Hardi Tamás - Tóth Károly (szerk.): Határaink mentén. A szlovák-magyar határtérség társadalmi-gazdasági vizsgálata (2008) (Somorja, 2009)
Reisinger Adrienn: Szlovák-magyar határon átnyúló oktatási kapcsolatok
Szlovák-magyar határon átnyúló oktatási kapcsolatok 113 7. Táblázat. A szlovákiai oktatási intézmények száma a tanítás nyelve szerint Év Intézmény Összesen Szlovák Szlovákmagyar Szlovákukrán Magyar Ukrán Egyéb 1994 Alapiskolák 2 547 2 194 31 2 307 13 0 Gimnázium 183 160 8 1 13 1 0 Szakközépiskola 361 332 22 2 5 0 0 Szakmunkásképző 359 323 30 6 0 0 Egyéb 412 372 18 0 22 0 0 Összesen 3 862 3 381 109 5 353 14 0 2001 Alapiskolák 2 406 2 099 35 1 262 7 2 Gimnázium 217 190 8 0 17 1 1 Szakközépiskola 373 344 19 1 9 0 0 Szakmunkásképző 374 340 25 0 9 0 0 Egyéb 437 401 21 0 15 0 0 Összesen 3 807 3 374 108 2 312 8 3 2005 Alapiskolák 2 304 n.a.n.a. n.a. 291 n.a.n.a. Gimnázium 238 n.a.n.a. n.a. 25 n.a.n.a. Szakközépiskola 245 n.a.n.a. n.a. 24 n.a.n.a. Szakmunkásképző 336 n.a.n.a. n.a. 32 n.a.n.a. Összesen 3 123 n.a.n.a. n.a. 372 n.a.n.a. Forrás: Educational System in Slovak Republic; László é. n. 2. Ábra. A magyar nemzetiségű diákok számának alakulása intézményenként, 1990, 2005 fő 70 000 <—=7\ 60 000 50 000A 40 000A I 30 000 I1 20 000 10 000? 0A Alapiskolák Gimnázium Szakközépiskola Szakmunkásképző H Magyar nemzetiségű 1990 □ Magyar nemzetiségű 2005 ■ Ebből szlovák tannyelvű intézménybe 1990 □ Ebből szlovák tannyelvű intézménybe 2005 Forrás: László é.n. A rendszerváltásig két intézményben volt magyar nyelvű felsőoktatás (Pozsonyban a Comenius Egyetemen és Nyitrán a Konstantin Egyetemen). Később bővült azon intézmények köre, ahol — elsősorban magyarországi intézmények kihelyezett szakjai által — lehetőség volt magyarul tanulni. A magyar nyelven felsőoktatásban tanulni szándékozók lehetőségeit bővítette, hogy 2004. január 1-jével megalakult a Selye János Egyetem Komáromban. Az intézmény küldetésnyilatkozatában megfogalmazásra kerül, hogy „a Selye János Egyetem teret nyit a magyar nyelvű felsőfokú képzésre Szlovákiában, azzal a reménnyel, hogy növekedni fog a főiskolát és az egyetemet végzett magyar fiatalok száma és a szlo-
