Somogyi Néplap, 1976. november (32. évfolyam, 259-283. szám)

1976-11-03 / 260. szám

Átadták a tavasszal hirdetett pályázat dijait Megnyitották a műszaki és közgazdasági hónapot A kongresszus után Fejlődő ipari szövetkezetek Tegnap délután a Kaposvá­ri Városi Tanács nagytermé­ben ünnepélyesen megnyitot­ták a somogyi műszaki és köz- gazdasági hónap eseménysoro­zatát, és átadták annak a pá­lyázatnak a díjait, melyet a megyei tanács — az MTESZ- szel és a közgazdasági társa­sággal közösen — az év ele­jén hirdetett meg. A megnyitó ülésen — ame­lyen részt vett Sugár Imre, a megyei tanács általános el­nökhelyettese, az MTESZ me­gyei szervezetének elnöke, Bogó László, a közgazdasági társaság elnöke, Prievara Pál, a városi pártbizottság titkára és Kovács Ferenc, a városi tanács elnöke — dr. Kovács Sándor, a Műszáki és Termé­szettudományos Egyesületek Szövetségének főtitkára. A műszaki-gazdasági értelmiség szerepe az ötödik ötéves terv gazdaságpolitikai célkitűzé­seinek megvalósításában cím­mel tartott előadást. Ebben kifejtette, hogy a műszaki ér­telmiség parancsnoki poszto­kat tölt be a termelés folya­matában, ennek révén hatás­sal van a népgazdasági terv célkitűzésiéinek valóra váltá­sában. Éppen ezért — han­goztatta előadásában a főtit­kár — nem lehet senki szá­mára közömbös, hogy a mű­szaki és gazdasági értelmiség miként felel meg a fokozódó követelményeknek, hogyan vesz részt a műszaki fejlesz­tésben, a termelés szervezésé­ben, irányításában. A műszaki fejlesztésről szól­va elmondta: az ötödik ötéves tervben az állóm jelentős összegeket fordít kutatásokra, fejlesztésekre. A felhaszná- lóktól is függ, hogy a kuta­tási célokra fordított összeg — a nemzeti jövedelem há- '■"'■rom százaléka — hatékonyan szolgálja-e gazdasági céljaink megvalósítását. A műszakiak­ra is vár a feladat, hogy a fejlesztési célok közül kiszűr­jék azokat, amelyekkel ma nem érdemes foglalkozni, mert nincsenek összhangba az ötödik ötéves terv célkitűzé­seivel. A műszaki fejlesztés egyik fontos területének minősítette az újítást, az ésszerűsítést. A feladat itt is kettős: a nép­gazdaságnak hasznot hozó i újítások minél gyorsabb beve­zetése az egyik, a másik pe­dig az, hogy a munkásújítók jó elgondolásainak megvaló­sítását az eddiginél jobban se­gítsék a műszakiak. Jelentősek még a tartalé­kok a termelés eddiginél jobb megszervezésében. Ennek ré­sze a termelékenység növelé­se éppen úgy, mint a termelés jövedelmezőségének az eme­lése, a korszerű, mindenütt jól értékesíthető cikkek gyártása. A műszakiak továbbképzé­sében, a szakmai újdonságok megismertetésében jelentős a szerepük az MTESZ és tag- egyeseületei által megjelente­tett szakmai folyóiratoknak is. Ma — rövidébb, hosszabb idő­közönként — 68 ilyen folyó­irat j elenik meg. Az előadás után adta át Su­gár Imre műszaki és gazda­sági szakemberek részére meghirdetett pályázat díjait. A bíráló bizottság megállapí­tása szerint a tavalyinál ke­vesebb, de jobb pályamunka érkezett. A tizenöt pályázó közül első díjat Kováts Imre kapott Barcs nagyközség la­kosságának foglalkoztatási helyzete, és hatékonyabb fog­lalkoztatásának feladatai cí­mű munkájáért, valamint Szabó Péter és Szabó Pétérné Kell a tej jeligéjű pályamun­kája, amely Nagyberkiben vizsgálja a háztáji tejtermelés növelésének lehetőségeit. Bor Lajos üzem-, munka- és ügy­vitelszervezési módszereket mutat be második díjat nyert pályamunkájával. Harmadik díjjal jutalmazta a zsűri Bor- fii Vendel A szellemi alkotó­munka szervezése című pá­lyázatát. Két harmadik díjat kaptak a Pamutfonó-ipari Vállalat Kaposvári Gyárának dolgozói; Galgóczi Attila és Dögéi Imre a cséve súlyának növelésére készített javasla­tot, Szabó Erzsébet pedig a pamutkeverék és a fonástech­nológia kapcsolatát vizsgálta. Harmadik díjat kapott Bár­dos Tamás, az állattenyészté­si felügyelőség dolgozója is javaslatáért, melyet a megye tejtermelő telepéin lehet hasz­nosítani. Különdíjjal jutal­mazták Végh Elemérné ja­vaslatát a bérszámfejtés to­vábbi egyszerűsítésére. | . i Dr. K. I. A megyében huszonhá­rom ipari szövetkezetben több mint 6500 ember dolgozik. Az múlt évben a termelési érték összesen 890 millió 600 ezer forint volt, ebből az exportra 61 és fél millió forint jutott, valamivel több, mint a szol­gáltatások értéke. Az ipari szövetkezetek 1971—75 között 187 millió forint értékű, beru­házást valósítottak meg. Ezeket a főbb adatokat azért érdemes leírni, mert az utóbbi hetekben — az ipari szövetkezetek VII. kongresz- szusára való felkészülés köz­ben — egyre többször kerül­tek szóba. Azóta lezajlott a kongresszus, amelyet Szabó Béláné, a Somogy megyei KISZÖV szövetkezetpolitikai osztályának vezetője — aki részt vett a tanácskozáson — így jellemzett: — Valóban dolgoztak a kül­döttek. Már a szervezés so­rán érezhető volt, hogy más lesz ez a kongresszus, mint a korábbiak voltak. Munkaérte­kezlet jellege volt, s ami na­gyon kellemesen lepett meg: mindenki, aki felszólalt, in­kább az ipari szövetkezetek munkája során tapasztalható általános problémákról be­szélt, s nem a saját gondjai­ról. Például többen szóba hozták — közöttük Radnóti László, a csurgói Napsugár Ipari Szövetkezet elnöke is — az exportot. Jelenleg ugyanis a kisebb szövetkeze­tek nehezen tudnak külföldre szállítani, mert ehhez néhány előfeltétel hiányzik. Nem elég hatékony az ösztönzés. A kül­kereskedelmi vállalatok nem szívesen foglalkoznak a szö­vetkezetekkel. Egy olyan kül­kereskedelmi vállalat kellene, amelyik a kisebb tételű ex­port lebonyolításával foglal­kozna. Hasonlóan sokat beszéltek a szövetkezeteknél tapasztalható alacsonyabb bérszínvonal és a munkaerő-vándorlás közötti portszerződést ' írtak alá az Artex külkereskedelmi válla­lat képviselői a szovjet Ex­portles külkereskedelmi egye­süléssel. Az Artex a megállapodás értelmében különböző lakos­sági és közületi bútorokat szállít a Szovjetunióba a kö­vetkező években. A szovjet nak szükségességéről, arról, hogy növelni kell a kisebb közösségek szerepét. Azaz: a szövetkezeti demokrácia kü­lönböző fórumait élőbbé kell tenni. — A következő öt évben — 1980-ig — nagy feladatok várnak az ipari szövetkeze­tekre. Hogyan alakul a So­mogy megyeiek munkája, jö­vője? — Az V. ötéves tervidő­szakra vonatkozó gazdasági és fejlesztési tervek meghatá­rozták a főbb célokat. A ter­melés értéke csaknem 50 százalékkal emelkedik, és 1980-ra eléri az 1 milliárd 300 millió forintot. A tőkés ex­port értéke erre az időszakra 182,7 százaléka lesz az 1975. évinek. A lakossági szolgálta­tás is dinamikusan fejlődik majd, s ennek letéteményese az a négy szövetkezet lesz, amelyik az évtized végén ki­fejezetten a lakossági szolgál­tatásokkal foglalkozik. Jelen­leg egy ilyen van Kaposvá­ron. Nagyot lépünk előre a lakásépítésben is: a tervek szerint a megye ipari szövet­kezetei 1469 lakást építenek a tervidőszakban, s a korábbi­val szembeni növekedést egy új technológia, az úgyneve­zett NO-FYNES bevezetése is biztosítja. Elsőként a ka- posmérőiek dolgoznak majd az Angliából vásárolt licenc alapján. . Tervszerűség, haté­konyság, takarékosság — ez volt a kongresszus egyik jel­szava, s a következő években ezek fokozott szem előtt tar­tásával dolgoznak az ipari szövetkezetek. Nemcsak saját erejükre, lehetőségeikre tá­maszkodva. A kooperáció ma már nem csupán a termelés­ben követelmény. Szükség van a szövetkezeti ágazatok összefogására más fontos fel­adatok megoldása érdekében is, mint amilyen például a sport- vagy a közművelődési lakberendezési áruházak ré­szére főleg stílbútorokat ex­portálnak majd. Az Artex szakemberei tár­gyaltak további mintegy 1,5 millió rubeles bútorexportról, és tájékozódtak az 1980-as moszkvai olimpia építkezései­hez szükséges bútorigények­ről. szefüggéssel. Szó volt a sző- t ék é„ itkezeti törvény módosításá- leve eny t>­M. A. Exportszerződés — 7,5 millió rubel értékben 7,5 millió rubel értékű ex­A két fejőállás fogadóberentlezcsei. Naponta 2500 litert fejnek „Tejgyár" a sámsoni tss-ben Cipőfertőtlenítés, kézmosás, belépés és ki jövetel előtt: megszeghetetlen előírás ez a somogysámsoni Marót völgye Termelszövetkezet szakosított tehenészeti telepén. Az állat­egészségügyi szabályok több milliós értékre vigyáznak. | Elég a legcsekélyebb mulasz­tás, »elnézés«, s máris beteg­ség ütheti föl a fejét, pusztul­hat a közös vagyon. A szö­vetkezet 450 férőhelyes szak­telepe az idén tavasszal ké­szült el. — A mostani ötéves terv­időszakban megkülönbözte­tett figyelmet fordítunk a szarvasmarha-tenyésztési ága­készítését, megalapozását szol­gálta a IV. ötéves tervben a több mint 27 milliós költség­gel létesült telep — mondja Király István tsz-elnök. — Ez a szabadtartásos, fejőházas, a holland Miele-cég fejőberen­dezésével ellátott létesítmény eddig megfelelt a várakozás­nak, kár, hogy az építők munkáját nem lehet egyér­telműen dicsérni... A telepen járunk, s látjuk mindazt, amiről az elnök be­szél. Az építkezéshez még 1973-ban fogott hozzá az ak­kori marcali Tövál, majd a SÁÉV fejezte be a munká­kat. A telepen két termelő is­kozó, azután ellető, borjúne­velő és fejőház van. Négy- száznyolcvan tehenet tarta­nak. 1973-ban még négyszáz alatt volt a létszám, növen- dékistállókban és másutt he­lyezték el az állatokat So- mogysámsonban és Csákány­ban. — A tejtermelés a tavalyi­hoz képest máris növekedett — tájékoztat az elnök. — Az évi átlag 2100—2200 liter lesz a múlt évi 1880 literrel szem­ben. 1972-ben és 1973-ban az egész állományt kicseréltük, közvetlenül előtte 2900 liter volt az átlag. Ezt a mennyi­séget körülbelül két év múlva érjük el újra, s úgy számo­lunk, hogy 1980-ra meglesz a 3800—4000 literes tejtermelési átlag. A keresztezés gyümöl­cse akkorra érik be. Dicséri a fejőberendezések jó munkáját, szerinte ennek tulajdonítható a korábbit jó­val meghaladó zsírszázalék: most alig van négy zsírfokon aluli tejük! A belső területen, az épü­letekben is nagy a rend, a tisztaság. Kár, hogy a padló­zat több helyütt fellazult, ki­látszik alóla a beton. A rend­Kaposvári Mezőgazdasági Fő­iskolán végzett üzemmérnök gondoskodik, rá bízták a telep vezetését. Aki nem járt a te­hénistállóban, csak a fejőház­ban néz körül, korszerű be­rendezés tárul elé, s azt hi- hetné, a tej nem más, mint egy gyártási folyamat végter­méke. A tej nem érintkezik az istálló, de még a tej ház levegőjével sem: műanyag csövön érkezik a fejőállások­ból a hatezer literes, szabá­lyozható hőfokú hűtőtartály­ba. Túl a falon harminckét tehenet fejhetnek géppel egy­szerre a két fejőállásban. Ez a fejlett technológia természe­tesen nem nélkülözheti a nagyfokú szakmai hozzáér­tést. — Két évvel ezelőtt a sávo- lyi tsz-szel együtt szakmun­kásképző tanfolyamot rendez­tünk, s akkor huszonnégy ál­lattenyésztőnk tett sikeres vizsgát — mondja az elnök. — Most harminc szakmunká­sunk van a tehenészeti szak­telepen. Egyelőre 2500 liter a napi fejés, de ha később több lesz, a szakembereket ahhoz is biztosítottuk. Ez a több — megalapozott cél a sámsoni tsz-ben. H, ü . zat fejlesztésére, s ennek ele-; tálló, esjr előkészítő és vára; i tői, a szakmai irányításról ai Munkaiskola L áttak egy filmet a televízióban, felcsigázta az érdeklő­désüket. Előszedtek egy csomó szakkönyvet, tanul­mányt és töprengeni kezdtek a szó jelentésen. Nem tétováztak sokáig. Saját kifejezésükkel élve: anélkül, hogy fölfedezték volna a spanyolviaszt, munkához láttak, és két hónap alatt csaknem kiirtották az intézeti köztudatból az iratnehezék, a vasszobor, a gyertyatartó, a díszkulcs és a rombolóterület fogalmát. Helyüket o kalapács, a kőműveska­nál, a szeneslapát, a csatornabilincs, a gyakorló föld és a ház­táji gazdaság váltotta föl. Haszontalan „ujjgyakorlatok” és semmit érő, öncélú munka helyett tehát építeni akarnak az iskolában. Kétségkívül valami új született Csurgón, s bár a vajúdás keserve-fájdalma még nem múlt el, a tanári és oktatói kar nagyon okosan és következetesen egyengeti több mint ötszáz fiatal útját. Szakmát tanulni az intézetben értelmes munka nélkül? Ügy is lehetett, évtizedes példatár van rá. Munkára nevelődni a cselekvés értelmetlenségét látva? Igen jó szán­dékkal is csak félsikert hozhat. De ifjúkorban alkotni, árul, használati értéket — és nem giccses dísztárgyakat — termelni a tanműhelyekben; a földeken nem szétrombolva azt, amit a másik „teremt” — ez a munkára nevelés útja. Az iskola előterében fiúk beszélgettek az asztal körűL Amint bementem, fölálltak, „jó napot kívánok” — mondták, és nem együtt, nem vezényszóra. A tanműhelyeket, a szere­lőcsarnokot végigjárva tapasztaltam: egy pillanatra megáll­tak, levették a sapkájukat, köszöntek, s azután mintha ott sem lerinék, dolgoztak tovább. Az értelmes munka nemcsak az anyag tiszteletére nevel. Hallottam őket beszélni oktatóik­kal, tanáraikkal. Mintha az ifjabb kolléga szólt volna a ta­pasztaltabbhoz, elismerve annak munkával szerzett tekinté­lyét. De egy sem rebbent meg közülük azért, mert „itt az igazgató!”. Jól éreztem magam közöttük. A változásnak természetesen volt egy alapfeltétele. Csur­gón — az országban először — egyesült az ipari és a mező- gazdasági szakmunkásképző. Nem bizonyos, hogy másutt is szükség van erre. Itt azonban minden az egyesülés mellett szólt. Korábban az ipari szakmunkásképzőnek nem volt ön­álló tanműhelye; a vállalatok, a magárikisiparosok pedig nem tudtak az oktatási célnak megfelelő munkát adni. A mező- gazdasági szakmunkásképző viszont képtelen volt kihasználni a tanműhelyét. Amott szakosított rendszerű oktatás folyt, * emitt nem tudták bevezetni. Az meg egészen természetes, hogy az együttesen rendelkezésre álló nyolcmillióból köny- nyebb jól gazdálkodni, mint külön a háromból vagy a négy­ből. Az egyesítés célszerűségéhez tehát nem férhet kétség. Beszéljünk inkább arról: mitől lett az 526-os Ipari és Me­zőgazdasági Szakmunkásképző Intézet a munka iskolájává? Attól, hogy a pedagógiai elképzelések — minden korábbi fennkölt sallangot félretéve — közel kerültek az élet követel­ményeihez. Gondolom, nem közhely, hogy az értelmes élet megteremtője az értelmes munka. A felelősségébresztést sem jó csupán munkahelyi követelménynek tekinteni. Végtére is nem történt semmi különös Csurgón. „Csqk” keresték az utat: hogyan lehet a termelőeszközöket hasznosan felhasználni a nagyközség, a megye, a népgazdaság javára. És mérlegelték: milyen hasznot húz ebből a jövő szakmunkása, s két kezének, szellemi-szakmai fölkészültségének nyomán az egész társada­lom. Megtalálták az utat. a lakatosoknak reszelniük kell. Mit reszeltek régen? Az oktató kitalált valamit, s a gyerekek iszonyúan unták a munkát. Ha köszörültek? Egész nap csinál­ták értelmetlenül, mert sehol sem tudtak az egysíkú — és ha­szontalan — tárgyaknál jobbat „kitalálni”. Amit csináltak, az nem kapcsolódott a tantervhez és a közösség igényeihez sem. (A nagyvállalatoknál más a helyzet; a budapesti finommecha­nikáról például tudom, hogy a tanműhely tevékenysége szo­rosan kapcsolódik a gyár feladataihoz.) Egy nagyközségben azonban nem ilyen egyszerű a megoldás. Csurgón — mint ahogy a lakosság másutt is — fölfedezték a hiánycikkeket. Az intézet az áfész-hez fordult: mire volna szüksége a ke­reskedelemnek? A cikklista itt van előttem. Nem sorolom föl, hogy a szegecshúzótól a csatomakampóig, a fűrészkerettől a csőbilincsig, a kalapácstól a kőműveskanálig és a szeneskan- páig mi mindent kért a kereskedelem. Az intézet termel. Hasznos, célszerű, hiánypótló cikkeket — a lakosság számára. Ez örömet és felelősséget, értelmet ad a tanműhelyi munká­ban részt vevő fiatalnak; tudja, hogy nem öncélúan forgatja a szerszámot. Büszke a munkájára, hiszen csak „meózott” munkadarabot adnak tovább; első osztályút abból, ami hi­ánycikk, s egyébként érthetetlen okból beszerezhetetlen. Megszűnt az anyagpocsékolás! Ez sem utolsó szempont. S ha az elszámolással vannak is bajok — az új jelenségeket nehezen követi az „állami bürokrácia” —, ezek majd csak rendeződnek. És megszűnt a „sétakocsikázás” a traktorokkal. Az erő­gépek, a vontatók azelőtt a „rombolóterületen” ették a kilo­métereket. Egyik gyerek felszántott egy részt, a másik lehen­gerelte, hogy a harmadiknak legyen mit fölszántania — ér­telmetlenül. Vetettek, s a másik kiszántotta — hiszen ez az öt hold volt a „rombolóterület”, ahol nemcsak az értékeket, hanem a munka szeretetét, értelmét és hasznát is rombolták — ellentmondva a nevelés követelményeinek. Az alapokat ezután is itt kell elsajátítaniuk a fiataloknak. De amint túl­jutottak az első lépéseken, hasznos munkára irányítják az erő- és munkagépeket. Így a szakmai ismeretek sem lógnak a levegőben. (18 erő- és több mint ötven munkagépe van az intézetnek!) A háztáji gazdaságokban vállalnak munkát a talajelőkészítéstől a betakarításig. Szántanak, vetnek, verbecs dolgozik a burgonyaföldeken — olcsóbban, mint a tsz gépei. Járműveik részt vesznek a szállításban; a tsz és a lakosság igényéit alig tudják kielégíteni. A minisztériumtól díjszabást kértek; „erre még nincs példa, de üdvözöljük a kísérletet” — ez volt a válasz. Az intézet kidolgozta a díjszabást, több mint egy hónapja elküldték a megyei művelődésügyi osztálynak jóváhagyásra. Ügy látszik, nem tudnak mit kezdeni vele? Pedig az őszi munkát nem lehet elhalasztani a tavaszra... Jövőre szerződést kötnek a helyi közös gazdasággal. A fiatalok megtanulják a nagyobb gépek használatát, s maguk­ba szívják a nagy tábla levegőjét, varázsát. Hiszen ott vár rá­juk a jövő, a bonyolultabb munka. Ezek után már az sem „cso­dálatos”, hogy a gépszerelő szakmunkásjelöltek nem azért szedik szét az erőgépeket, hogy megismerjék az egyes ele­meket, s hogy a tanár megtudja: összerakás után maradt-e néhány alkatrész. Azért szedik szét, mert javításra szorul­nak. s a fiatalok — szakemberek irányításával — büszkén adják vissza a gépek „lelkét”. A szakmunkásjelöltek tehát — a gyakorlati oktatás kapcsán — produktív munkát végeznek az intézetben, a földeken. Kedvük, munkaszeretetük, elhi­vatottságuk érlelődik így, mert értelmét látják a munká­nak ... A múlt hét végén szállította első ipari termékeit az in­tézet; az ekék a háztáji területek földjét törik — a lakosság, a népgazdaság hasznára. A munkaiskola hallgatói tehát értéket hoznak létre a tantervvel, a nevelési elképzelésekkel összefüggésben. A fiatalok olcsón — és jól dolgoznak. A bevétel azonban a megyei tanácshoz vándorol, hiszen az intézet költségvetési szerv. Csurgón arra is gondol­tak: milyen ésszerű és előrevivő lenne, ha a fiatalok __ az e rkölcsi elismerést magasra értékelve — az anyagival is meg­ismerkedhetnének. Érdemes lenne hát átlépni a pénzügyi korlátokat. Jávori Béla

Next

/
Thumbnails
Contents