Somogyi Néplap, 1986. november (42. évfolyam, 258-281. szám)
1986-11-06 / 262. szám
1986. november 6., csütörtök Somogyi Néplap 3 A JÖVÖ KÜSZÖBÉN Döntő a szülői szó Nem könnyű a vágyak és lehetőségek összehangolása Gaál Tiborné.ji marcali Mikszáth Kálmán úti általános iskola pályaválasztási felelőse is ezt tapasztalja, amióta ez a megbízatása. — Technikát tanítok, így minden nyolcadik osztályban megfordulok. Egyébként is olyan a szaktárgyam, hogy hozzájárulhat a gyerekek pályaválasztásához. — Mi okoz gondot? — Tálán az, hogy a lányoknak nincs sok lehetőségük Marcaliban szakmát» tanulni. A nőiruhakészítő és a bőrdíszműves-szakma közül választhatnak. Épp ezért többségük — még ha az eredményük nem is olyan — a gimnáziumba megy. A legnehezebb azoknak a fiataloknak, akik a keszthelyi és a siófoki vendéglátóipari szakközépiskolába jelentkeznek. Dr. Grübl Lászlóné igazgató: — Tavaly némettagozat indult nálunk, s az erre járókat előnyben részesítették a vendéglátóiparban. — Mikor kell elkezdeni a pályaválasztást? — Szerintem egész pici- kórban — mondta Gaál Ti- borné. — ötödikes kortól minden évben fölmérjük, hogy a gyerekek milyen pályát képzelnek- el maguknak. — Mennyiben egyezik ez az elképzelés a véglegessel? — Van, aki valóban azt a pályát választja, de sokan megváltoztatják elképzelésüket. ötödikes korban .ugyanis a pályát jelölik meg, nyolcadikban pedig azt az iskolát, ahol tovább szeretnének tanulni-. Persze lehet, hogy később mégis megtalálják azt a pályát... Akárcsak máshol, itt is egyre többen jelentkeznek egy-egy szakma, hivatás, iskola népszerűsítésére. A marcali gimnázium és a szakmunkásképző tájékoztatót tart a szülőknek. — Ez azért fontos — mondja az igazgató —, mert a választásban szeretnénk hatni a szülőkre, javaslattételre is vállalkozunk a gyerekek képességeinek ismeretében. — Pályaválasztási kiállítás lesz Marcaliban. A hetedikeseket üzemekbe, a nyolcadikosokat a gimnáziumba és a szakmunkásképzőbe visszük el — folytatja Gaál Tiborné. — Hasznos a pályaválasztási felelősök és iskolaigazgatók találkozása az üzemek vezetőivel. Egyébként a pályára irányítást csak lelkes pedagógus társakkal, az osztályfőnökökkel és a külső szakemberekkel együtt lehet eredményesen végezni. Érlelődő tervek Gimnáziumból egyetemre A múlt tanévben a középfokon továbibtanuDó diákoknak tizenkilenc százaléka iratkozott be megyénk gimnáziumaiba, a többség — több mint ötvenöt százalék — a szakmunkásképzőt választotta, s a szakközépiskolák iránt is nőtt az igény. Gulyás Mihály, a megyei művelődési osztály csoport- vezetője elmondta: változtatni kell az arányokon. Azt tervezik, hogy az általános iskolát végzett, tehetséges tanulóiknak huszonihatjhuszon- nyolc százalékát irányítják a gimnáziumokba. Az egyete-‘ mi, főiskolai felkészítésre ebben aiz iskolatípusban vannak a legjobb feltételek. Jelenleg a szakközépiskolákba az általános iskolát végzett huszonöt százalékát veszik föl, a következő években mintegy tíz százalékkal növekedhet a számuk. Szakmunkásképzőkben tanult tovább a legtöbb diák. A gimnáziumi oktatás szélesítésével együtt járó feladat, hogy a szakmunkásképzésben az eddiginél kisebb létszámú osztályokat szervezzenek. — Hogyan jutunk a mostani tizenkilenc százalékos gimnáziumi beiskolázási arányról a huszonhatra, illetve a huszonnyolcra? — Tantermi lehetőségeinket ugyan még nem tudjuk kihasználni a gimnáziumokban, de nem mondhatunk le a további fejlesztésről sem. Jelenleg nyolc gimnázium működik Somogybán, a kilencedik Kaposváron épül. Az iskolahálózat bővítése mellett fontos feladatunk a szülők, a tanulók, a pedagógusok szemléletének formálása, s ehhez nélkülözhetetlen az értelmiségi pályák presztízsének növelése. Többet kell foglalkoznunk a teli ets éggondozással. Az elmúlt hat-nyolc évben a gimnáziumokban javultak a szakirányú képzés feltételéi. Különösen a nyelvoktatásban. Az idén speciális matematikai osztály indult Kaposváron a Táncsics gimnáziumban. Kétnyelvű képzést kívánnak biztosítani több somogyi iskolában, Siófokon, Fonyódon, s a tervezett új kaposvári gimnáziumi osztályok számát is gyarapítják. A 'jövő tanévben a kaposvári Munkácsy gimnáziumban biológia—«fizika speciális tantervű osztály beindítását tervezik. A szakközépiskolákban továbbtanulni szándékozók évről évre újabb lehetőségekkel találkoznak. Jövőre Barcson vadász és vadtenyésztő, illetve erdőgazdasági gépészszak indul. Kísérleti jelleggel megszervezik az angol nyelvű szakképzést a vízgazdálkodás iránt érdeklődőknek. Marcaliban a szakmunkásképzőiben fémforgácsoló szakközépiskolai osztály indul. Csurgón a ruhaipari szakközépiskolai képzés bővül: megkezdik a technikusképzést, valamint a mezőgazdasági gépszerelői szakközépiskolai osztályba is várják az érdeklődők jelentkezését. Maries Mária Kaposvárra készül a kereskedelmi szakmunkásképzőbe. Bolii eladó akar lenni. — Ezen belül ruházati bolti eladó szeretnék lenni. Édesanyám lebeszélt arról, hogy az ő munkáját folytassam. Varrónő, és azt mondta: kevés pénzért sokat kell a varrógép fölött görnyedni. A gimnáziumba Kozma K,atalin jó eséllyel pályázhat. Több tanulmányi versenyen helyezést ért el, tavaly kitűnő tanuló volt. A sók „ötös tantárgy” közül rr»glelteazt a kettőt, amit a következő négy évben igazán meg ^kar tanulni. — Ez a matek és a kémia; ilyen szakos tanár szeretnék ienni. Pécsen tanulok tovább, apu is ott végzett; dicsérte a várost, és ott van tanárképző is. Nem fogok elkeseredni, ha az első próbálkozáson elcsúszom, mert a tervemet előbb-utóbb megvalósítom: igenis tanár leszek! Kati azt vallja, hogy egy pedagógus elsősorban legyen példakép a diákjai előtt. Hogy ehhez mi kell, arról a tizennégy éves kislány már meglepően sokat tud. — Kitűnő jellem, magas fokú tudás és a diákok felnőttszámba vétele. — Ügy mondta., mintha máris órára készülne. Ilyen akarattal, pályára készüléssel bizonyára nem fog elbukni. A sok fiú közül Bódis Norbert olyan vágyakat dédelget, amelyek sokaknak tetszenek, de csak kevesen képesek valóra váltani. — A gépészeti szakközép- iskolában Kaposváron szeretném folytatni a tanulmányaimat, repülőgépszerelő akarok lenni. Természetesen olyan, aki majd a maga gépét szereli, mert repülni is szeretnék. Egyelőre Norbi még csak a srácok kerékpárjain mutatta be szerelőtudását, de jó néhányan köszönték már neki, hogy a kisebb-nagyobb hibákat kijavította. A végzős gyerekeket sokféleképpen ösztönözte az iskola. A kisgépész-szakkör, a számítástechnikai klub és az értő tanári szó közösen segített a választásban. zásokon vesznek részt a a munkahelyek vezetői, s ők tájékoztatják á diákokat. A kaposvári Munkácsy gimnáziumban november 27- én rendezik meg a középiskolások pályaválasztási napját. Az egyetemek, főiskolák képviselőivel találkozhatnak a felsőfokú oktatási intézményekben továbbtanulni szándékozó fiatalok. A kadarkúti általános iskolában a végzős nyolcadikosok közül alig akadt valaki, aki a munkábaállást jelölte volna meg szándékának. A diákok kilencvenöt százaléka valamilyen középfokú iskolában folytatja a tanulást. Az igazgatóhelyettesi szobában beszélgettünk négy tanulóval: miért éppen arra a pályára esett a választásuk, amelyet megjelöltek. — Én azért szeretnék vadőr lenni — mondta András István —i mert szeretem a természetet, az állatokat és ä puskát. Édesapámmal is, aki vadász, és a vadásztársaság elnökével is beszélgettem, hogy .mit kell tudnia egy vadőrnek és mi a dolga. Szombathelyen hároméves szakmunkásképzőben tanítják a vadőrt ismereteket. Egy kicsit messze kerülök Kadar- kúttól, de majd ide szeretnék visszajönni. MX; Kétezer-háromszázharminc általános iskolát végzett tanulót várnak a megye szakmunkásképzőibe, s mindösz- sze hatszáznyolcvan lánynak tudják biztosítani a továbbtanulást. A megye ipari szerkezete úgy alakult, hogy a lányok hátrányban vannak. Fülöp Lászlóval, a megyei munkaügyi osztály helyettes vezetőjével beszélgettünk az 1987—88-as tanév továbbtanulási lehetőségeiről. — A vállalatok ez év első negyedében jelezték igényüket a szakmunkásutánpótlásra. A beiskolázási lehetőség azonban eltér a vállalati igényektől, háromezer-négy- százhuszonhárom tanulóval szemben a tervünk ezerrel kevesebb. — Miért? — A tervidőszak végére — a gimnáziumi továbbtanulás serkentése miatt — csökkenteni kívánjuk a szakmunkástanulók számát. Ezzel együtt jár, hogy a vállalati igényeket nem tudjuk teljesen kielégíteni. Az ácsállványozó és a cipész szakmában — néhány példái említek csupán — azonban évek óta nem tudjuk megvalósítani terveinket, pedig a túljelentkezés sem okozna gondot számunkra. — Ismerik a tanulók eze- Kel a szakmákat? ,— Véleményünk szerint a pályaválasztás során nem fordítanak kellő gondot ezeknek a hiányszakmáknak a megismertetésére. A szolgáltatóipar tizenegy cipésztanulóra tart igényt, s örülünk, ha ketten-hárman jelentkeznek. Örömmel fölvennénk' akár húsz tanulót is. Ezzel szemben népszerű a kereskedelmi és vendéglátóipari képzés; háromszázötvenöt tanuló beiskolázására van igény a jövő tanévben, de az iskolákban csak háromszázkét tanulót tudnak elhelyezni. — Melyek az úgynevezett lányszakmák? — A ruha- és a műszeripar, a kereskedelem és a vendéglátás. A vállalatok számítanak az érettségizett fiatalok szakmunkásképző intézeti továbbtanulására. Gépjárművillamossági műszerész, elektronikai műszerész, kozmetikus, fényképész, fogműves szakmákban az érettségizett diákoknak nyílik lehetőségük a továbbtanulásra. A lányok itt is hátrányban vannak, mert a százból tizenegy helyet tölthetnek be. — Milyen új szakmunkás- képzési lehetőségre számíthatnak a fiatalok? — A Medicor iharosberé- nyi üzeme is számít az érettségizett fiatalokra: szerszám- készítő szakmában megindul á képzésük Csurgón a következő tanévben. Kiállítás, üzemlátogatások A Csurgón megnyílt pálya- választási hetek programja megyei kiállítással folytatódik. A kaposvári Helyőrségi Művelődési Otthonban a jövő héttől mutatkoznak be a vállalatoik. A Pécsi Postaigazgatóság videofilmét készíttetett a tanműhelyében folyó oktatásról — ezt megtekinthetik a somogyi általános iskolások is. A kaposvári telefon- központ szerelését egy másik film mutatja be. Üzemlátogatásokat szerveznek a hetedik és nyolcadik osztályos tanulóknak a hónap közepétől Kaposváron, Barcson, Marcaliban, Fonyódon, Nagyatádon, Csurgón, Siófokon és Tabon. Számos helyen klubfoglalkoA felnőtté válás egyik fontos lépcsőfoka a fiatalok pályaválasztása. Somogybán október 20-án Csurgón nyílt meg a pálya- választási hetek rendezvénysorozata, ezt követve számos fórum ad lehetőséget a tanulóknak a tájékozódásra. A pályaválasztás során mérlegre kerülnek az igények és a lehetőségek. Számszerűen mérhető a vállalatok munkaerő-szükséglete és kifejeződik a pályaválasztásban az a társadalmi igény is, hogy a jövő építése elképzelhetetlen jól felkészült szakemberek nélkül. A pályaválasztás előtt álló fiatalok kétezerben már munkálkodnak a társadalmi-gazdasági fejlődésünkért. Összeállításunk körkép a jövő küszöbén álló fiatalokról, a vágyakról, a lehetőségekről - és a továbbtanulást szorgalmazó törekvésekről. Férfias ipar
