László Béla et al. (szerk.): Magyarok szlovákiában IV. Oktatásügy (1989-2006) - Magyarok Szlovákiában 4. (Somorja, 2006)
László Béla: Az iskolai művelődés a statisztikák tükrében
A szlovákiai magyar felsőoktatás 141 E részben eddig a középiskolai oktatásnak műveltségi szintre való hatását az érettségivel égződő és egyéb képzést nyújtó két szakterüstre bontva elemeztük. Tekintsünk be egy kisit mélyebben a szakokban és szakspecializáiókban rejlő lehetőségek elemzésébe. Újból sak Szlovákiára és a magyar nyelvű oktatásra endelkezünk hivatalos statisztikai adatokkal. A 45. táblázatból kiolvasható, hogy a ma;yar nyelven kínált szakok száma és a szako;on belül választható specializációk száma az gyes képzési formákban és a középiskolák tilsaiban egyaránt messze elmarad az országos zámadatoktól. Pedig ezek tehetnék vonzóbbá magyar nyelvű középiskolai képzést és ezálal lehetne növelni a speciális képességeket és készségeket igénylő munkaerőpiacon való elhelyezkedés esélyeit. A legjobb helyzetben levő magyar gimnáziumok is csak idegen nyelvre, informatikára, matematikára és fizikára, biológia és ökológiára szerveznek külön speciális osztályképzést, amely nagyon kevésnek mutatkozik. A többi iskolatípusban is hasonlóan nagyon kedvezőtlen a magyar nyelven tanulható szakok és specializációk kínálata (lásd a 45. táblázatot). Ez egyrészt lényegesen csökkenti a magyar nyelvű középiskolai képzés vonzását, a magyar nemzetiség körében hiányszakmákat idéz elő és nem utolsó sorban bizonyos szakmákban túlképzéshez vezethet, amely a munkanélküliek számát növelheti. !5. táblázat. Tanulmányi szakok (specializációk (száma a középiskolákban Képzési formák Állami Magán Felekezeti Szlovákia Magyar tannyelvű Szlovákia Magyar tannyelvű Szlovákia Magyar tannyelvű Gimnáziumok ÚSV(specializáció)(14) (?)__m ________m _______(7) (2) Szakközépiskolák 4-5 éves, ÚSV 18(202)9(24) 9(49) 2(4) 4(20) 0(0) 1-3 éves. VYŠ 10(39) 2(13) 1-3 éves, PMŠ 6(15)2(2) 5(13) KD X. évf. 1(3) KD 1 -3 éves. NDŠ KD KD 1-3 éves, SV KD Szakmunkásképzők 4-5 éves 16(90)3(5) 8(40)2(3) 2(4) 2-3 éves 13(150)10(35) 9(45) 6(13) 7(15) 1-3 éves. ZUUP 9(22)2(2) 1(2) 1-3 éves. NDŠ 11(61)9(14) 6(20) 3(5) 7(9) Egvesített középiskolák 4-5 éves. ÚSV 20(197)8(14) 5(20) 3(9) K4) 1-3 éves. VYŠ(4)4 1-3 éves. PMŠ7(15) 2(2) 2(3) 1-3 éves NDŠ15(59) 6(9) 3(7) 2(4) 2(4) 1-3 éves SV17(143) 8(28) 5(24) 5(12) 4(9) 1 -3 éves, ZUUP7(10) ül)____ elmagyarázat: JSV - úplné stredné vzdelanie s maturitou (teljes középiskolai képzés érettségivel) ’MŠ - pomaturitné štúdium (érettségi utáni tanulmányok)-IDŠ - nadstavbové štúdium (felépítményi tanulmányok) /YŠ - vyššie odborné štúdium s absolutóriom (felsőbb szaktanulmányok) ÍV - stredné odborné štúdium bez maturity (középfokú szaktanulmányok érettségi nélkül)- a táblázatban a tanulmányok végzésére kínált szakok száma, zárójelben az azokon belül tanulható szakspccializációk szána található.
