Evangélikus egyházkerületi liceum, államilag segélyezett főgimnázium, Sopron, 1913

57 —

Vetített képekben előadás: A gyermekápolás és gyermek- nevelésről. Choleráról. Tüdővészről. Alkoholról. Első segély- nyújtásról.

Egészségtani kirándulások: A soproni városi vízvezeték és vágóhíd megtekintése. Tr.: Dr. Szilvás! Gyula.

5. Gyorsírás. Heti óraszám 6. Három tanfolyamban, kettő a levelező, egy pedig a vitaírást tanulók számára. Az egyes tanfolyamoknak a „Főgimnáziumi Gyorsírókör“-ről szóló alább következő jelentésében felsorolt vezetői az oktatást a kör elnökének, Spanner Géza tanárnak felügyelete alatt végezték.

6. Angol nyelv. Heti óraszám 2. A declinatio és conjugatio ismertetése után fordítás angolból magyarra és magyarból angolra, K. k. Sweet: Elementarbuch des gesprochenen Englisch. Jerome: Three men in a boat. Tr.: Spanner Géza.

7. Francia nyelv. A tanfolyam két csoportra, kezdők és haladókéra oszlott. A kezdők csoportjában az I. félévben 5, a II. félévben 4, a haladókéban az I. félévben 10, a II. félévben 5 tanuló vett részt. Mindkét csoportbeli tanulók heti 2—2 órában nyertek oktatást. A tanítás direkt módszer szerint folyt. K. k. Rossmann-Schmidt: Lehrbuch der französischen Sprache. Tr.: Cuany Henrik.

c) írásbeli dolgozatok tételei.

A magyar nyelvből.

V. OSZTÁLY.

1. Mi az oka Jókai „A nagy ellenség“ c. elbeszélésében a Nagy testvérek katasztrofális összetűzésének? 2. Az ősz. 3. A víz a természet háztartásában. 4. A vasút. 5. Melyik jelenet ragadta meg figyelmemet „Az új földesúr“ c. regényben? 6. A Gyuíafi testvérek epizódja. 7. Miért nem lep meg bennünket Toldi Miklós halála? 8. Az ember és háziállatai. 9. A bizonyítás Deák F. felirati javaslatában.

VI. OSZTÁLY.

1. A költészet tárgya és a valóság. (Arany: Vojtina Ars poétikája alapján isk.) 2, Míképen nyilatkozik meg a gyermeki sze-