Szabómihály Gizella - Lanstyák István (szerk.): Magyarok Szlovákiában VII. Nyelv - Magyarok Szlovákiában 7. (Somorja, 2011)

Tanulmányok - Kétnyelvű nyelvhasználat

Magyar-szlovák kétnyelvű gyermekek...377

választ a szöveg elhangzása után feltett tíz kérdésre (ketten 4, hárman 5, egy diák 6 és egy diák 7 kérdésre nem tudott válaszolni).

4.2.2. A nyugat-szlovákiai, nagyvárosi, magyar tanítási nyelvű iskolába járó tanulók (NMI) eredménye

A csoportnak a szövegértésben elért átlageredménye 91,5%. A felmérésben 20 diák vett részt. A diákok 60%-a (12 tanuló) válaszolt helyesen az értést ellenőrző tíz kérdésre, 15%-uk (3 tanuló) hibázott egy kérdésben, 15%-uk (3 tanuló) két kérdésben. Egy tanuló 3, egy tanuló 5 ellenőrző kérdésre nem tudott válaszolni. Ebben a csoportban a diákok 75%-nak volt jó a szövegértése, 15%-uk középsúlyos, 10%-uk súlyos szövegértési problémát mutat.

4.2.3. A közép-szlovákiai, kisvárosi, magyar tanítási nyelvű iskolába járó tanulók (KöMl) eredménye

A vizsgálat során ebben a csoportban 22 diákot teszteltem. Átlageredményük az értésben 78,6%. A vizsgálat időpontjában ez a csoport két évvel volt fiatalabb a többi diáknál. így a tőlük elvárt értési szint nem 100%, hanem 80% volt. Ezt figyelembe véve elmondható, hogy a csoport eredménye megfelel az életkorilag elvárható szövegértési szintnek. 11 gyermek (45,8%) teljesítménye haladta meg az elvárt 80 %-ot, heten (31,8%) mind a tíz ellenőrző kérdésre helyesen válaszoltak, négyen (18,2 %) egyszer, egy (4,5%) gyermek 2 kérdésre adott hibás választ. Kilencen (40,9%) adtak 3 hibás választ, s hármuk (13,6%) szövegértése mutatott komoly problémákat, 60%, 50% és 30%-os teljesítménnyel.

4.2.4. A kelet-szlovákiai, nagyvárosi, magyar tanítási nyelvű iskolába járó tanulók (KeMl) eredménye

A felmérésben 23 diák vett részt. A KeMl csoport diákjainak életkora, hasonlóan a középszlovákiai diákokhoz, 13-14 év. A diákoknak a tesztben elért átlaga 76,1%. Mind a tíz kérdésre jó választ adott három (13%) diák, 9 kérdést heten (30,4%) válaszoltak meg helyesen, 2 és 3 helytelen választ négyen-négyen (17,4 %) adtak, 4 kérdésre egy (4,3%) tanuló nem tudott helyesen válaszolni. Öt, hat és hét hibás választ 4 tanuló adott (17,4%). A csoport 33,4%-ának jó a szövegértése, 17,4%-uknak középsúlyos, 21,7%-uknak súlyos problémája van a szövegértésben.

4.2.5. A szlovák tanítási nyelvű iskolába járó tanulók (SZÍ) eredménye

A felmérés során 21 diákot teszteltem. A diákoknak a szövegértési tesztben elért átlaga 60%. Mind a tíz ellenőrző kérdésre öten (23,8%) válaszoltak helyesen, 9 helyes választ két (9,5%), diák, 8 helyes választ 1 diák (4,7%) adott. Egy diák (4,7%) válaszolt 7 kérdésre, s hárman (14,3%) 6 kérdésre helyesen. Hat, illetve ennél több hibás választ a huszonegyből 8 diák adott (öt, hét és kilenc hibás válasszal), ami a tanulók 38%-a, s egy diák egy kérdésre sem válaszolt. Az eredmények alapján a csoport 33,3%-ának jó a magyar nyelvű szövegértése, 23,7%-uk szövegértése középsúlyos problémákat mutat, s majdnem a csoport felének (42,7%) a magyar nyelvű szövegértés súlyos problémákat jelent.

4.2.6. A magyarországi egynyelvű, a szlovákiai tanulókkal egykorú tanulókból álló kontrollcsoport (Mól) eredménye

A vizsgálatban 34 tanuló vett részt. Eredményük átlaga 84,3% volt. Ebben a csoportban a diákok 23,8%-nak (öt diák) volt 100%-os a szövegértése. 33,3 %-uk (7 tanuló) hibázott egyszer a válaszok során, a csoport 23,8%-ának (5 tanuló) volt két hibás válasza. Két tanuló (9,5%) háromszor tévedett a válaszadás során, négy, illetve hat hibás válasza volt egy-egy tanulónak (4,7%-4,7% ). A csoport 57,1%-nak volt jó a szövegértése, 33,3%-uk mutat közép