László Béla et al. (szerk.): Magyarok szlovákiában IV. Oktatásügy (1989-2006) - Magyarok Szlovákiában 4. (Somorja, 2006)
Ádám Zita: Pedagógus-továbbképzések 1992 - 2006
236 Ádám Zita A nyári egyetem programjai: A tanulóközpontú módszerek a tanulás-tanítás folyamatában tréningszerű képzést Sisáné Murai Judit vezette. A program tartalma: a tanulást segítő és hátráltató tényezők; a tanulást segítő módszerek és gyakorlati alkalmazásuk; képességek és részképességek fejlesztése; személyiség- és közösségépítés. Az osztályfőnöki nevelés időszerű problémái program célja: segíteni a gyermek szociális biztonságának, személyiségének szabad kibontakozását, a tartós pszichés stressz feldolgozását, a deviancia megelőzését, a harmonikus társkapcsolat és empatikus készség kialakítását. A képzés vezetői: Gyulai Ákosné és Sarka Ferenc voltak (Miskolc, B.A.Z MPI) Az óvodapedagógiai szakcsoport foglalkozásainak témáiból: az óvoda fenntarthatóságának stratégiája; az óvodai program tartalmában rejlő lehetőségek kihasználása; a szülők megnyerése az óvodai nevelés számára; a dramatikus játék helye, szerepe az óvodai tevékenységek rendszerében; a gyermekrajzok üzenete a pszichológus oldaláról; komplex képességfejlesztés játékkal; a zene személyiségfejlesztő hatása. A témák előadói a miskolci Városi Pedagógiai Intézet munkatársai és a hajdúböszörményi Pedagógiai Főiskola tanárai voltak, illetve Szabó Edit (Szene). A drámapedagógia és tehetséggondozás program célcsoportját a tanítók és a nevelőnők alkották. Zsélyi Katalin és Deine Attiláné a következő tartalmat valósították meg: közösségalakítás, -fejlesztés drámajátékokkal; variációk a verstanításra; mesedramatizáció az alsó tagozatban; a tehetség fogalma, megjelenése kisgyermekkorban; a pedagógus személyisége és szerepe a tehetséggondozásban; a tehetséges gyermekek nevelése a családban; a tehetségek alulteljesítési problémái. A roma tanulók nevelésével és művelődésével kapcsolatos problémák kezelése szakcsoport előadója Rozgonyi Ibolya volt, a nyíregyházi TKF adjunktusa. A programban résztvevők a következő témakörökkel foglalkoztak: a cigányság története; a roma művészek, népszokások, mesterségek; identitásfogalmak; többség-kisebbség viszonyának szociálpolitikai megközelítése; társadalmi-politikai szocializáció; etnoszociológiai és kisebbségjogi kérdések; a felzárkóztatás, tehetséggondozás és a szocializáció területén működő modellek; pedagógiai programok. A magyar irodalom és módszertan Márai Sándor életművének, a művek elemzésének rendelte alá egész heti programját. A tartalomból: A fiatal Márai németországi és franciaországi tartózkodása, publicisztikája; Márai és a polgári Kassa; műelemzések; Márai és az expresszionizmus; Márai lélektani müveinek elemzése; a neoavantgárd; a határon túli magyar posztmodem és neoavantgárd; Márai lírájának elemzése. Az előadók: Kakuszi Péter, PH, Szeged; Komoróczy Emőke, Budapest; Kováts Miklós, Kassa; M. Molnár László, Kassa; Fecsó Szilárd, Kassa. A 2001-es nyári egyetemek 10. évükbe léptek, a helyszínek Nagymegyer és Kassa voltak. Az SZMPSZ X. jubileumi nyári egyetemeinek programjai az átgondolt szakmai építkezéssel párhuzamosan az érzelmekben gazdag foglalkozások, az értékteremtés, az egységes fellépés, az elfogadás és az elfogadtatás, a közösségben történő élményszerzés és értékteremtés jegyében szerveződött. A nyári egyetemek tízéves történetében Galilei gondolata is benne foglaltatik: viharban a napsütésre, napsütésben a viharra gondolva élni, tervezni és dolgozni. Folyamatosan résen kell lenni, a célt soha nem szabad szem elől téveszteni, a szavakat, álmokat tettekké kell alakítani. A X. jubileumi nyári egyetem mottóját Márai Sándortól kölcsönöztük: „A művelt ember ... az, aki tudja, hogy alig tud többet a semminél, s van még ereje hozzá, hogy műveletlensége fölött mindennap kétségbeessen.” (Idézet a nyári egyetemek értékeléséből - ÁZ) A Nagy megyeri Nyári Egyetem - 2001. július 1-6. - nyitó előadását Mihály Ottó tartotta A nevelés értékei és a pedagógia mint az értékek megvalósítója címmel. A szakmai programok 10 szakcsoportban zajlottak 215 résztvevővel. Számítástechnika kezdők részére szakcsoport képzésének tartalma: a számítástechnika alapjai; a számítógépek szerkezeti elemei és
