Hardi Tamás - Tóth Károly (szerk.): Határaink mentén. A szlovák-magyar határtérség társadalmi-gazdasági vizsgálata (2008) (Somorja, 2009)
Reisinger Adrienn: Szlovák-magyar határon átnyúló oktatási kapcsolatok
Szlovák-magyar határon átnyúló oktatási kapcsolatok- Magánintézmények: nonprofit szervezetek, illetve egyéb gazdasági szereplők által létrehozott, magántámogatásokból, illetve a hallgatók tandíjaiból fenntartott intézmények, melyből 2006-ban 10 működött az országban. A felsőoktatási intézmények száma az elmúlt 6 évben jelentős mértékben megemelkedett, köszönhetően a magánintézmények számának növekedésének. A tendenciát az 5. táblázat mutatja. A 2005/2006-os tanévtől vezették be Szlovákiában a Bologna rendszert, ettől az évtől kezdve működik a három szintű oktatás: az 1. szint a BsC képzést jelenti, mely 3-4 éves időtartamú oktatást jelent. A 2. szintet a mesterképzés (MsC) képviseli, melynek időtartama 1—3 év, míg a 3. szinten a PhD képzés szerepel 3-4 éves időtartammal. A következő táblázat ismerteti a szlovák felsőoktatás három szintjén tanuló hallgatók számát, külön feltüntetve a közintézményként működő egyetemeken tanulók számát. A szlovákiai felvételi rendszerről fontos kiemelni, hogy a magyarral ellentétben nincs központosított eljárás (www.okm.gov.hu): a felvételi határidők, a felvételi díjak és eljárások az adott intézmények hatáskörébe tartoznak. Az Egyetemek Európai Szövetségének (EUA) értékelése szerint (Jensen-Kralj- McQuillan-Reichert 2008) túlságosan sok a felsőoktatási intézmény az országban, szükség lenne intézmények összevonására, ezenkívül a jelenleginél több forrást kellene kutatásokra elkülöníteni. Továbbá kritikaként fogalmazódott meg, hogy túlságosan nagy óraszámban tanítanak az oktatók, így kevés idejük marad a kutatásokra. A szlovákiai felsőoktatási rendszer a magyartól eltérően nem mutat duális jelleget (László é.n.). Az 1990-es évek során minden főiskola nevet viselő szlovákiai felsőoktatási intézmény egyetemre változtatta a nevét, függetlenül attól, hogy megfeleltek-e a kritériumoknak, így jelenleg az intézmények legnagyobb része egyetemi név alatt működik. Ezen 5. Táblázat. A szlovák felsőoktatási intézmények száma, 2000-2006 Intézmény típus 2000 20022004 2006 Közintézményként működő egyetem 18 19 20 20 Állami 3 4 3 3 Magán 2 1 4 10 Felsőoktatási intézmény 23 24 27 33 Forrás: Higher Education in numbers and graphs 2005. 6. Táblázat. A felsőoktatás három szintjén tanuló hallgatók száma, kiemelten a közintézményként működő egyetemeken tanulók száma az ezredforduló után Közintézményben tanulók száma 2000/2001 2001/2002 2002/20032003/2004 2004/2005 2005/2006 Nappalis 93 122 95 019 100 422 100 591 108 850 116 427 Levelező 38 593 44 974 45 505 52 114 57 603 63 400 Összes hallgató 131 715 139 993 145 927 152 705 166 453 179 827 Magánintézmények hallgatóival együtt Nappalis n.a. n.a. n.a. n.a.109678 117784 Levelező n.a. n.a. n.a. n.a.60 308 70 338 Összes hallgató n.a. n.a. n.a. n.a.169 986 188 122 Forrás: Higher Education in numbers and graphs, 2005; Annual Report on the state higher education for 2005, 2006.
