Hardi Tamás - Tóth Károly (szerk.): Határaink mentén. A szlovák-magyar határtérség társadalmi-gazdasági vizsgálata (2008) (Somorja, 2009)
Reisinger Adrienn: Szlovák-magyar határon átnyúló oktatási kapcsolatok
114 Reisinger Adrienn 8. Táblázat. A szlovákiai oktatási intézményekben tanuló diákok száma a tanítás nyelve szerint ÉvIntézmény Összesen Szlovák Magyar Ukrán Egyéb 1994 Alapiskolák 675 813 628 720 46 323 770 0 Gimnázium 72 072 67 030 4 892 150 0 Szakközépiskola 117 145 111 914 5 110 121 0 Szakmunkásképző 138 173 132 440 5 733 0 0 Egyéb 29 947 28 499 1 448 0 0 Összesen 1 033 150 968 603 63 506 1 041 0 2001 Alapiskolák 626 645 585 155 40 892 459 139 Gimnázium 86 239 81 053 5 027 117 42 Szakközépiskola 101 690 97 577 4 036 77 0 Szakmunkásképző 106 775 101 850 4 925 0 0 Egyéb 32 244 30 673 1 571 0 0 Összesen 953 593 896 308 56 451 653 181 LO Oo CM Alapiskolák 532 188 n.a.35 317 n.a.n.a. Gimnázium 99 758 n.a.5 762 n.a.n.a. Szakközépiskola 81 498 n.a.3 704 n.a.n.a. Szakmunkásképző 136 554 n.a.6 106 n.a.n.a. Összesen 849 998 n.a.50 889 n.a.n.a. Forrás: Educational System in Slovak Republic; László é. n. vákiai magyarság iskolázottsági szintje.” (Selye János Egyetem - Küldetésnyilatkozat.) HATÁRON ÁTNYÚLÓ OKTATÁSI KAPCSOLATOK A KÖZOKTATÁSBAN A kutatás módszertana A közoktatásban jelenlévő határon átnyúló mozgások a középfokú határ menti oktatási intézményekben kerültek feltérképezésre. A kutatás alapvetően az alábbi három fő kérdésre keresete a választ:- Tanulnak-e magyarországi határ menti középfokú oktatási intézményekben szlovák állampolgárságú magyar nemzetiségű diákok?9 10 11 Amennyiben igen: hány diák, milyen településekről járnak át, mi motiválta őket, milyen eljárással kerülhetnek be a magyar közoktatásba?- Tanítanak-e Szlovákiából átjáró oktatók az intézményekben?- Van-e kapcsolata az adott iskolának szlovákiai oktatási intézménnyel? Amennyiben igen, milyen jellegű a kapcsolat? A kutatásba a következő települések kerültek bevonásra:'“- A nyugati határ mentén: Mosonmagyaróvár, Győr, Komárom, Tata, Tatabánya, Esztergom.- A keleti határ mentén: Balassagyarmat, Vác, Szécsény, Eger, Salgótarján, Miskolc, Ózd, Kazincbarcika, Sátoraljaújhely, Sárospatak. A kutatás célja volt feltérképezni, hogy a fenti települések középfokú oktatási intézményei közül melyekben tanulnak, illetve nem tanulnak szlovák állampolgárságú magyar nemzetiségű diákok. Azon intézmények, ahol a diákok száma meghaladta az 5 főt11 részle9 A kutatás során a magyar nemzetiségű diákok határon átnyúló mozgása állt a középpontban. 10 A nyugati-keleti határszakasz felbontás és elemzés azt a célt szolgálja, hogy a kutatás során feltárásra kerülhessenek a két határszakaszon megjelenő különbözőségek. 11 Ennek értelmében a vizsgált térségben működő középfokú oktatási intézmények közel mindegyike megkérdezésre került a szlovák állampolgárságú magyar nemzetiségű diákok számát illetően.
