Szabad Földműves, 1976. július-december (27. évfolyam, 26-52. szám)
1976-07-17 / 28. szám
1978. július 17. SZABAD FÖLDMŰVES. Mit értünk \ igazi szerelem alatt? A szerelem olyan érzés, ami szinté jelző harangként szólal meg lányunk, fiúnk életében. Ennek az érzésnek a mélysége jelzi, hogy a szülői nevelés nem volt eredménytelen, s lányunk — érzésben, értelemben — megérett rá, bogy valakinek az élettársa legyen. Igazi egységgé a szerelem csak akkor válik, ha átformálja egész lényünket — ha jobbakká, nemesebbekké, igazabbakká leszünk. Ez nem légből kapott kivánalom: amiőta világ a világ, költők akkor kezdtek verselni, vagy nagy müvét alkotni — egyszerű emberek akkor élték életük legtartalmasabb, legértékesebb korszakát —, amikor szerelmesek voltak. Továbbá: a szerelmet nem csupán az teszi, hogy két ember tetszik egymásnak. s kívánja egymás közelségét. A szerelem az, amikor lány és fiú nemcsak egymás külsejét, viselkedését, modorát, hanem egymás gondolkodásmódját, jellemét szereti. Az igazi szerelem elképzelhetetlen a két ember legbensőbb világának összecsiszolódása, összeforrása nélkül. Elképzelhetetlen anélkül, hogy Sgyik nem akarná a másikat séglteni a fejlődésben, a szellemi felemelkedésben. Az igazi szerelemre fiúnak és lánynak egyaránt meg kell érnie, rá kell nevelődnie. Már arra is, hogy türelemmel, odaadé érdeklődéssel igyekezzék megismerni egyik a másikat, ami a másik saját, belső ügyeire vonatkozik: milyen ember, mit ér a munkája, mik a nehézségei...? Rá kell nevelődnie a segítőkészségre, a nőies, anyás szeretetre. Fejlődnie kell a lánynak kultúrában, stb., hogy a szeretett férfinak igaz társa lehessen. Részt kell tudni vennie egy magasabb műveltségű, szémm Щ0 lesebb látókörű ember gondolat- és muhkavilágában, ugyanakkor nem szabad fölényt éreznie egy nála kisebb tudású, kitűnő jellemű, de csak bizonyos szakterületen tájékozott férfival szemben: szakterületű váljék számára érdekessé, lássa meg benne azt. ami a férfinak örömöt szerez, ami fejlődőképessé, a társadalom számára fontossá, hasznossá teszi annak ihunkáját. у Végül meg kell érnie, rá kell nevelődnie arra is, amit a „jóban-rosszban együvétartozásnak“ neveznek. Köztudott, nemcsak sikerek, eredmények léteznek, hanem csalódások, kudarcok is. Annak, aki szerelemmel áll mellette, nem duzzognia kell, hanem fokozott gyöngédséggel átsegíteni a bajokon. A lánynak különösen meg kell érnie arra a tapintatra és okosságra. amely a férfi balsikereit nem veti szemére, viszont tárgyilagosan igyekszik megkeresni az okát, hogyan lehetett volna a bajt elkerülni. Ez az a szerelem, ami két embert egy életre egybefűzhet, ami a boldog házasság alapja. Ez az a szerelem, amire csak az a nő képes, akiben az együttérzésnek és az áldozatvállalásnak a csírái kora gyermekkorától, már a szülői házban kiérfelő'dfék. 1 kP) Testsúly — a terhesség idején A nőknek nagyobb a hajlamuk az elhízásra, mint a férfiaknak. Ez a természet intézkedése, célja, hogy az energia főforrását, a zsiradékot tárolja az anyák testében a magzat számára. A magzat energiájának közvetlen forrása az anya teste. , Közismert, hogy a várandós nők „kívánósak“, és a közhiedelem azt tartja, hogy ilyenkor mindent meg kell adni nekik, amit kívánnak. Bizonyos mértékig ez helyes is, de természetesen óvakodni kell a túlzott elhízástól. Vannak terhes anyák, akik 10—12 kg-ot, sőt még többet is felszednek, ami csak arra jó, hogy megnehezítse és kockázatosabbá tegye a szülést. A mérsékelt súlygyarapodás természetes, sőt szükséges. A terhesség első szakaszában (a terhességi idő kétharmadában) a test zsírtartalma fokozatosan növekszik, a második szakaszban (az utolsó egyharmadban) megállapodhat, sőt csökkenhet is. 1. A terhes anyának több kalóriára van szüksége, mert* meg kell termelnie a magzat számára szükséges kalóriát is. 2. Az első három hónapban a kalóriaszükséglet csak napi 10 kalóriával több. mint máskor. 3. ’ A második három hónapban a többlet-szükséglet naponta 100 kalória. 4. A harmadik három hónapban fnár napi 200 kalória. A leendő anyák tehát egyenek bátran, sokfélét, de okosan ellenőrizzék magukat abból a szempontból, hogy kb. hány kalóriát vettek magukhoz és ez hogyan mutatkozik testsúlyukon. A kilenc hónap alatt. Itat hét kilónál többet lehetőleg ne hízzanak. Dr. ÄRVAI GYÖRGY A kétségbeesés határán ,,Belezavarodok, nem tudok megnyugodni. Beleegyeztem, hogy tizenhat éves lányomnak udvarlója legyen, csak azt nem bírtam, hogy folyton civakodtak. Végül a kislány egy másikkal kezdett járni, de a veszekedés ezzel is állandó volt. Aztán újból viszszajött az előbbi, mire a második nekem mondta el, hogy az csak kihasználja a lányomat. Bevallotta, hogy vele is jóban volt, viszont ő feleségül is venné. Elképedtem, hiszen a lányomtól tudom, hogy egyiket sem szereti. A legszívesebben öngyilkos lennék, de még a lányomnak is ezt tanácsoltam. Szerinte maradi vagyok, nem értem a fiatalságot. Elváltán, egyedül neveltem, szépen öltöztettem, nehéz munkával mindent megteremtettem a számára, nehogy a társainál kevesebbnek érezze magát. Az erkölcsi nevelésben nem ismertem tréfát. Csak délutáni moziba engedtem, a táncmulatságokról pedig tízre itthon kellett lennie. Vagy mégis elvétettem valamit? Most mit tegyek?“ Azt hiszem, az erkölcsi nevelés alapkérdése: milyen értékrendhez szoktatjuk a gyereket. Meg kell értetni vele, hogy nem az a „kevesebb“, aki a szőlőjétől kevesebb „cuccot“ kap, hanem aki hányaveti módon, zavaros ^letijtödot folytat. Az*ön, kislánya ezt valahogy nem értette meg. Az előlegezett bizalmatlanság, a kijárási idő korlátozása nem biztosítja a gyermek „jö erkölcseit“. Egyrészt a záróra előtt is történhet egy és más — másrészt a „tiltott gyümölcs“, mint a felnőttség jelképe, korán a figyelem középpontjába kerül, még mielőtt a gyerek igazán megkívánná. Kislánya elhamarkodottan kezdte az idősebbeknek való életet, amikor valószínűleg kialakult érzései sem voltak még. Mindkét „szerelme“ sikertelen kísérletezés lehetett csak, igazán egyik sem kellett, egyikkel sem tudott megbarátkozni. Ami történt, már nem másítható meg, most inkább a „hogyan tovább“ról kellene gondolkozni. Kiábrándító tapasztalatai alapján- talán már meg is lehet értetni a lányával, hogy amíg nem válogat kellően a hozzá közeledő fiúk között, csalódásokat, kudarcokat fog begyűjteni. Beszéljen Vele érről, de szemrehányás, drámai jelenetek nélkül. Megértem anyai gondjait, kislánya valóban rosszul Indult el. De az elkövetett hibát nem szabad tragédiává nagyítani. Öngyilkosságba se önmagát, se leányát ne hajszolja, erre semmi ok. A történtekből le kell vonni a tanulságokat, de a rosszat csak Úgy lehet jóra fordítani, ha életben maradunk ... T. E. ERESZTB EJTVÉNY A játékhoz sem autóra, sem benzinre nincs szükség, csak egy négyzethálós papírra, és annyi (lehetőleg különböző színű) tolira, ahányan Indulni akartok a versenybe. No, és persze a győzni akaróknak találékonyságra, jó áttekintő képességre, ügyes taktikára. Először el kell készíteni az autópályát. Ezt tetszésetek szerint rajzol-Egyenes szakaszon viszont érdemes fokozni a sebességet, hiszen így gyorsabban jutunk a célhoz. A versenyzők egymás után lépnek. Amelyik ponton éppen áll kocsi, arra lépni tilos, hiszen az karambolt eredményezne. Minden futamban az előző futam utolsó helyezettje választ először kezdőpontot a startvonalon (és ő is indul elsőnek), legutoljára pedig a győztes. Ha belejöttetek a játékba, látni fogjátok, hogy itt is olyan erények szükségesek a győzelemhez, melyek az igazi autóversenyeken is nélkülözhetetlenek. Gyors helyzetfelismerés, jó kanyartechnika, ügyes helyezkedés, és égy kis szerencse is. A szabályok megértésében segít a bemutatott verseny, melyet nagy fölénnyel nyert meg az 1. pályáról induló játékos. Jó szórakozást és balesetmentes vezetést kívánunk. Sz. A. PÄKOLITZ ISTVÁN: CSALI Hej sügérem, sügérem, van paprikás kenyerem; gyúrok finom falatot, hogyha ízlik, bekapod. Nem a fogadra-való? sajnálom, dg így is jé; nem eszed, hát nem eszed, — majd ráharap egy keszeg. játok a papírra. Minél gyakorlottabbak vagytok a játékban, annál több éles, „nehezen vehető“ kanyart tervezzetek be. A versenyzők a startvonalról indulnak. Az autót tulajdonképpen toliunk hegye jelképezi. Természetesen az győz, aki előbb jut el a startvonaltól a célig. Haladni a négyzetháló pontjain lehet, a következő szabályok szerint, először egy egységet mehetünk felfelé, majd minden lépésünk egy egységgel változhat az előzőhöz képest — minden irányban. Vagyis elvileg tízféle pontra léphetünk; az előző lépésünknek megfelelően és az ettől a ponttól minden Irányban egy egy ségre levőkre. Te’rmészetesen úgy kell haladnunk, hogy mindig a pályán belül maradjunk. Ezért a kanyarok előtt célszerű „lassítani“, egyébként autónk könnyen „kivágődhat“. aminek következménye a versenyből való kiállás. (■■űiriiMBBaHmaMMai LÓUGRÁSSAL D L T G Ä T ___ A A J N A S E Z A i" E H E L H Z 0 T 1 *r A К M S L К N » E В S 1 E T В 1 V N A ■■■■■■■■aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaai Ha az ábra betűit a nyíllal jelzett sarokból kiindulva a sakkjátékból ismert lóugrással megfelelő sorrendben haladva összekötitek, a betűkből egy közmondást olvashattok ki. ŕ V V *♦* А» Л A* A A*. VÍZSZINTES: 1. Festék. 3............... mortale. 7. Abroncs. 10. Régebbi megszólítás. 12. Német névelő. 14. Háziállat. 15. Nem felső. 17. Fél zőna. 19. Tengely szlovákul. 21. Mutatőszó. 22. Folyami hadihajó. 25. Magyar Optikai Művek. 27. Birka. 29. Apa törökül. 30. A villanyvezetékben kering. 32, A kártyalapokat kiosztó játékos. 34. Ajándékoz. 35. Betegség. 36. Jegyes.. 38. Angol hosszmérték. 40. Község Somogy vármegyében. 42. .... Madrid, ismert spanyol labdarúgócsapat. 44. Arra 9 helyre. 45. A tyúkok családjába tartozó madarak hímje. 47. Folyó spanyolul. 48. Fontos ásvány. 49. Gépek. 51. ötszáz és ezer római számmal. 52. Kevert szesz. 54. Hivatali helyiség. 57. Felfordulás. 59. Község Kassa mellett. 61. Nem halt meg. 63. Hegy Veszprém közelében. 65. Megszólítás. 66. Ilona szlovákul. 67. Hosszüszőrű, gyapjas. FÜGGŐLEGES: 1. Ebben a korszakban élünk manapság, folytatva a függőleges 22. és 9. sorban. 2. Kulturális központ az ókori Mezopotámiában. 4. Állami Illeték. 5. Igekötő» 6. Három hangszerre írt zenemű. 8. Nem valódi. 9. A függőleges 22. folytatása. 11. Sziget franciául. 13. A dohányos Igéje. 18. Nem egészen szűk. 18. A tő betűi felcserélve. 20. Gléda. 22. A függőleges 1. folytatása. 23. Dal. 24. Időhatározől névutó. 26. Pipafajta. 28. Görög betű. 31. Eszköz. 33. Érzékszerv. 37. Levegő görögül. 39. Az a személy, aki valakinek tartozik. 40. A Szovjetunió távirati ügynöksége (fon.). 41. Román aprópénz. 43. Verdi opera. 45. Becézett Kazimír. 46..........bíró, Móricz Zsigmond színdarabja. 49. Szinyei .,.. .• Pál, híres magyar festőművész. 50..>:..;; Zoltán, neves magyar zeneszerző. 53. Azonosak. 55. igen oroszul. 56. Hasznos rovar 58. Időmeghatározás. 60. Lopva figyel. 62. A pincébe'. 63. Kicsinyítő képző. 64. Bartók Béla. 65. Allővíz. Beküldendő a függ. 1., 22. és 9. sz. sorok megfejtése. MEGFEJTÉS — NYERTESEK Lapunk 25. száma keresztrejtvényének helyes megfejtése: „A gabonaönellátás nemcsak gazdasági, hanem politikai kérdés is“. Könyvnyertesek: Szüllő Mária, Kráľov Brod (Ktrályrév), Lelkes Katalin, Štvrtok na Ostrove (Csallőközcsütörtökj, Hasznos Jenő, Jur n/Hronom, (Garamkövesd). Lapunk 26- száma keresztrejtvényének helyes megfejtése: „A tudás ügy válik értékké, ha a gyakorlati életben hasznosítjuk“. Könyvnyertesek: Bajkai Márta, Büü ÍBúcs), Pető Sándor, Levice (Lévaj, ' Vanyová Silvia, Brzotin (BerzéteJ,
