Lelkes Gábor - Tóth Károly (szerk.): Nemzeti és etnikai kisebbségek Szlovákiában 2007 (Somorja-Dunaszerdahely, 2008)
Tibor Loran: L'udský kapitál u marginalizovaných Rómov z aspektu edukácie a potrieb znalostného trhu práce
80 Tibor Loran ► Deficit akceptácie rómskych a nerómskych miestnych autorít -rešpekt pred starostom obce, miestnymi poslancami, učiteľmi, atď. nemajú Taktiež neuznávajú žiadneho Róma, ktorý sa v ich obci prezentuje ako ich politický zástupca, či predseda občianskeho združenia. ► Edukačný status - väčšia časť Rómov dosiahla iba základné vzdelanie a aj to na špeciálnej základnej škole pre deti s mentálnym postihnutím. Ukončením povinnej školskej dochádzky ich edukačná dráha končí. O ďalšie vzdelávanie v systéme celoživotného vzdelávania neprejavujú záujem. A ak, tak iba preto, lebo si myslia, že na mieste vzdelávania sa bude dávať zadarmo jesť, alebo rozdávať podľa ich vyjadrení „rómske love“ (peniaze). ► Celoživotná nezamestnanosť - skoro všetci v priebehu svojho produktívneho života nepracovali a nepracujú. Na trhu práce majú nulové postavenie a ani kontakty so zamestnávateľmi neudržujú. Mnohí nie sú evidovaní na úrade práce, sociálnych vecí a rodiny v Dunajskej Strede • pravdepodobne preto, lebo nespĺňajú kritériá stanovené zákonom. Nemajú prístup k informačným a odborným poradenským službám, ktoré poskytuje úrad práce tým, ktorí sú evidovaní ako uchádzači o zamestnanie. ► Závislosť na sociálnej exekutíve - prevažná väčšina z nich je závislá na dávkach v hmotnej núdzi a pomoci od sociálnej exekutívy, popr. mimovládnych neziskových organizácií. ► Existencia v biede a spoločenskej retardovanosti - civilizačná degradovanosť, sociálna bieda - deficit všetkého, čo sa v spoločnosti považuje za štandardné. ► Zdravotná negramotnosť - vysoká pôrodnosť maloletých prvorodičiek, ale aj dospelých žien, nevedia poskytnúť prvú pomoc, nemajú osvojené primáme hygienické návyky, existuje deficit vedomostí starostlivosti o malé deti, vysoká chorobnosť, deficit preventívneho konania, atď. ► Deficit štandardného priestorového bývania - nedostatok priestorov na bývanie, najmä pre mladé neplnoleté páry, životné prostredie osád je v nehygienickom stave (neporiadok, vyhadzovanie domáceho odpadu), svojvoľné stavanie chatrčí za domami, atď. ► Vysoký výskyt sociálne patologických javov - syndróm závislosti na psychoaktívnych látkach (drogy, alkohol, ťajčenie), všetky druhy kriminálnej činnosti, najviac krádeže, dílerstvo drog, skupinovo organizované prepadnutia a okradnutia, atď._____________________________ Pohlavie a veková štruktúra participantov Celkovo sme oslovili 268 rómskych marginalizovaných rodičov, z toho bolo 134 žien - matiek (50%) a 134 mužov - otcov (50%), ktorí dohromady vytvárali rodičovské páry. Podotýkame, že ani jeden rodičovský pár nežil v tradičnom manželskom zväzku, sami tento ich vzťah označovali ako druh a družka. Všetky deti narodené našim participantom sa narodili ako nemanželské deti. Oslovení participanti boli v produktívnom veku, a to od 18 do 62 rokov. Dosiahnuté najvyššie vzdelanie participantov a ich status na trhu práce Na začiatku nášho empirického prieskumu nás zaujímalo, aké najvyššie formálne vzdelanie dosiahli naši respondenti (tab. 21, graf 6) a aké majú postavenie na regionálnom trhu práce (tabuľka 22).
