Somogyi Néplap, 1988. február (44. évfolyam, 26-50. szám)

1988-02-13 / 37. szám

1988. február 13., szombat

6

Somogyi Néplap

AZ IFJÚSÁG ÉLETE

Megállnak a saját lábukon

Sok szeretetet kaptunk

Hasznosat alkotott az ifjúság

A Masterfil Pamutfonóipari Vállalat Kaposvári Gyárában sok állami gondozott dolgozik. Többségük gyerekcipőben jár még, s a háromműszakos kemény munka után a lányotthon vagy az albérlet falai közt keres kikapcsolódást. Gall Katalin és Horváth Rózsa nemrég került a gyárba, és szívesen emlékszik vissza a fonónál jóval könnyebb munkát nyújtó Balaton-parti felszolgálásra, ahol több pénzt is kereshettek.

— Háromezer forintból nem könnyű megélni. Ha csak a jelennel kellene törődnöm, vígan kijönnék belőle, de nem költhetem él az összesét. Gondolnom kell a jövőmre is, hiszen a szüléimre nem számíthatok. Mindent a magam erejéből kell megszereznem. ezért már most is szorgalmasan spórolok. Ez elég nehéz, mert az intézetben nem nagyon tanítottak meg rá. Sok mindenre magunknak kell rájönnünk. ezért ennek néha az árát is megfizetjük. Igaz, én még a szerencsésebbek közé tartozom; itt él Kaposváron a nővérem, gyakran meglátogatom, s anyagilag is segít. Ű az egyetlen testvérem, akivel tartom a kapcsolatot. Ügy tudom, hét gyerek van a családban, de nem szoktam találkozni velük. Anyukám néha, egyszer egy évben meglátogat; ilyenkor elbeszélgetünk. Pénzt nem kapok, de nem is kérek tőle, s ez viszont is igaz — mondja Gáli Katalin. Horváth Rózsának azonban erről más tapasztalatai vannak a saját családjában

— Négyen vagyunk testvérek, hárman Somogyszobon élnek. Havonta látogatom őket. Hatéves voltam, mikor először hazautaztam; örömmel fogadtak, s most is szívesen megyek haza. Mondta

darabjai, amelyek a somogyi pásztorfaragás motívumvilágát hordozzák. A csontból készített ivókürt mellett falitányért és úgynevezett mosólapockát is kiállított.

Horváth Zoltánná népi játékokat, karácsonyi díszeket készített.

A műszaki kategóriában hat egyéni és két csoportos pályamunka szerepelt, a népművészetibén öten állították ki alkotásaikat. A gyári zsűri hét jutalmat osztott ki minden rangsorolás nélkül, de a nagyobb — a budapesti — kiállításon már minősítik is a pályaműveket L. R.

is apám, hogy maradjak otthon, de félek, hogy csak a pénzemért akarnák. Meg különben is: elég nagy vagyok már ahhoz, hogy megállják a magam lábán. Nagyon szeretem a mostohaanyámat is, de ennyi év után jobb már külön élni. Az intézetről, ahol felnőttem, sok rosz- szat el lehet mondani, de sok jót is. Mindent megkaptunk ott, csak épp a szülői szeretetet nem tudták pótolni.

Nála jóval derűsebben fogja fel a helyzetet Novák Katalin. A három lány közül ő a legtalpraesettebb, pedig a sors hozzá sem volt túl kegyes. Hét testvére közül a legszorosabb szálak 15 éves húgához fűzik, aki most a Gvivi lakója. Szüleit hat éve nem látta, s csak vidám természete, temperamentuma segíti át a nehéz, helyzeteken.

— Albérletben lakom, mert az nagyobb önállóságot ad. mint a lányotthon. Szabadidőmben olvasok vagy segítek a házinéninek. Mostanában pedig egyre többet gondolok a továbbtanulásra. Nem szeretnék itt megöregedni. Régi álmom valami kereskedelmi pálya. Nagyon szégyellem magam, ha valamit nem értek, s a munkatársaimtól kell megkérdeznem. Pedig itt nagyon rendesek velünk. Dolgoztam már

olyan helyen, ahol a kérdéseimre csak annyit mondtak: kérdezd meg a szüléidtől, s ez nekem nagyon rosszul esett.

Ha már a kesergésnél tartunk, akkor Gáli Katalinnak is vannak kellemetlen emlékei :

— Volt egy barátom, akivel nagyon jól megértettük egymást. A szülei azonban ellenezték, hogy állami gondozottal járjon, így hamarosan vége lett a kapcsolatnak. Pedig én nem tehetek róla. hogy a szüleim eldobtak maguktól. Az embereket nem ennek alapján kellene megítélni. Második osztályos voltam, amikor a szüleim intézetbe adtak, a következő évben azonban hazavittek; otthon jártam iskolába, aztán ki tudja miért, a következő évben megint visszavittek a Zó.já- ba. Pedig nagyon szeretem őket. rendes emberek.

Gáli Katalin szintén képezni szeretné magát. Az egyik legnagyobb gondot abban látja, hogy az emberek néhány tisztességesnek valóban nem nevezhető állami gondozott viselkedése alapján általánosítanak, s ez mindenkire rányomja bélyegét. Pedig sokan vannak, akik vétlenek a sorsukban, s akik szebb, emberibb életre hivatottak.

Munkát vállalnak

Januárban a KISZ marcali bizottságához tartozó alapszervezetek negyede megtartotta értékelő-tervező taggyűlését. A lakóhelyek, községek fiataljai nekiláttak az idei mozgalmi feladatok teljesítésének. Csömend majdnem 400, Táska 650 lakosú — Marcali vonzáskörzetéhez tartozó — település. Mind több fiatal marad otthon a községekben, alapít családot. teremt magának otthont. A KISZ-tagság átlag- életkora alig van IS év fö- . lőtt.

Bencze Anikó, a csömen- di KISZ-alapszervezet titkára beszámolt az 1987-ben végzett mozgalmi feladatokról és társadalmi munkáról. A csömendi KISZ-élet eseményeire több tucat színes fénykép emlékeztet. A KISZ- tagok élénk „beszólásaikkal" színesítették a beszámolót. Kritikusan szóltak arról, ami balul sikerült, és az el nem végzett feladatokról, munkákról is. A fiatalok azt mondták el, hogy min kell javítani az idén. Az. év akcióprogramjának ismertetésekor a KISZ-titkár a következőket mondta:

— Kiemelten kell foglalkozni a KISZ-tagság számának növelésével. Legyen a KISZ-szervezet a csömendi fiatalok minél szélesebb érdekképviseleti szerve. A taggyűlések számával nincs baj, tartalommal kell azonban megtölteni e fórumokat. A tsz-szel jó a kapcsolat, az idén is vállalnak a fiatalok répakapálást a hétvégeken. hiszen a bevétel a múlt évben is erősítette az alapszervezet gazdasági helyzetét.

A falu vezetőinek javaslatára a fiatalok segítik a faluban egyedül élő idős embereket. Szóba került, hogy a KISZ-fia tatoknak nincs

egy helyiségük a közös ösz- szejövetelek megtartására. Nemcsak a fiatalok, hanem a község lakói is szeretnék, ha hetente egyszer mozielö- adást tartanának Csömen- den. A KISZ-fiatalok társadalmi munkát ajánlottaktól mindehhez.

Táska alig három éve került vissza Marcali vonzás- körzetébe. Azóta a falu ösz- szefogásából és a város hathatós segítségével felújították a kultúrházat. Ebben található a könyvtár, a színházterem és hetente egyszer filmvetítés is van. Táskán júliusban alakult újjá a KISZ-alapszervezet. E közösség teljes erővel részt vesz a falu életében. Sajnos, nekik sincs helyiségük, de ígéretet kaptak, hogy az új mozgalmi évben már a szép könyvtár melletti szobában tarthatják összejöveteleiket.

Dörnyei Andrea Zsuzsa KISZ-titkár szerint minél több KISZ-en kívüli fiatalt kell meggyőzniük, hogy a hozzájuk való tartozás hasznos az egyénnek, a közösségnek, a falunak. Induláskor a kasszájukban csak ötszáz forint volt. különféle tevékenységgel szeretnék kiegészíteni anyagi lehetőségeiket, így társadalmi munkával, anyagi szempontból is eredményes közösségi bálok rendezésével.

A fiatalok mindkét községben kritikusan szóltak a marcali KISZ-bizottság munkájáról. Azt várják, hogy sokkal nagyobb segítséget nyújtson. A niklai tanács pedig minden esetben kérje ki a fiatalok véleményét, amely őket érinti. Szoros kapcsolat épüljön ki a tanács vezetői és a KISZ-titkárok között. Nemcsak esetenként, hanem mindig kapjanak meghívót a tanács üléseire.

Jüngling József

Néhány hónap múlva kézhez kapják a tanítói oklevelet. Addig záró tanítás, államvizsga. ezekben a .hetekben pedig a tanítási gyakorlat vár rájuk.

A Kaposvári Tanítóképző Főiskola harmadéves hallgatói egyhónapos szakmai gyakorlatukat töltik — már negyedik hete — a megye általános iskoláiban. Az eddigi tapasztalatokról Kaposváron a Vörös Hadsereg úti iskolában beszélgettünk a főiskolásokkal.

— Kissé már fáradtak vagyunk. de nagyon jól érezzük magunkat — mondja Selinger Gabriella, aki a legszívesebben a családlátogatásokra emlékszik vissza. — Legkevesebb 80 órát kell tartanunk, ez. napi háromnégy órát jelent. De nem is ez a legnagyobb baj, hanem az. hogy minden tárgyból kell órákat adni. Korábban a gyakorlóiskolában a magyar. a matematika és a környezet mellett mindenkinek csak egy készségtárgyat — a szakkollégiumának megfelelőt — kellett tanítania. Itt az énektől a testnevelésig mindenbe belekóstolhatunk. Ezekre az órákra a felkészülés sok időt és energiát vesz igénybe, dt talán hasznunk lesz belőle, hiszen ki tudja, végzett pedagógusként mit kell majd tanítanunk.

A hallgatókat ez alatt az egy hónap alatt az iskola tanítói igyekeznek megismertetni a pedagógusi gyakorlat minden oldalával. A főiskolások a tanítási órák mellett napközis foglalkozásokon, szülői értekezleteken is részt vesznek. Megismerkednek a családi háttérrel,- a környezettel, ahol életük nagy részét töltik a gyerekek.

— Óriási a különbség az itteni és a gyakorlóiskolában

Kétévente rendezi meg az. Alkotó ifjúság kiállítást a Finommechanikai Vállalat Kaposvári Gyárának KISZ- szervezete, a gazdasági vezetőséggel és az üzem társadalmi szervezeteivel közösen. A kiállításon a gyár harminc év alatti dolgozói, illetve az ebbe a korosztályba tartozó közösségek és ifjúsági brigádok mutathatták be pályamunkáikat.

Az idén két kategóriában versenyeztek az alkotások: a szakmai tárgyú pályamunkákon kívül ugyanis képző- művészeti alkotásokat is kiállítottak. A legjobb pál\ a- művek pedig Budapesten, a vállalat kiállításán is szerepelnek. A szakmai jellegű munkák között több figyelemreméltó, a gyár- munkájában is jól hasznosítható berendezést, műszert és egyéb munkaeszközt szerepeltettek az alkotók.

A kiállítás talán legszembeötlőbb darabja egy érintkezőgyártó célgép, amelyet tervezőjének, Nagy Lajos szerszámkészítőnek az ismertetője még érdekesebbé tett.

— Az eddig használt szerszámok csak egyméretű érintkezők gyártására voltak alkalmasak, ráadásul a gyártás során rengeteg gond volt: nem tudták tartani a méretet, deformálódott a munkadarab és a szerszámok

kapacitása is kicsi volt. Társammal. Kovács László szerszámkészítővel egy olyan pneumatikus szerszámot készítettünk, amely mindezeket a hátrányokat kiküszöböli.

Az új szerszám a méret- pontos, cserélhető betétek segítségével pedig alkalmas bármilyen méretű érintkező gyártására. A gyorsaságát a készítők úgy jellemezték; amit a régi szerszámmal 24 óra alatt lehetett elkészíteni, a most bemutatottal mindössze másfél órára van szükség.

— Az eddig használt sajtológép energiaigényes, a mi berendezésünk működtetéséhez csupán levegőre van szükség. Kivitelezése is viszonylag olcsón megoldható. mivel az. egyfajta érintkező gyártásához használt szerszám is belekerült 40 ezer forintba, ez pedig 70 ezerből kivitelezhető.

Nagy Lajosnak ez volt az első pneumatikus gépe. s mint elmondta, megalkotásához a tervezéssel együtt mintegy 800 órára volt szükségük.

Hirsch Tibor aritmetikai kártyája nem tartozik a nagyméretű pályaművek közé. de jól használható.

— A kártya egv mikroszámítógép bővítésére szolgál. Megszületését annak köszönheti. hogy a számítógép köztanuló gyerekek" között — tartja Méng Zoltán. — Ez természetes is. hiszen oda válogatott gyerekek járnak, ez pedig egy körzeti általános iskola, amely elhelyezkedéséből adódóan sok cigánygyereket nevel. A gyerekek ragaszkodóbbak. kedvesebbek is hozzánk, mint a gyakorlóban. Ott már megszokták. hogy hetente más tanító foglalkozik velük, nem jelent újdonságot számukra egy idegen arc.

— Itt, a Vörös Hadsereg úti iskolában érkezésünkkel úgy fogadtak bennünket a gyerekek, mint egv kedves ismeretlent. Így aztán először nem is vettek komolyan bennünket, egészen addig, míg rá nem döbbentek, hogy mi is beírhatunk az ellenőrzőjükbe, sőt, még egyest is adhatunk. Mikor ez tudatosult bennük, úgy tekintettek

ránk, mint bármely más pedagógusra. Ez mégsem jelentett merev tanító—diák kapcsolatot. Most is őrzöm azt a sok rajzot, naptárt, amit a gyerekektől kaptam, és még sokáig emlékezni fogok a mosolyukra, a simo- gatá sokra.

— Az iskolában kevés a férfi ; a lányok különösen őszinte szeretettel rajongják körbe a „tanár bácsikat" Méng Zoltánnak termete, magassága, különösen pedig a szakálla miatt kissé tartózkodóak is a diákok. Szívesebben bújnak Csermann Sándorhoz, aki körül mindig nagy a gyerekkoszorú.

— Nagyon megszerettük az itteni gyerekeket, s ami különösen tetszett, hogy kevés tanuló jár egy osztályba, így többet lehet velük foglalkozni, a jókkal pedig gyorsabban lehet haladni, még akkor is, ha itt valamivel rosz- szabb a technikai fölszereltség, mint a gyakorlóban. A tankönyvek és a gyakorlóiskola szinte csak a hiánytalanul fölszerelt iskolákra ad tanítási modellt, pedig ilyen a gyakorlatban nem sok akad. Itt kipróbálhattuk, mire megyünk a magunk erejéből. mennyire tudjuk hasznosítani azt, amit három év alatt tanultunk. Jó lecke volt ez mindannyiunknak a szeptemberi évkezdés alatt — búcsúzik Csermann Sándor, majd utolsó matekóráinak egyikére siet.

II. K.

vétlenül nem volt képes aritmetikai műveletek végzésére. Tulajdonképpen egy mikroszámítógép által kezelt zsebszámológép ez. Előnye, hogy egy-egy művelet elvégzése sokkal kevesebb időt vesz igénybe, mintha azokat a számítógépre írt programokkal oldanánk meg.

A kiállított tárgyak között volt még disco light-nak nevezhető, programozható fény- effektusokat előállító lámpasor és másodéves műszerésztanulók által , készített különféle szerszámok.

A népi művészeti alkotások is sokfélék voltak. Nagyon szépek Kovács Csaba