Popély Árpád - Simon Attila (szerk.): A rendszerváltás és a csehszlovákiai magyarok. II. 1989-1992 - Elbeszélt történelem 2. (Somorja, 2010)
Vörös Péter
VOROS PETER 408 partnerként kezeljék, és hogy az elkövetkező években ne a túlélésre kelljen berendezkednünk, hanem az építkezésre.- Hogyan hatottak ki a változások a magyar tanszék életére?- Ugyanígy történt a tanszéken is, hogy a diákok közül a hangadók összeültek, és arról beszéltek, hogy össze kell hívni a tanszéki gyűlést, és beszélni kell a tanszéken lévő problémákról. Elsősorban az volt a nagy probléma a magyar tanszéken, hogy eléggé különálló volt az egyetem többi részétől, nem tartotta a kapcsolatot a többi tanszékkel, intézményileg egyfajta elefántcsonttoronynak számított. Voltak természetesen olyan tanáraink, tanárnőink, mint Pašiaková például, akinek nagyon jó kapcsolatai voltak szlovák kollégáival, ugyanez elmondható Garaj tanár úrról is. És hát az sem volt titok, hogy az akkori tanszékvezető is úgy került a helyére, hogy ezt a párt döntötte el. A diákság akkor úgy érezte, hogy nem Fonod Zoltán a legmegfelelőbb tanszékvezető, és azon gondolkodtunk, hogy kit kellene helyébe választani. Egy évvel azelőtt került a tanszékre Zalabai Zsigmond, aki arról volt híres, hogy rendkívül fölkészülten jött mindig az előadásaira, az előadásai élvezetesek voltak, olyan összefüggéseket tárt föl előttünk, amelyek ismeretlenek, újak voltak számunkra, akár az irodalomelméleti óráiról beszélek, akár a régi magyar irodalomról. Tehát nagyon jó analizáló képességgel volt megáldva, ugyanakkor szélesebb kontextusba is tudta helyezni a dolgokat. Tudom, hogy fölmerült az ő neve és Popély Gyuláé, de ő nem vállalta. Végül Zalabai és Fonod volt a jelölt. A diákság pedig Zalabai Zsigmond mellett döntött.- Ennek a választásnak az eredményét az egyetem vezetése akkoriban minden gond nélkül akceptálta?- Természetesen akceptálta. Hiszen ugyanígy választottunk dékánt is.- Ez lett volna a következő kérdésem, hogy a magyar diákoknak mi volt az álláspontja dékánügyben, rektorügyben?- Rektorügyre nem emlékszem, dékánügyben Slimákot támogattuk, és meg is választottuk őt dékánnak. Ő az orosz tanszék vezetője volt.- Minden társaságban, minden intézményben, így a magyar tanszéken is voltak hangadó diákok. Az egyik közülük, mint kiderült, te voltál.- Igen. Aztán ott volt Buchlovics Péter, Somogyi Szilárd is ide tartozott, Berényi Jóska, Szép Attila, Hajtman Béla.- Még arra lennék kíváncsi, hogy november 17-e után mikor kezdődtek újból az előadások. Volt még abban a szemeszterben érdemleges munka az egyetemen?- Hát nem igazán. A nyári szemeszter kezdetéig gyakorlatilag nem volt tanítás.- Azt mondtad, hogy te a magyar tanszék ügyében tevékenykedtél. Mi volt még, amit ezekből a forradalmi hetekből említeni kellene? A főiskolások központi tanácsában Szilárd képviselte a magyar diákokat?
