Popély Árpád (szerk.): Iratok a csehszlovákiai magyarság 1948-1956 közötti történetéhez. I. Válogatás a csehszlovák állami és pártszervek magyar kisebbséggel kapcsolatos dokumentumaiból - Fontes Historiae Hungarorum 4. (Somorja, 2008)

Dokumentumok

8) Gymnázium, pobočka s vyučovacím jazykom maďarským v Dunajskej Strede;

9) Vyššia priemyselná škola strojnícka s vyučovacím jazykom maďarským v Komárne;

10) Vyššia priemyselná škola banícka s vyučovacím jazykom maďarským v Rožňave;

11) Vyššia hospodárska škola, pobočka s vyučovacím jazykom maďarským v Bratislave;

12) Vyššia priemyselná škola hutnícko-lejárska, pobočka s vyučovacím jazykom maďarským v Košiciach.

Stav pôdohospodárskeho školstva:

Vyššia roľnícka škola v Komárne a 4 roľnícke školy (Belá, Komárno, Leles, Štrkovec). Koncom novembra t.r. otvoríme ďalšiu roľnícku školu s vyučovacím jazykom maďarským v Klížskej Nemej. Pre budúci školský rok sa plánuje zriadenie ešte jednej vyššej roľníckej školy a 5 roľníckych škôl dvojročných s vyučovacím jazykom maďarským.

Veľkým nedostatkom škôl s vyučovacím jazykom maďarským je malý počet učiteľských síl, čo sa zvyšuje ešte aj tým, že aj v jestvujúcom počte je mnoho nekvalifikovaných učiteľov s nízkou politickou úrovňou. Aj keď školská správa usporiadaním rozličných politicko-odborných kurzov a škôl vyškolila 885 učiteľov pre národné školy, jednako počet učiteľov a ich úroveň nevyhovuje. Teraz chýba na národných školách 122 učiteľov,

na stredných školách 100 „

na školách III. stupňa 28 „

Chýbajúci počet učiteľov chce školská správa odstrániť usporiadaním 6mesačného kurzu pre výchovu učiteľov z radov robotníkov a pracujúcich roľníkov na národné školy o kapacite 160 poslucháčov. Nedostatok učiteľov stredných škôl, i škôl III. stupňa, školská správa chce postupne nahradiť diaľkovým školením učiteľov národných škôl na pedagogickej fakulte. Školská správa mieni vydávať pre maďarských učiteľov prílohu Učiteľských novín v maďarskom jazyku, za účelom ďalšieho zvyšovania ich kvalifikácie. V krajoch a okresoch s maďarským obyvateľstvom budú ustanovení za školských inšpektorov len pracovníci, znalí maďarského jazyk.

Učebnice boli už vydané pre národné a stredné školy, pre školy III. stupňa sa pripravujú vo forme skrľpt. Predbežne je povolené používať učebnice, ktoré boli vydané v Maďarsku.

Značná časť členstva maďarskej národnosti v ČZM nie je dosť aktívna pre malý počet maďarskú reč ovládajúcich funkcionárov. Úroveň ich tlače treba zvýšite. Obsahuje zväčša len preklady a organizačné smernice. Chýbajú autori.

II. Informácie a osveta

Povereníctvo informácií a osvety pamätá na zvýšenú starostlivostí o kultúrne-osvetové potreby maďarského obyvateľstva. Úzko spolupracuje s Csemadokom a stará sa, aby ľudová správa venovala tejto otázke svoju pozornosť (zakúpenie maďarských kníh, maďarské divadelné hry, maďarské súbory ľudovej tvorivosti, školenie maďarských osvetových pracovníkov, podpory na kultúrne-osvetovú činnosť).

Od augusta 1951 je na každom osvetovom oddelení KNV referent, ktorý sa stará o kultúrne-osvetové potreby občanov maďarskej národnosti. V okresoch s maďarským

319