Szabad Földműves, 1969. július-december (20. évfolyam, 27-52. szám)

1969-12-27 / 52. szám

NEMZETISÉGI EGY ESZTENDEJE ANNAK, hogy a föderAciöröl sző­lő alkotmAnytörvény ér­telmében MEGKEZDTE TE­VÉKENYSÉGÉT A SZLOVÁK KORMÁNY, S ENNEK KERE­TÉN BELÜL A NEMZETISÉGI TITKÁRSÁG. EBBŐL AZ ALKA­LOMBÓL LAPUNK FŐSZER­KESZTŐJE, P A T H Ő KAROLY ELVTÄRS NÉHÁNY KÉRDÉST INTÉZETT TOLVAJ BER­TALANHOZ, A TITKÁRSÁG VEZETŐJÉHEZ. EGY ÉV MÚLTÁN BESZÉLGETÉS TOLVAJ BERTALANNAL, a Nemzetiségi Titkárság vezetőjével A Miben látja Tolvaj elvtárs a • • Nemzetiségi Titkárság létrejöt­tének és létezésének jelentőségét? — Mindenekelőtt abban, hogy a Csehszlovák Köztársaság fennállásá­nak ötven esztendeje alatt először alakult olyan szerv, amely a Szlová­kia területén élő nemzetiségek éle­tével intézményesen foglalkozik, méghozzá kormányszinten. A kör­nyező szocialista országok egyikében sincs Ilyen megoldás. Ezért volt rend­kívül nehéz feladat a titkárság lét­rehozása, de főleg kiépítése, hiszen minden előzetes példa és tapasztalat nélkül kellett hozzálátnunk a létesí­téséhez. Közben azonban dolgozni is kellett, merthisz nem várhattunk ar­ra, hogy csak akkor látunk munká­hoz, ha már teljes létszámú az ap­parátus. Mint a kormányelnökség szerve működünk. Tevékenységünk felöleli a nemzetiségi élet teljes területét. Működési szabályzatunk értelmében egyaránt foglalkozunk a nemzetisé­gek lakta területek társadalmi, ok­tatásügyi, kulturális és gazdasági kérdéseivel, e problémák átfogó elemzésével, a minisztériumok és különböző központi hivatalok nem­zetiségi vonatkozású intézkedéseinek összehangolásával. Gyakorlatilag ide futnak össze államhatalmi és köz­­igazgatási téren a nemzetiségi poli­tika szálai. Az elvi jelentőségű ill. nagyobb horderejű időszerű kérdése­ket előbb a kormány Nemzetiségi Tanácsiában vitatjuk meg, aztán ke­rül jóváhagyás végett a kormány, esetleg végrehajtás céljából az ille­tékes központi szervek elé. Egy év alatt sikerült kialakítanunk olyan munkastílust és munkamódszert, amely képessé teszi a titkárságot arra, hogy szakszerűen ítéljen meg minden elvi vagy gyakorlati nemze­tiségi problémát. Azt hiszem, ezzel az eredménnyel — dicsekvés nélkül — elégedettek lehetünk. Melyek azok a konkrét ered­­• mények, amelyekkel szívesen megismertetné Tolvaj elvtárs a Sza­bad Földműves olvasóit? — A nemzetiségi részlegtörvények javaslataival kezdem. Mint ismere­tes, 1968. október 27-én a Nemzet­­gyűlés jóváhagyta a nemzetiségi al­kotmánytörvényt. Ez feladatul adja a két nemzeti parlamentnek, hogy a két köztársaságra vonatkozóan hoz­zanak külön nemzetiségi törvénye­ket. Titkárságunk idejében hozzálá­tott a Javaslatok kidolgozásához. A Nemzetiségi Tanács és egves bizott­ságainak szakemberei még a nyár folyamán előkészítették e törvények téziseit és politikai alapelveit, ame­lyek alapján — a legfelsőbb párt- és kormányszervek jóváhagyása után — sor kerül a törvényjavaslat paragra­­fizálására, majd a Szlovák Nemzeti Tanácsban történő jóváhagyására. Megítélésem szerint erre 1970 első félévében sor kerülhet. Mielőtt folytatnám, közbevetőleg meg kell jegyeznem, hogy titkársá­gunkon három munkaszakaszra osz­lanak a feladatok: egy jogi-szerve­zési, egy művelődéspolitikai és egy közgazdasági osztályra. Az egyes szakelőadók egyúttal a Nemzetiségi Tanács egyes szakbizottságainak a titkárai. Jogi-szervezési osztályunk pl. még áprilisban kidolgozta, majd nemze­tiségügyi miniszterünk útján a szlo­vák és később a szövetségi kormány elé terjesztette a bíróságon kívüli rehabilitációnak a magyar nemzeti­ségre vonatkozó javaslatát. Ennek során — a rendelkezésünkre álló dokumentumok alapján — megvizs­gáltuk a miagyar nemzetiséget és annak tagjait ért különböző törvény­­ellenes intézkedéseket, amelyeket az 1945—1948 közötti időszakban foga­natosítottak az állami szervek. Ugyanennek az osztálynak a kez­deményezésére javasolta titkársá­gunk a Belügyminisztériumnak, in­tézkedjék, hogy a személyazonossági igazolványokban és más dokumentu­mokban a magyar nemzetiségűek esetében ne tüntessenek fel — kü­lönböző ürügyekkel — más nemze­tiséget. Az intézkedést a miniszté­rium megtette. A nemzeti bizottságokról szóló törvény alapján folyamatban van a járási ill. városi nemzeti bizottsá­goknál létesítendő nemzetiségi bi­zottságok mintaalapszabályzatának előkészítése. Ezek a bizottságok a nemzetiségek lakta területeken mű­ködnének, s feladatuk a nemzetiségi élet minden vonatkozásának figye­lemmel kísérése s javaslatok tétele a még meglévő nemzetiségi problé­mák megoldására. Művelődéspolitikai osztályunk ki­dolgozta és a Nemzetiségi Tanács, majd a kormány elé terjesztette a csehszlovák televízió magyar és uk­rán nyelvű adásának bevezetésére tett javaslatot, ezzel egyidőben a rá­dió magyar adása programjának, tar­talmának és időpontjának megvál­toztatására is tett javaslatot. Az ügy ma már a feltételek megteremtésé­nek stádiumában van. Sokáig nem késlekedhetnek vele állami szer­veink, hiszen így is utolsók leszünk a magyar nyelvű tv-adás bevezeté­sében. (A Szovjetunióban, Jugoszlá­viában és Romániában már rendsze­resen folynak a magyar televízió­­adások.) Hetekkel ezelőtt útjára bocsátottuk a Komáromi Magyar Területi Szín­ház kassai együttesét, a Thalia Szín­házat — az egész szlovákiai, de kü­lönösen a kelet-szlovákiai magyar­ság őrömére. Hogy ezt mennyi aka­dály előzte meg, talán jobb is, ha nem tudják az olvasók. Titkárságunk gondozza az oktatás­ügyi és kulturális problémák bizo­nyos körét is. Feladata nem abban van, hogy gyakorlatilag intézze az ilyen természetű ügyeket, hanem hogy a nemzetiségi alkotmánytőrvény szellemében gondoskodjék az abban foglaltak érvényrejuttatásáról, s en­nek érdekében kezdeményező és ta­nácsadó szerepet töltsön be. Kon­cepciónkat a kormányszerveken ke­resztül érvényesítjük. Ebben a vo­natkozásban nagy figyelemmel kísér­jük az oktatásügyi rezorton kívül eső problémák megoldását, így pl. az egészségügyi iskolák hálózatának bővítését. Ezen a téren a folyó tan­évben jelentős előrelépés tapasztal­ható, mégpedig főként miniszterünk, Dobos László elvtárs személyes köz­­beavatkozása folytán. Titkárságunk sokoldalú tevékeny­ségének fontos részét képezi továbbá a hazánkban és a szomszédos szo­cialista országokban élő nemzetisé­gek életéről, társadalmi és kulturá­lis, valamint szociológiai vonatkozá­sú helyzetéről szóló adatok és Isme­retek összegyűjtése, rendszerezése. Egyik főelőadónk lényegében azzal foglalkozik, hogy a hazai és külföldi sajtóban, tudományos és szaklapok­ban a nemzetiségek helyzetével fog­lalkozó anyagokat, forrásokat rend­szerezi és tematikai szempontból fel­dolgozza. Ezzel lerakjuk az alapját a nemzetiségi élet korszerű doku­mentációjának. Széles skálájú titkárságunk köz­­gazdasági osztályának tevékenysége is. E részleg egy ukrán és egy ma­gyar nemzetiségű szakelőadója ál­landó kapcsolatban van az egyes minisztériumokkal, a kormány gaz­dasági bizottságával, a Szlovák Sta­tisztikai Hivatallal, különböző kutató intézetekkel stb. Olyan problémák megoldásával foglalkozik, amelyek szorosan összefüggnek a nemzetiségi területek gazdasági fejlesztésével, beruházások bővítésével és meggyor­sításával stb. Folynak a munkálatok a nemzetiségi területek komplex gazdasági és szociális értékelésén s elemzésén. A kormány tartalék­­alapjából többmillió koronát juttat­tunk a kevésbé fejlett területek be­ruházási céljaira. Úgy vélem, elég a felsorolásból. Csak a lényegesebb eredményeket említettem. Külön lehetne nyilatkoz­ni, sőt oldalakat írni azokról a kö­zösségi vagy személyes kérelmekről, ügyes-bajos dolgokról, amelyeket szinte naponta Intéznek a titkár­ság dolgozói alulról érkező impul­zusok vagy saját meglátásaik alap­ján. Alkalomadtán szívesen beszélek majd ezekről is. 3 Végezetül arra kérem Tolvaj • elvtársat, válaszoljon: hogyan tekint az 1970-es esztendő elé? — Bizakodóan. Az elmúlt esztendő sok mindenre megtanított. Többek között arra, hogy aki politikai gon­dokat vesz a nyakába, optimistának kell lennie. Ezenkívül még egy to­vábbi vonása is kell hogy legyen: ne érzékenykedjék, ne torpanjon meg egy-egy vélt vagy valódi aka­dálynál. Már túl vagyok a kezdeti érzelmi hullámzásokon, s így van ezzel a titkárság legtöbb dolgozója. Tudatában vagyok ugyanakkor annak, hogy erőfeszítéseinknek nagyobb lenne a hatásfoka, ha valamennyi, az éven létrejött nemzetiségi szerv és tisztségviselő azonos elvi állás­pont elaplán ítélné meg a nemzeti­ségi szükségleteket, a megoldások módozatait, az irányítás elveit, s ál­talában a nemzetiségi önrealizálás és önigazgatás gyakorlatát. Ha az 1970- es esztendőben munkánkat sikerül minden vonatkozásban összehangol­nunk, eredményes évnek nézünk elé­be. Népművelésünk időszerű kérdései Sokakban még ma is él az a tévhit, hogy az iskola elvég­zésével véget ér a tanulás, a művelődés időszaka. Ez érthető. Az iskola ugyanis sok fiatal számára csupa kellemetlenséget jelent, és alig várják, hogy onnan kilépve, mindez befejezést nyerjen. Ez ma már nem felel meg az élet kívánalmainak. A nevelés és a tanulás korántsem fejeződik be az iskolával, sőt, ha ott helyesen kezdték, oly sokáig hat, mint maga az élet. Hiszen bármily foglalkozás, hivatás jut osztályrészünkül, minden körülmények közt kívánatos, hogy a rohamos fejlő­déssel lépést tartva tovább képezzük magunkat. De nem csak ez teszi szükségessé az állandó tanulást. A mai élet nem tűri az egyoldalúságot. Mindenképpen hasznos, ha a szakmánkon kívül más érdeklődési kört is teremtünk magunknak. Ma már falun sem tartják fölösleges bolondériá­­nak, ha az ember a munkája mellett egyébbel is törődik, ha van hobbija, foglalkozik a közügyekkel, méhészkedik, fúr­­farag, vagy színdarabot játszik. Az ember élete csak úgy tel­jes, ha társas életet él. A maga dolgán túl a mások sorsával is törődik, nyitott szemmel jár, képes felfogni az egész élet szépségét, örömét, vagy bánatát, ha gondolkodik. Minden­fajta nevelésnek, tehát a népművelésnek is egyik fő feladata, hogy megtanítsa az embereket helyesen gondolkodni, hogy egész tevékenységük, munkájuk és helyzetük termékenyítőén hasson vissza gondolkodásukra. Ezen az általános, szinte minden korban elfogadható nép­művelési feladaton kívül azonban minden kornak és társada­lomnak megvannak a maga sajátos céljai is. Lenin írja: „Az emberi célokat az objektív világ szüli és a célok az objektív világot feltételezik, adottként, meglevőként találják. Az em­bernek azonban úgy tűnik fel, mintha céljai nem e világból erednének, mintha függetlenek lennének a világtól.“ A szocialista társadalomban a népművelés állandó közfel­adattá változik, céljait a gazdasági-társadalmi szükségletek szabályozzák. Mivel azonban a nevelés mindig a jövő számá­ra dolgozik, e célok meghatározásához nem elegendő a meg­levő társadalmi állapot elemzése, hanem a jövőbeli fejlődési tendenciát is elemeznünk kell, hogy milyen új követelménye­ket támaszt az emberek képességével, műveltségével, jelle­mével kapcsolatban. Tehát a nevelő munkánkban az állandóan fejlődő gazdasági és társadalmi rendünk követelményeiből és a jövő szükségleteiből kell kiindulnunk. Vonatkozik ez a CSEMADOK-ra is. Szervezetünk elsősorban népművelési munkával akarja előmozdítani a szocialista rend célkitűzéseinek megvalósítását. Ez azonban nem egyszerű fel­adat. Ha nem akarunk vaktában vagdalózni, akkor felméré­seket kell végeznünk és viszonylag pontos képet kell nyer­nünk társadalmunk egyes rétegeinek helyzetéről, problémái­ról, műveltségbeli színvonaláról, életkörülményeiről, szükség­leteiről. Sajnos, a jelenleg rendelkezésünkre álló adatok na­gyon hiányosak. A csehszlovákiai magyarság szociális rétege­­ződéséről sincsenek pontos értesüléseink, az egyes rétegek belső tagozódásáról, érdeklődési körükről, műveltségbeli szintjükről, jövedelmi forrásaikról stb., pedig csupán ködös elképzeléseink lehetnek. Ezért szervezetünk programjának bevezetője leszögezi: „Programunk küldetése: irányt szabni tevékenységünknek, felmérni lehetőségeinket, meghatározni azt az új igényekhez és lehetőségekhez igazodó keretet, amelyben munkánkat kifejezhetjük. Az eddig bevált munka­formák megtartása mellett ösztönzést kívánunk nyújtani új munkamódszerek bevezetéséhez és alkalmazásához. Meggyő­ződésünk, hogy a program fokozatos valóra váltásával az ed­diginél hatékonyabban szolgálhatjuk a csehszlovákiai ma­gyarság, hazánk népei és a szocializmus építésének ügyét.“ A CSEMADOK járási bizottságai mellett alakuló népműve­lési szakbizottságok szociológiai szakcsoportjainak legköze­lebbi feladatuk, hogy felméréseikkel hiteles képet adjanak egy-egy járás magyar lakosságának társadalmi, gazdasági és műveltségbeli viszonyairól. E vizsgálódások, felmérések és elemzések alapján egész népművelési munkánkat, törekvé­sünket, népművelési módszerünket „testhezállóbbá“ tehetjük. Nem kétséges, hogy ez a vizsgálódás hosszantartó feladat, s a munka addig sem állhat. Szervezetünk az elmúlt húsz év során gazdag tapasztalatokra tett szert, és a népművelés te­rületén is sikeres munkát végzett. Ezekre a tapasztalatokra építve, felhasználva a bevált munkaformákat [előadások, vitaestek, népművészeti öntevékenység, irodalmi estek, szín­játszás, irodalmi színpadok, kórusmozgalom, stb.) „menet közben“ is eredményes munkát végezhetünk. Irta: SZŐKE JÖZSEF, a CSEMADOK KB vezető titkára: Nem szabad megfeledkeznünk arról sem, hogy a csehszlo­vákiai magyarság körében nem csak a CSEMADOK végez népművelő feladatokat. Szervezetünk a politikai és kulturális munka terén a párt irányelvei alapján összehangolja tevé­kenységét az állami és más társadalmi szervezetek munká­jával, törekvéseivel. Ez tervszerű együttműködést kíván, s ter­vek egyeztetését, egymás segítését. A munkamegosztás érde­kében megállapodásokat kötünk mindazokkal a társadalmi szervezetekkel (Szocialista Akadémia, Parasztszövetség, szak­­szervezetek, ifjúsági szervezet, Vöröskereszt, Szovjet Barátok Szövetsége, stb.), amely szervezetek bizonyos területeken spe­ciális népművelési feladatokat végeznek a csehszlovákiai ma­gyarság, avagy annak egyes rétegei körében. A szervezeteink között kötött megállapodások nemcsak a feladatokat rögzítik, de a munka szellemét, céljait. Hiszen nem élünk elszigetelve az ország többi lakosaitól, a szlovákoktól és csehektől. A megértés, a barátság ápolása érdekében együtt akarunk mű­ködni a Matica Slovenskável és azokkal a további szerveze­tekkel is, amelyek a szlovák nép kultúrájának fejlesztésén munkálkodnak. Azt szeretnénk, ha a közeledés, a barátság szellemében teljesítenék nemes küldetésüket, nevelnék tag­jaikat. Munkánk célja a sokoldalúan és harmőnikusan fejlett szo­cialista személyiség formálása. Már sokszor elmondottuk, de sosem elég ismételni, hogy ilyen személyiség csak az olyan ember lehet, aki egyaránt fejlett testileg, értelmileg és erköl­csileg, aki magasszíntű esztétikai érzéssel, politechnikai mű­veltséggel rendelkezik, aki kitűnő szakember és a szocialista rend tudatos építője. Hazánkban a párt, az állami intézmé­nyek, az iskolák és az összes társadalmi szervezetek azon fáradoznak, hogy az emberek ilyen szocialista személyiséggé fejlődjenek. Népművelési feladatunk közé tartozik még, hogy az ország jelenlegi politikai helyzetét tekintve, fokozott gonddal törőd­jünk szervezetünk tagjainak politikai nevelésével. Hangsú­lyoznunk kell a pártvezetés fontosságát, az építés, a tudó mány, a kultúra, a szociális juttatás, az egészségügy terén elért eredményeinket, az internacionalizmus eszméjének dön­tő fontosságát, a szocialista országok összetartozását és a munkásosztály történelmi szerepét. Feladataink másik csoportját képezik az egészséges, kul­turált, szocialista emberi életforma feltételei megteremtésé­ből eredő teendők. Az ú] tartalmú élethez lehetőségeket, formákat és eszközöket kell biztosítani az emberek számára. Szervezetünk ennek érdekében változatos népművelési fel­adatokat és kulturális munkát végez. Gondoskodni kíván a szabad idő hasznos kihasználásáról, szórakozásról, öntevé­kenységről, önképzésről. A mindennapi élet kultúrája érde­kében segít megszervezni a társadalmi, családi ünnepségeket, az értelmiség bevonásával egészségügyi, pedagógiai, techni­kai, honismereti felvilágosító munkát végez, ápolja haladó nemzeti hagyományainkat, segíti közkinccsé tenni az iroda­lom, a művészet kiváló termékeit, eredményeit. Teljesíteni kívánjuk szervezetünk tagjainak speciális igé­nyeit, az egyes társadalmi csoportok szükségletét. Ez azt je­lenti, hogy külön-külön törődni kívánunk az öregek, fiatalok, nők, férfiak, valamint a fizikai munkások és értelmiségiek igényeivel is. Akárcsak az előző feladatnál ebben is jelentős szerepet szánunk a népművelési szakbizottságoknak. Szeretnénk, ha szervezetünk a kultúra és a tudomány min­den eredményét felhasználná népművelési munkájában. Ez igényes és nehéz feladat és felételezi az állami szervek ha­tékony anyagi támogatását. Dél-Szlovákia, ahol a csehszlovákiai magyarság túlnyomó többsége él, mezőgazdasági terület. Szervezetünk progranija hangsúlyozza: „A nemzetiségi területek mezőgazdasági jelen­tősége országos viszonylatban is igen nagy. E területek me­­zőgazdsági termelésének korszerűsítésével hozzá kell járulni a gazdasági elmaradottság felszámolásához. Ezért a CSEMA­DOK feladatának tekinti, hogy egész társadalmunk érdekében is szorgalmazza a modern nagyüzemi gazdálkodás, a belterjes kertgazdálkodás, a gyümölcstermesztés, a szőlészet és a fel­dolgozó Ipar fejlesztését.“ Programunk a konkrét teendőket is felsorolja: a szakemberképzés szorgalmazását, a falusi kul­­túrmunkát, az ismeretterjesztő tevékenység ápolását, a haladó munkamódszerek népszerűsítését és a falusi élet kulturáló­­dását. Ezen a területen a CSEMADOK az elmúlt húsz év során is jelentős küldetést teljesített. Jelenleg, amikor az egyes mező­gazdasági üzemeknek lehetőségük nyílt arra, hogy kollektív tagként belépjenek, konkrét igényeket is támaszthatnak a szervezetünkkel szemben. A kultúra ápolása, a felvilágosító és szakmai oktató munka megszervezése terén jelentős segít­séget nyújthatunk számukra, levehetjük a szövetkezeti veze­tők válláról azokat a gondokat, amelyek elvonják őket a köz­vetlen gazdasági teendők irányításától. A kollektív tagság terén még kevés a tapasztalatunk. Re­méljük azonban, hogy a belőle származó új lehetőségek csak­hamar megszületnek, és az együttműködésnek ezt a formáját tovább tökéletesíthetjük. Csak vázlatosan soroltam fel a CSEMADOK népművelési törekvéseit. A népművelési munka eredményei sohasem szem­­beötlőek, nem születnek azonnal nagy eredmények, de vég­eredményben mégis ez az egyetlen biztos útja a nép feleme­lésének. Azok, akik a tudást megszerzik, tanítóivá válnak mindazoknak, akik még sötétségben és elmaradottságban él­nek. A CSEMADOK-ban az elmúlt húsz év során sokan sze­rezték meg a „tudást“ és a szervezet életképességét bizonyít­ja, hogy ezek ma munkát folytatva népművelési törekvéseink valóraváltásán fáradoznak.

Next

/
Thumbnails
Contents