Szabómihály Gizella - Lanstyák István (szerk.): Magyarok Szlovákiában VII. Nyelv - Magyarok Szlovákiában 7. (Somorja, 2011)
Tanulmányok - Kétnyelvű nyelvhasználat
Magyar-szlovák kétnyelvű gyermekek... 383 kor növekedése automatikusan nem hoz megoldást. A nyolcadik diák a második mérés során nem volt jelen, de a két eredmény nála is a szövegértési teljesítmény stagnálását mutatja. A csoport gyöngébb átlageredményét az is befolyásolhatta, hogy a felmérésben részt vett csoportok közül ők voltak a legfiatalabbak. A magyarországi diákok esetében a szövegértésbeli szint stagnálása a huszonhatból nyolc diákot érint, ami több, mint a csoport negyede. A többi diák vagy javulást mutatott a szövegértésben, vagy eleve jó volt a szövegértésük. A stagnálást mutató diákok önerőből nagy valószínűséggel nem képesek leküzdeni a szövegértést érintő problémájukat, s szakmai segítséget igényelnének, különösen érvényes ez a hármas, az ötös, a hatos és a hetes számú diákra. Egyénileg megvizsgálva a szlovákdomináns csoportban az első vagy a második tesztelés során gyöngébb eredményeket elérő tanulók eredményeit (11. táblázat), a következő képet kapjuk: A II. felméréshez képest minden diák mutat valamilyen mértékű javulást, a javulás mértéke azonban egyénenként eltérő. Azok, akik az első felmérés során hét kérdésnél kevesebbre tudtak helyesen válaszolni, azok a másik két felmérésben sem értek el jelentős javulást. A harmadik felmérésben gyönge szövegértési szintet elérő szlovákdomináns diákoknál megvizsgáltam, hogy hogyan befolyásolja szövegértési szintjüket, ha ugyanazt a szöveget még egyszer volt alkalmuk meghallgatni. 10. táblázat A magyarországi diákok egyéni teljesítményei Diák I. felmérés II. felmérés III. felmérés 1. 90% 80% 80% 2. 90% 90% 80% 3. 70% 60%60% 4 80% 70% 80% 5. 70% 70%50% 6. 80% 40%60% 7. 70% 70%50% 8. 90% 80% 80% 11. táblázat A szlovákdomináns csoport egyéni teljesítményei Diák I. felmérés 11. felmérés III. felmérés 1. 100% 60% 90% 2. 90% 60% 100% 3. 90% 40% ? 4 90% 10% 30% 5. 80% 60% 90% 6. 80% 40% 60% 7. 80% 40% 90% 8. 70% 40% 60% 9. 60% 30% 60% 10. 60% 0% ? 11. 50% 40% 50% 12. 50% 10% 30%
