz “ alelnöke, a szövetkezet üzemi pártbizottságának elnöke válaszolt alábbi kérdéseinkre: — A Nagy Októberi Szocialista Forradalom 80. évfordulóját országszerte értékes felajánlásokkal köszöntik dolgozóink. Nyilván a perbetei közös dolgozói sem maradtak adósok e téren. — Nem bizony. Örömteli tény, hogy szövetke zetünkben ez alkalomból tizennégy kollektív szocialista kötelezettségvállalás született, mintegy 2 millió 736 ezer korona értékben. Bíztató jel, hogy a felajánlásokból oroszlánrészt vállaltak szocialista brigádjaink tagjai. — Hány szocialista brigád dolgozik a közösben? — Hat csoport verseng a megtisztelő címért. Hárman közülük már a bronzfokozát tulajdono-Villáminterjú — A növénytermesztésben a legfontosabb az agrotechnikai határidők betartása, a Jő talajelőkészités, az Időbeni vetés, trágyázás. S végül, de nem utolsó sorban, a veszteségmentes, gyors betakarítás. A többi már az Időjáráson múlik. A gépkezelőknek szintén lesz bőven tennivaló Juk. Az üzemanyaggal csak úgy takarékoskodhat nak, ha teljesen megszüntetik az „üres Járatokat“, alaposan és rendszeresen elvégzik a karbantartást. — A felajánlások teljesítését, a munkaversenyt bizonyára figyelemmel kisérik. — Természetesen. Véleményem szerint elengedhetetlen a rendszeres ellenőrzés, értékelés. Csak Így tudjuk folyamatosan figyelemmel kísérni az eredményeket, alkalomadtán időben felfedhetjük, orvosolhatjuk a hiányosságokat. A szövetkezet vezetősége, a brigádvezetők és az üzemi pártbizottság ezért elsőrendű feladatának tartja a szocialista munkaversenyt, a vállalások teljesítésének rendszeres értékelését. — Hány tagja van az üzemi pártszervezetnek? sai. Érdekességként megemlíteném, hogy a sző vetkezetnek 560 állandó tagja van, ebből 228-an kapcsolódtak be a szocialista munkaversenybe. — Milyen jellegűek a kötelezettségvállalások? — Elsősorban megjegyezném, hogy felajánlásaink teljesítése rendkívüli felelősségtudatot, kitartást, becsületes munkát Igényel valamennyi dolgozónktól. Növénytermesztési dolgozóink például vállalták, hogy gabonából a tervezett ötven mázsás hektáronkénti átlaghozamot hat mázsával túllépik. Cukorrépából 420 mázsát terveztünk hektáronként. Ha valóra váltjuk felajánlásunkat, 430 mázsát takarítunk be hektáronként. Gépkezelőink vállalták, hogy húszezer liter naftát és harminc ezer korona értékű alkatrészt takarítanak meg. — Minden bizonnyal komoly feladatok ezek. Mit tesznek teljesítésük érdekében? — Hetvenegy tagja van pártszervezetünknek. A tagok átlagos életkora negyvennyolc év. — A fiatalokat bevonják a pártszervezet munkájába? — Tudjuk, hogy nagy szükség van az utánpótlásra. Szorosan együttműködünk a falusi SZ1SZ- szervezettel, hiszen a szövetkezetben dolgozó fiatalok is ott tevékenykednek. Konkrét feladatokkal bízzuk meg őket. Kellő értékelés után tagjelöltekké léphetnek elő. Tavaly például hét fiatallal bővült szervezetünk taglétszáma. Az idén szintén bizalmat kap egy-két fiatal dolgozónk. — Ki a legtevékenyebb a fiatalok közül? — Általában mindenkivel meg vagyunk elégedve. Bármikor számíthatunk rájuk. Ha mégis neveket kellene említenem, a legeredménysebbek Szabó Ernő traktoros, és Siposs Judit, aki az állattenyésztésben dolgozik. (bkl) Néhány nap múlva, ha az időjárás nem szól közbe, megkezdődik a zöldaratás, az évelő takarmányok első kaszálású termésének betakarítása. Ennek kapcsán komoly feladat vár takarmányszárítóinkra, hogy a lekaszált zöldtömegből mielőbb, jó minőségű takarmányt állítsanak elő, ezáltal lehetővé tegyék a kellő takarmánybázis létrehozását. (Foto: ben)
