Somogyi Néplap, 1974. február (30. évfolyam, 26-49. szám)

1974-02-06 / 30. szám

Háló drótból Beszélgetés A termelőszövetkezetek melléküzemeiben sok új ötlet valósul meg. Gyakran találko­zunk érdekes, és ma már ritka mesterségekkel is. A szentgáloskéri IX. Pártkong­resszus Termelőszövetkezet is egy ilyen különös, talán az országban egyedülálló kis üzemmel büszkélkedhet: a drótfonóval. A helyiségben, ahova belé­pünk, zaj és olajszag fogad. Két férfi dolgozik itt A föl­dön dróttekercsek, a gépen már kész drótfonat. A gép másik oldalán, ahol szalad, bújik a szemek közé a már meghajlított drót, Nagy Sán­dor ül. A gépet lábpedállal működteti, de a keze sem pi­hen egy pillanatig sem. Végig­járjuk a négy és fél méter hosszú gépet Három, másfél méter magas drótfonatot vesz­nék le róla. A magasság ál­lítható, attól függ, hogy a megrendelő milyet kér. Megtartotta évzáró ülését a Kaposvári Mezőgazdasági Fő­iskola tudományos eredmé­nyeire alapozott KA-HYB vállalkozás. Boda János igaz­gató a már hatodik esztendeje tevékenykedő vállalkozás szép sikeredről számolt be. Tavaly a KA-HYB tenyészsertést ér­tékesítő 25 mezőgazdasági nagyüzem részére mintegy 12 millió forint többletbevételt biztosítottak. 16 és fél ezer tenyészkosát és kant adtaik eL ebből 741-et exportáltak a többit p>edig belföldön éntéke­a fonóban Nagy Sándor nemcsak ke­zelője ennek az ügyes szer­kezetnek, hanem készítője is. — Géplakatos és kovács va­gyok. Még mielőtt beléptem a termelőszövetkezetbe, otthon, csupán a magam részére ké­szítettem egy ilyen gépjét A szövetkezetben aztán univer­zális szerelő lettem Amikor felvetődött a gondolat, hogy valamilyen melléküzemágat hoz létre a gazdaság, a régi mintájára elkészítettem ezt a gépjét Ennek már hét esz­tendeje — Milyen elismerést hozott ez a konstruktőrnek? — Nem fordultam én se­hova elismerésért. Semmilyen hivatalhoz nem küldtem be a gép tervrajzát. A termelőszö­vetkezet számára nagyon hasznos dolog, és ez a lényeg. Teljesen összenőtt a gépé- veL Minden »-porcikáját« is­meri, hiszen ő készítette. Már 800 ezer KA-HYB hízó múlttal rendelkező Högyéezi Állami Gazdaság, valamint az országos hírű barcsi Vörös Csillag Termelőszövetkezet tért át a KA-HYB tenyésztési rendszerre. Az eredményes évzárón szó esett az idei feladatokról is. Tovább javítják a tag- és partneriizemekfcel a kapcsola­tot, a tenyésztőd és forgalma­zói munkát Igyekeznek újabb a hangjából is megállapítja, hogy melyik fogaskerék ra- koncátlankodik, hol keletke­zett hiba. A kétszemélyes kis üzem reggel hattól, fél héttől üze­mel. Hogy meddig, az kizáró­lag a két embertől függ. — Van úgy, hogy délután négyig, de van, hogy este tí­zig — mondja Gulyás Ferenc, aki egy éve dolgozik a drót­fonóban. — Ha sok a meg­rendelés, tovább dolgozunk. — Én egyébként nyugdíjas -vagyok — folytatja —, de ke­vés a nyugdíj, szükség van erre a pénzre is. A tsz meg szívesen foglalkoztat. Nem dolgozhatok már minden te­rületen, nehezebb munkát nem végezhetek. A drótfonó­ba szívesen jövök. A drótot készítem elő, a fonatot vágom, elvégzem rajta azokat az utolsó simításokat, melyeket a gép nem csinál meg. De a gépkezelést is megtanultam. Ha én ülök a Sanyi bácsi helyén, akkor is ugyanolyan ütemben megy a munka. — Nehéz szakma? — Hát nem tartozik a könnyűek közé. Nagy gyakor­terrnélöszövetlkezetielket és ál­lami gazdasagokat bevonni a KA-HYB tartási rendszerbe. A vállalkozás először vesz részt a kijevi mezőgazdasági kiállításon, ahol grafikonőklkal, képekkel illusztrált tablókon és filmen mutatják be a ka­posvári hiibriri sertés aránylag rövid idő alatt megtett, sike­res útját K. J. lat kell hozzá. Ismerni kell az anyagot, amellyel dolgozunk — válaszol Nagy Sándor. — A Szovjetunióból hozott drót­tal nincs probléma, csak a hazaival. Egy darabig ke­mény, azután pár méteres szakaszon nagyon lágy. Ezt azonnal észre kell vennie an­nak, aki a gépet kezeli, és a hibás szakaszt ki kell vágni. Hogy ezt észrevegye az em­ber, nagy tapasztalatra van szükség. — Mennyit lehet ezzel a munkával keresni? — Ez változó, hiszen telje­sítménybérben dolgozunk. At­tól függ, mennyi fonatot ké­szítünk eL Általában azon­ban 3—3500 forintot keresünk. És vajon ez a melléküzem- ág mennyit hoz a termelőszö­vetkezetnek? A tavalyi ter­vük 600 ezer forint volt Ez­zel szemben 730 ezer forint értékű kerítésfonatot készítet­tek. Ez négyzetméterben ki­fejezve azt jelenti, hogy az egyes gazdaságok — hiszen el­sősorban mezőgazdasági üze­meknek készül a drótfonat — 30 ezer négyzetméter fonatot vásároltak tőlünk. A megren­delés folyamatos. Árujuk az ország csaknem minden ré­szére eljut Még Miskolc kör­nyékére is szállítottak. Ez az év is jónak ígérke­zik. Január végéig négy gaz­daság rendelt nagyobb metty- nyiségű fonatot összesen mintegy 4500 négyzetmétert Az anyagellátásban sincs fennakadás. A drótot a kapos­vári és a pécsi AgrokertőL műszaki boltokból szerzik be. D. T. Nagy Sándor maga készítette a gépét Tizenhét megyében és külföldön Rekordidő alatt Új áruház Kéthelyen sítettek. A Kaposvári Mezőgazdasága Főiskolán Anker Alfonz gene­tikus irányításával a világán először káitenyésztett, KA-HYB néven forgalomba hozott ka­posvári hibrid sertés végleg meghonosodott a mezőgazda­ságiban. Ezt bizonyítja az is, hogy ma már 149 állami gaz­daságban és termelőszövetke­zetben — az ország tizenhét megyéjében — foglalkoznak ezzel a sertéssel. Több máéit ötvenezer szülőpár »termeli- az utódokat és a húsipari alapanyagot. Tavaly csaknem 800 ezer hízót bocsátottak ki a KA-HYB telepeik. Ez annál in­kább figyelemre méltó, mert az országban az évente levá­gott hízott sertések mintegy húsz százalékát a kaposvári hibrid hízó teszi ki. A húsipari vállalatok szakemberei szerint a különböző fajtájú sertések közül a KA-HYB adja a leg­jobb vágóértéket, így a legké­nyesebb ízléseket is kielégítő húsipari készítményeiket állít­hatnak elő. Ezért fizenték érte szívesen magasabb árat is. A vállalkozás eredményes mun­káját tükrözi, hogy egy-egy megyében jelentősen megnőve - kediett a KA-HYB-államány. Hajdú-Büharban például a szakosított telepek állományá­nak több mint fele kaposvári hibrid sertés. Somogybán, ahol az utóbbi évben jelentős elő­relépés történt, már 24 állami gazdaság és termelőszövetke­zet foglalkozik KA-HYB ser­téstenyésztéssel. Számos ran­gos mezőgazdasági nagyüzem, köztük a nagy sertéstenyésztőd (Tudósítónktól.) A marcali áfész az utóbbi években jelentős hálózatfej­lesztést valósított meg Kéthe­lyen. A község vendéglátását presszó és étterem megnyitá­sával tették kulturálttá. Az élelmiszerboltokon kívül ipar­cikk-szaküzletük van itt. A lakosság jó áruellátása szüksé­gessé tette az élelmiszer-ke­reskedelem további fejleszté­sét Mivel erre lehetőség nyílt, pályázatot adtak be a Belke­reskedelmi Minisztériumhoz. Azt kérték, hogy a miniszté­rium anyagi támogatásával te­gye lehetővé ABC jellegű áru­ház építését. A pályázatot el­nyerték. A marcali áfész a múlt év augusztusában fogott hozzá — saját építőbrigáddal — a megvalósításihoz. A falu központjában épült, s minden szempontból korszerű üzlet februárra készült el, 6 hónap alatt. Hűtőkamra, mélyhűtő pult és hűtőszekrények, külön húskiszolgáló rész, gondolák, szociális helyiségek, fűtőberen­dezés jelzik a magas színvo­nalat. A vásárlást megkönnyí­tik a guruló bevásárlókosarak. Az üzlet naponta ezer vevőt tud fogadni. Vezetésével Vizs- ralek Lászlót bízták meg. Az áruház berendezéssel együtt 2,7 millió forintba ke­rült. Az állami támogatáson kívül — mely 900 000 forint volt — a községi tanács fél­millió, az áfész 1,3 millió fo­rinttal segített. Az ABC áru­készlete háromnegyed millió forint Február 5-én délelőtt több száz kéthelyi áíész-tag és la­kos jött el a megnyitóra. Részt vett az ünnepségen Bartolák Mihály, a SZÖVOSZ elnökhe­lyettese, dr. Kiss József, a MÉSZÖV elnöke, Dóri János, a megyei pártbizottság munka­társa, Tamás József, a megyei tanács kereskedelmi osztályá­nak helyettes vezetője, a já­rási és községi párt- és taná­csi szervek, a marcali áfész, a helyi termelőszövetkezet kép­viselői, a kéthelyi áfész intéző bizottságának tagjaL Bojtor Ferenc, a Marcali Járási Pártbizottság titkára avató beszédében 6zólt arról, hogy a község lakossága városi színvonalú üzletet vehet bir­tokába. Megemlékezett az épí­tők kiváló munkájáról, akik­nek az áfész 18 000 forint ju­talmat adott. Tamás József, a megyei ta­nács kereskedelmi osztályának helyettes vezetője elmondta, hogy Somogybán a IV. ötéves terv időszakában 11 ABC jel­legű áruházat építenek ellátat­lan területeken. A kéthelyi a hatodik, a barcsi, a marcali, a gyékényes! és a két kaposvári áruház után. 1975 őszéig töb­bek között még Vörsön, Babó- csán, Szulokban, Igáiban ad­nak át ilyen áruházat. Ez a fej­lesztés jól reprezentálja a me­gye kereskedelmének törekvé­seit A céL hogy rövid idő alatt kulturált, széles választékú, napi cikkeket árusító üzletek készüljenek. A kéthelyihez ha­sonlóan valamennyi üzletben lesz megfelelő hűtőtér. Az ünnepség után a vásár­lók, a szövetkezeti tagok el­lepték az áruházat melynek első napi forgalma megközelí­tette a százezer forintot. Reprezentáló gyerekek T ávol áll tőlem, hogy akár csak a címmel is megtéves*- szam az olvasót. Inkább gyorsan elárulom: nem aján­dékozásról és dáridóról, nem államkoltségen rende­zett eszem-iszomról lesz szó; apróságainknak — szerencsére — amúgy sincs lehetőségük az ilyesmihez. Azok a gyerekek, akikről ma beszélni fogok, egy város lakosságát reprezentál­ják. Pontosan így hallottam a megfogalmazást Siófokon, kö­telességem tehát változtatás nélkül, hitelesen visszaadni. Hogy miért ebből született a cím? Azért, mert kifejezi mondaniva­lóm lényegét: nem értek egyet azzal, hogy egy kísérleti osz­tálynak okvetlenül reprezentálnia kell a város lakosságának összetételét. De ne rohanjunk ajtóstul a házba. A vizsgálódásnak ugyanis előzményei voltak. Kolléganőm — december közepe táján — »Fapados vagy párnás? címmel kommentárt írt. Eb­ben többek között arról volt szó, hogy a Siófoki Városi Ta­nács ülésén egy pedagógusnő azt mondta: "... az iskolában nagy különbség van a gyerekek elhelyezése között. Mert van­nak kísérleti osztályok, amelyeknek párnás, minden kénye­lemmel ellátott termeket rendeztek be, mások pedig egy ebéd­lőben húzzák meg magukat«. A kommentár után »hozzászó­lás« érkezett Tisztelt Szerkesztőség! című rovatunkhoz. Nem titkolom: egy kissé gyanús hozzászólás. Ilyenkor — közlés helyett — más módszerhez folyamodunk. Stílusából megsej­tettük, hogy a levél szerzője nem az, akinek mondja magát. Nyilvánvaló túlzásokba bonyolódott, és túlságosan magával ragadták az indulatai. De azért rémlett, hogy valami lehet a dologban. Nos, hát így jutottam el Siófokra. Az olvasó fel­háborodott hangú levelében a következőket írta: »Egyszerű, ötgyerekes anya vagyok. Az én gyermekem csak a napközi otthonba került be, ahol negyedrész annyit sem kapnak a tanulók, mint az egész naposban. Takarítónő vagyok, nekem senkim sem volt, aki segítsen. Az egész na­pos osztályokba az értelmiségi szülők gyerekeit vették föl, akiknek odahaza is minden lehetőségük megvan a tanulás­hoz. Az én gyerekem naponta két kilométerről hordja a sú­lyos táskát, de a doktor úr gyereke kocsival és táska nélkül érkezik az iskolába. Ugye, már itt kezdődik az emberek el­különülése. Igazságtalanságnak tartom, hogy mindig a több gyermekes családok megsegítéséről beszélnek, de mást tesz­nek. Kérjük, vessenek véget ennek. Továbbra is legyen kí­sérleti oktatás, de ne a kiváltságos szülők gyerekeinek. Ve­gyék föl az egész napos osztályokba a fizikai dolgozók gye­rekeit, nekik nagyobb szükségük van a segítségre. Remélem, az illetékesek nem próbálják megmagyarázni a történteket, hanem megszüntetik az iskolában keletkező társadalmi kü­lönbségeket.« Súlyos szavak. Azért idézem őket, mert túlzásaik ellenére van bennük igazság. Kiszűrtem az indulatokat, nem kutattam a levélíró személyét és indítékát, nem akartam gyógyírt ke­resni vélt vagy valódi sérelmére. Mi lehet a bejelentés mö­gött? Azt hiszem, ez a lényeg. Somogybán mindössze négy éve és két helyen folyik kí­sérleti oktatás, Siófokon és Marcaliban. Siófokon a 2. számú iskcúa vállalta az úttörő munkát, szinte minden útmutatás és tapasztalat nélküL Az egész napos iskolának, vagy ahogy hi­vatalosan nevezik: az iskolaotthonos módszernek az a lénye­ge, hogy a gyerekek a tananyagon kívül a tanulás készségeit is az iskolában sajátítják el Amikor hazamennek, már semmi dolguk a tanulássaL Nem viszik haza (és nem felejtik otthon) felszerelésüket. Az iskolában — hiszen tornásznak, játszanak is — megtanítják őket a szabad idő ésszerű eltöltésére. Mind­ez természetesen nagy könnyebbség a szülőknek is. A kísérlet eredményei máris kimutathatók. Csupán bizo­nyításul említem, hogy a tavalyi harmadikosok közűi az iskolaotthonos osztály 4,3, a napközis 4,1, a délutá- nos osztály pedig 3,9-es átlagot ért el. Csakhogy félrevezethet bennünket ez az arány, ha nem vizsgáljuk meg a kísérleti osz­tályok összetételét. Siófokon az alsó tagozatosok egyharmada jut a kísérleti osztályokba. Fontos adatokat mondhatok. A négy iskolaott­honos osztályba összesen 121 tanuló jár. Közülük 63-an fizi­kai dolgozók gyermekei, 58-an nem. (»Előrelátó« arány.) Te­hát csak részben igaz a levélíró állítása. Azt mondták az is­kolában, a művelődésügyi osztályon és a városi pártbizott­ságon is: ez az arány tökéletesen reprezentálja a város, sót az iskola összetételét. Ezen nem vitatkozom. De kötelességem vitatkozni azon, hogy a kísérleti osztályoknak tükrözniük kell a város lakóinak összetételét. Miért? Ez — ha jól sejtem — valamiféle statisztikai szemléletre vall, amiben a statisztika csak szám és nem ember. De boncolgassuk tovább a témát. Harminc értelmiségi és huszonnyolc alkalmazott szülő gye­reke jár az iskolaotthonos oktatásra. Közöttük — hogy ne vi­gyem túlzásba a felsorolást — kilenc pedagógus, kilenc ta­nácsi dolgozó, öt orvos gyermeke. Nem hiszem, hogy nekik van legjobban szükségük az új rendszerű oktatás áldásaira. Még ha szüleik — rengeteg elfoglaltságuk miatt — délutá­nonként nem foglalkozhatnak is velük, akkor is jobban szá­mon tudják kérni gyermekeiktől a tananyagot. Körülmé­nyeik, a gyermek környezete mindenképpen megfelelőbb az önálló tanulásra. Okokat kutattam, találtam is. Az egyik — hiaidtí nevez­zem így — pedagógiai gyengeség. Minden kísérlet célszerűsé­gét bizonyítani kell. A válogatás önmagában is hozzásegíthet a bizonyításhoz. Van, aki elismeri, van, aki vitatja, hogy e »meggondolásnak« szerepe van az osztályok összeállításában. Többször hallottam azonban a szülők szerepéről. Értik vagy nem értik az új rendszerű oktatás lényegét, engedik vagy nem engedik gyermekeiket egész napra? Fogas kérdés. Ám meg kell vallani: a módszer demokratikus. Megkérdezik a szülőket, hogy hová akarják járatni gyermekeiket. Ezt köve­tően pedig bizottság dönt, melyben a párt- és szakszervezet is képviselteti magát De hát tudja-e a szülő, hogy miről van szó? Vagy csak annyit tud meg belőle, hogy egész nap nem láthatja a csemetéjét. Az a gyanúm: az értelmiségi szülő gyorsabban felismeri a kísérlet áldásait, és él is velük. Nem kellene akkor több energiát fordítani a munkásszülők tájé­koztatására? És miért ne lehetne az oktatás korszerűsítését együtt kezelni a fizikai dolgozók tehetséges gyermekeinek megsegítésével? »Igen ám, de akkor legalább 22-re kell csök­kenteni a jelenlegi 32-es osztálylétszámot, úgy, ahogy azt Pé­csen vagy Győrben csinálják.« És mi az akadálya? Két he­lyen kétféleképpen hallottam ugyanazt a választ. Az egyik így szólt: »Akkor ki kellene kapcsolni a fület meg a tele­font, mert nagy a ráhatás.« A másik: »Igen nehéz kitérni a nyomás elől.« Mondanom sem kell, rögtön megszólalt ben­nem a kisördög: hány fizikai dolgozó gyermekének ügyében emelte föl valaki a kagylót..., hány ilyenfajta »nyomásnak« kellett ellenállni? — kérdeztem az igazgatót. »-Nem, ilyes­mire nem emlékszem.« r E s azt hiszem, ezzel eljutottunk a téma lényegéig. Nagy­szerű eredményeket mutat máris ez a kísérletsorozat. Áldozatos munkát, hozzáértést követel, kísérletező kedvet, ambíciót. Nem is ezzel van baj Siófokon (s ahogy hal­iam, egy kicsit Marcaliban is), hanem a szemlélettel. Meg­győződésem ugyanis, hogy nem a város lakosságát reprezen­táló gyerekek, osztályok összeállítása a cél. Minél többet és elmélyültebben kell segítenünk azoknak a gyerekeknek, akik még hátrányos helyzetből indulnák az alapvető ismeretek meghódítására. Jávori Bél#

Next

/
Thumbnails
Contents