Tóth Károly (szerk.): Hatékony érdekérvényesítést. A Szlovákiai Magyarok Kerekasztala előadásai és dokumentumai (Somorja, 2009)
Pék László: A fiatal nemzedékek nevelése - versnyképes iskolák, korszerű pedagógiai módszerek
Pék László A fiatal nemzedékek nevelése - versenyképes iskolák, korszerű pedagógiai módszerek Az iskola szerepe a közösség életében A használható tudásanyag átadása, a személyiség kibontakoztatása, a készségek és a kompetenciák kialakítása, a kulturális örökség megőrzése napjainkban mind-mind fontos feladata az iskolai oktatásnak. Az anyanyelvi oktatás iránti egyéni elkötelezettség pedig a közösség megerősödését és fejlődését segítheti. Az anyanyelvű iskola vállalása a különböző történelmi és társadalmi helyzetekben elsősorban a kisebbségi népcsoport közösségi kohéziója mértékének, a többségi hatásoknak és az anyaországi odafigyelésnek bonyolult viszonyrendszerében alakult. A problémakör napjainkban, a demokratikusabb társadalmi körülmények elterjedésének és a közép-európai térségnek az Európai Unióba történő integrálódásának időszakában sem került ki a figyelem középpontjából. Ma a 21. század globális, informatikai társadalmában, bár meggyengült, mégsem lebecsülendő az a szerep, amely a nevelési és az oktatási intézményekre hárul. Az egyén személyiségének alakulására, a falu-, az iskolai és a más közösségek életére, az értékek vállalására, a kulturális gazdagodásra jelentősen hat az, hogy a szlovákiai magyar nemzeti közösség tagjai milyen mértékben élnek az anyanyelvű oktatás lehetőségével, továbbéltetik s megújítják-e a hagyományos értékeket, vállalják-e azt az utat, amely önazonosságuk feladása nélkül biztosítja számukra az élhető mát és tisztes jövőt. Mai világunkban, akárcsak a múltban vagy a régmúltban - az „értékek” és a „hamis értékek” rendkívüli kínálata közepette még inkább - mindenkiben felmerül a kérdés, vajon hová tartozunk, milyen értékekhez kötődünk, kötődjünk. Gyakori döntési helyzetek kényszerítenek bennünket arra, A fiatal nemzedékek nevelése...
