László Béla et al. (szerk.): Magyarok szlovákiában IV. Oktatásügy (1989-2006) - Magyarok Szlovákiában 4. (Somorja, 2006)

Ádám Zita: Pedagógus-továbbképzések 1992 - 2006

ÁDÁM ZITA PEDAGÓGUS-TOVÁBBKÉPZÉSEK 1992-2006 1. AZ SZMPSZ NYÁRI EGYETEMEI 1.1. Deáki, Komáromi és Rimaszombati Nyári Egyetem (1992-1996) Az első nyári egyetem célja, mint ahogy az el­következőké is (Pukkai László, az SZMPSZ el­ső elnöke megfogalmazásában): „A szlovákiai magyar pedagógusok szakmai fejlődése, meg­ismertetése a szaktudományok legújabb ered­ményeivel, a szaktantárgyak módszertani új­donságaival.” A Kárpát-medence pedagógus­szövetségei közül elsőként az Szlovákiai Ma­gyar Pedagógusok Szövetségének sikerült megvalósítania a pedagógusok belső motiváci­ójára épülő, szakmai fejlesztését megcélzó nyá­ri egyetemet. Az SZMPSZ első nyári egyetemének hely­színe Deáki volt 1992 nyarán. A Pray-kódex s a benne talált első magyar összefüggő nyelvem­lékünk, a Halotti beszéd és Könyörgés helyszí­nének üzenete, szellemi kisugárzása van, ezért esett a választás Deákira. A Deáki Nyári Egye­tem fogalom a Kárpát-medence magyar peda­gógusai körében, mert meghatározó és első lé­pés volt a szabadság légkörében egy civil szer­vezet számára a szakmai élet megindítása szempontjából, a szlovákiai magyar pedagógu­sok értelmiségi életének alakításában. A Deáki Nyári Egyetem szervezői az SZMPSZ Országos Képviselőtestülete mellett a Galántai Területi Képviselőtestület, a Deáki Alapiskola SZMPSZ Alapszervezete volt, tá­mogatói: a Magyar Köztársaság pozsonyi Kul­turális Központja, az Illyés Közalapítvány, a budapesti székhelyű Művelődéi és Közoktatási Minisztérium Etnikai és Nemzeti Kisebbségi Főosztálya, a Csehszlovákiai Magyar Kultúrá­ért Alapítvány és a Magyarok Világszövetsége voltak. Előadói a Csehszlovákiai Magyar Tu­dományos Társaság szakemberei, az ELTE Ta­nárképző Főiskola tanárai, a Győr-Moson- Sopron Megyei Oktatási Központ előadói és a Soproni Óvóképző Főiskola tanárai. A Deáki Nyári Egyetem 1992. június 29. és augusztus 7-e között zajlott hat héten keresztül hat szakcsoportban a helyi kultúrházban, ahol a résztvevők elszállásolását is biztosították. A pe­dagógusok a következő szakcsoportokban ké­pezhették magukat: magyar nyelv és irodalom, matematika, fizika-kémia, történelem, óvoda­pedagógia, alapiskola alsó tagozat. Az első nyári egyetemen a 181 résztvevőnek 53 tanár adott elő. A következő években a Deáki Nyári Egye­tem szakmai programjai teljesen más szervezé­si stílusban és tartalmi elrendezésben zajlottak. A továbbképzés időtartama egy hét lett, a programok megvalósítása úgy alakult, hogy délelőtt plenáris előadások hangzottak el az is­kolavezetésről, a pedagógiai program készíté­séről, a helyi nevelési program megalkotásáról, a diákönkormányzatokról, az iskolaszövetsé­gek kialakításáról, szervezéséről és működteté­séről. A plenáris előadásokat a debreceni Kos­suth Lajos Tudományegyetem tanárai: Petrikás Árpád és Sass Attila, valamint a debreceni Köl­csey Ferenc Református Tanítóképző tanárai: Nanszákné dr. Cserfalvy Ilona, Sass Attiláné és Ferenczi István, a nyírmadai általános iskola igazgatója tartották. Az első nyári egyetemek alakították a pedagógusok szakmai szókincsét, új rálátást nyertek az oktatás világára, annak szervezésére és működtetésére, a nevelő-oktató

Next

/
Thumbnails
Contents