Somogyi Néplap, 1970. október (26. évfolyam, 230-256. szám)

1970-10-22 / 248. szám

Lesz-e pszichológus a pályaválasztási szaktanácsadóban? Kaposváron a pályavá­lasztási szaktanácsadó veze­tői állása jelen pillanatban be­töltetlen. Somogybán 1968 őszén kezd­te meg működését a pályavá­lasztási szaktanácsadó. La­punkban több alkalommal is beszámoltunk a pedagógia és a munkaerő-gazdálkodás szem­pontjából is igen hasznos mun­kájáról. Irtunk arról, hogy a kezdeti mostoha körülmények után tavaly végre önálló he­lyiséget kapott a Krénusz Já­nos Általános Iskolában, s hogy a vállalatok jelentős anyagi segítséget nyújtottak a vizsgálati műszerek, eszközök beszerzéséhez. ősz van. Megkezdődött az iskola. Kezdődnie kellene a pályaválasztási munkának is. Jelen pillanatban azonban a szaktanácsadó vezetői állása nincs betöltve. A megkezdett eredményes tevékenység fona­la megszakadt. Vajon miért? Ezzel a kérdéssel fordultunk az illetékesekhez. Horváth Lajos, a megyei művelődésügyi osztály veze­tője: — Valóban nincs erre a posztra szakemberünk. A pszi­chológus, aki itt dolgozott, ál­lást változtatott, elment taní­tani. Néhány órás vizsgálatot vállalt csupán. Mi azonnal meghirdettük ezt az állást az egyetemen, de népi jelentke­zett jelölt. Itthon néztünk kö­rül, és egy pszichológiai diplo­mával rendelkező, tapasztalt pedagógust kértünk föl, fogad­ja el. Sallai Lajosné el is jött, és augusztusban nagy lendü­lettel látott a munkához. Részt vett a tanévnyitó igazgatói ér­tekezleteken, ahol a pályavá­lasztás fontosságáról, újabb célkitűzéseiről beszélt, és vá­zolta, miben szeretné az isko­lák segítségét kérni az új tan­évben. Aztán másfél hónap után elment... Sallai Lajosné a Hazafias Népfront megyei bizottságá­nak nőpolitikái munkatársa: — Sok vívódás áll mögöt - tem. Hiszen azért vállaltam el akkor, mert érdekel ez a mun­ka. a több éves tanítás alatt rengeteg tapasztalatot gyűjtöt­tem. A munkahelyi körülmé­nyek rendezetlensége azonban hozzájárult ahhoz, hogy elvál­laltam a Hazafias Népfrontnál a számomra igen megtisztelő állást. így is kapcsolatban le­szek a pályaválasztással. Több mint tíz éve társadalmi mun­kában voltam a megyei peda­gógiai bizottság vezetője. Most ez is hozzám tartozik, tovább­ra is egyik fontos feladatom a pályaválasztási munka... Horváth Lajos: — Igen, ren­dezetlen volt ez a státus. Á vá­rosi művelődésügyi osztály ad­ta ugyanis a pedagógus bérala­pot a pszichológusnak, aki a Krénusz Általános Iskolában dolgozott, itt kísérték figye­lemmel a munkáját. Tevékeny­Nevelésről A gyermek kérdései A kisgyermek kérdezési kedve, amely sokszor oly ter­hes a felnőttek számára, tulaj­donképpen érdeklődés az őt körülvevő környezet iránt. Amikor a felnőtt elhárítja a gyermek kérdéseit — akár kö­zönnyel, akár ingerülten, ha­zug válaszokkal —, megakadá­lyozza, hogy ismeretei fejlőd­jenek, s ami a legnagyobb baj, esetleg végleg elveszi kedvét a kérdezősködéstől. Ezzel befo­lyásolhatja a gyermek tudás­vágyát, s az közönyössé vál­hat a világ iránt. Amelyik szülő nem veszi ko­molyan a gyermek kérdéseit, ne csodálkozzon, ha iskolás­korban a gyermeknek már nincs a tanuláshoz sem kedve. Sok szülő, amikor felteszi a kérdést a tanítónak, vajon miért nem szeret a gyermeke tanulni, nem is gondol arra, hogy ő az oka, mert egészen kis korban »elszoktatta« a kí­váncsiságtól. A gyermek kíváncsisága tu­dásvágyból fakad. A tudásvágy egyidős az emberiséggel. Ez előbbre vitte a világot. A kis­gyermek kíváncsian néz, ér­deklődik, a sok élményt nem elég befogadnia, fel is kell dol­goznia. Ehhez ad biztos segít­séget számára a szülő, nevelő válasza. Példával illusztrálható a gyermek szüntelen kérdezési kedve. , Tomi: — Mondd, anyukám, az apuka bácsi? Anya: — Igen, kisfiam, apu­ka bácsi. Tomi: — Nagypapa is bácsi? Anya: — Igen, fiacskám. Tomi: — Zoltán is bácsi? Anya: — Nem, kisfiam, Zol­tán még fiú. Tomi: — Akkor apukám sem bácsi, hanem bácsifiú. Anya (mosolyog, nem szól.) Tomi, napokig töpreng azon, miért rokonok azok is, akik nem laknak egvütt. Nagyma­májánál lakik Béla nagybátyja a feleségével és kisfiával, To­mi unokatestvérével. Tomi: — Anyukám, Béla bá­csiék miért laknak a nagyma­mánál? Anya: — Mert Béla bácsi nagymama fia. Tomi: — És te mije vagy nagymamának? Anya: — Én a lánya vagyok. Tomi: — Akkor miért nem lakunk a nagymamánál? Anya: — Mert annyian nem férnénk el nála, és nekünk van külön lakásunk. Tomi: — A nagymama néni? Anya: — Igen, Tomikám. Tomi: — És te is néni vagy? Anya: — Igen. Tomi: — A nagymama néni, de te nem vagy néni, te leánynóni vagy. Ha nagy le­szek, én is választok egy leánynénit, és együtt lakunk veled és apukával. Erre mit szóljon egy édes­anya? Tomi az életet még nem tudja szülei nélkül elképzelni, de már dereng benne a család fogalma. Életkorának megfele­lő magyarázatot kapott és ta­lált — nyugodtan játszik to­vább. A megválaszolatlan kérdé­sekre, lekicsinylő válaszokra a gyermekben zavaros, sokszor helytelen fogalmak alakulnak ki. Ha nem elégíti ki a válasz, ingerült, nyugtalan lesz, ha pedig rendszeresen elutasítják, lassan leszokik a kérdésekről, s a szülő sokszor későn ébred arra. hogy gyermeke eltávolo­dott tőle, alig ismeri, holott nap mint nap együtt vannak. Ha néha fárasztó feladat elé állítanak bennünket a gyerme­kek kérdései, azért ne veszít­sük el türelmünket soha. Ér­dekükben ... Gátsné Sólymos Neszta ségéről azonban a megyei munkaügyi osztályon számolt be, itt kapott szakmai útmu­tatót, itt tervezték a vidéki ki­szállásokat és a vizsgálatokat. Az ügyrend tisztázása már ko­rábban elkezdődött, de a hosz- szas tárgyalások eredménye csak nemrégen született meg. Az új ügyrend sze­rint a pályaválasztási szaktanácsadó a tovább­képzési kabinethez tartozik, vezetője itt kap minősítést, itt döntik el a szabadság időtar­tamát is. Szakmai jellegű fel­adatokkal pedig a munkaügyi osztályon bízzák meg. — Van már jelentkező? — Sajnos, nincs. Hirdetni most már csak tavasszal le­het. Azt tervezzük, hogy át­menetileg két félállású peda­gógus végzi majd a tennivaló­kat. Közben folytatjuk a szak­emberek keresését. No és van nekünk »aranytartalékunk« is. Harminc pedagógus végzi az iskolapszichológus tanfolya­mot. Ha közülük találnánk al­kalmas személyt, beiskoláz­nánk az egyetemre, s rábíz­nánk a szaktanácsadót. Balogh László, a megyei munkaügyi osztály vezetője: — Egy ember sincs, pedig ha a kezdeti eredményeknél töb­bet akarunk felmutatni, kettő is elkelne. Az egyik a pedagó­giai feladatokat, a másik a vizsgálatokat végezhetné. Na­gyon bánt a dolog, hiszen most már kulturált körülmények között dolgozhatna bárki. Saj­nos, a budapesti központtal ki­alakult jó kapcsolat is megsza­kadt. Igen, igaz, hogy a mun­kaügyi osztály is azért harcolt, hogy teljes egészében ide tar­tozzon a pszichológus. Erről nem is mondtunk le. Miniszté­riumunktól kérjük, biztosítson egy státust az osztálynak. Rég­óta szorgalmazzuk, egyelőre kedvezőtlenek a válaszok. En­nek a problémának a rendezé­se országosan is sürgető lenne. Szolnokon például több termes tanácsadó van, kitűnő körül­mények, Tolnában meg sem­mi. S most mi is belépünk a küszködök sorába. A minisz­teri intézkedést várjuk, amely egységes szintre helyezi a pá- laválasztási munkát az ország­ban. Eddig a nyilatkozatok. Sok gond vetődött fel, ennek azonban csak egy részét old­hatják meg »fönn«. Az ügy­rend megszületését (amelynek már kezdettől fogva pontosan és világosan megfogalmazva meg kellett volna lennie) egy lelkes szakember távozása is megelőzte. Az illetékeseknek le kell vonniuk a tanulságot, s mielőbb megnyugtatóan ren­dezni kell a pályaválasztási szaktanácsadó státusát. Gyor­san iparosodó megyénkben kulcsfontosságú helyet foglal el a pályaválasztás elméleti bázisa, a szaktanácsadó. Bán Zsuzsa Az alapkőletétel után Ezeknek a földhányásoknak a helyén emelkedik majd Nagyatád új kórháza. Az alapkő­letétel a múlt év nyarán vo It. S azóta? Megkezdték a munkát... Esti beszélgetés Hap és Hep meg a többiek Volt egyszer két jó barát, — Hap és Hep. Egész nap szerszámot ké­szítettek a gyárban, amikor véget ért a munka, lemosták kezükről az olajfoltokat, ki­szellőztették fülükből a gép­zúgást — és elindultak. Elin­dultak, hogy örüljenek a szép szavaknak, szemközt álljanak a pódiumon, és elkezdhessék mondóká jukat: — Volt egyszer két jó ba­rát, Hap és Hep ... Hap és Hep — egyfelvoná- sos szereplői, és aki életre kelti őket: Hivatal Nándor, az Egyesült Izzó Kaposvári Gyá­rának és Nógrádi Gyula, a VBKM Kaposvári Villamossá­gi Gyárának dolgozója. Ami közös bennük — mindketten egv irodalmi színpad tagjai. Még azt is megkockáztatom — áz irodalomszeretet is egy­formán közös bennük. Az irodalmi színpad éppen ááá-zott a villamo sági gyár kettes telepének ebédlőjében (állandó próbahelyük). A lát­szólag komikus beszédgyakor­latnak óriási szerepe van ... Figyeltem a próbát — és azon tűnődtem, milyen kül­detése van egy ilyen gyári irodalmi színpadnak. Túlsá­gosan is sok útvesztőt ígérne, ha az ember a szerepjátszási vágyból mint egyfajta lélek­tani kategóriából indulna ki. Van rá példa az irodalomtör­ténetben, hogy ilyen munkás­színpadok színházakká nőt­tek, és az amatőr játékból művészet sarjadt. ’ Fejtegetés helyett őket kér­deztem inkább a szünetben. Kiss László, a színpad ve­zetője : — Szeretnénk jó irodalmi színpad lenni. A verselt világa mellett átlátogatni a játékvi­lágába is ... Az lenne jó, ha nemcsak egy gyáré lenne ez a színpad, hanem többet tud­nánk adni, többeknek. Kutrovátz Sándor: — Nekem kifejezetten hob­by meg felüdülés. És főleg a versek. Megáll a gép, pihe­nésképpen magamban mondo­gatok néhány sort... Hivatal Nándor: — Szeretem a játékot. Ez van. Nem kérkedem azzal, hogy imádom a zenét, az ope­rettet vagy az operát. Hozzám ez van közel. Galambos Lajos: — Itt mindenki szerszámké­szítő — legalábbis a legtöb­ben. Én a gatteríűrész mel­lett kezdtem. Ott szólt a Kiss Laci. Eljöttem, itt vagyok. Jó úgy estefelé tudni, hogy összejövünk itt. Azt a szót nem mondták ki, hogy lelkesedés. Néhány hete láttam őket az Ifjúsági Parkban. Minden­képpen peches fellépés volt. Kidurrant a reflektor, nem volt pódium, (körülállták őket), és kézről kézre adták a mikrofont. Ez »külön« pech — mert Burns Vidám koldu­sainak kezébe kupa illik, mik­rofon helyett... És mégis. Harsogott a szó (és sípolt a mikrofon) — »vedlettek« a vidám koldusok (miközben a Gemini dobosa szánakozó arc­Botos Géza főosztályvezető dühösen lihegve ront be Cse- metke Jenő osztályvezetőhöz: — Ne is haragudj, Jenőkém, de ez mégiscsak túlzás! Tíz perc múlva indulnom kell a minisztériumba, és a te jelen­tésed még sehol, pedig jól tu­dod, arra épül az egész hozzá­szólásom. — Bocsáss meg, Gézám, de Sárikácknak fontos megbeszé­lésük van, én pedig nem tu­dok gépelni. ■— No, majd én mindjárt megkérdezem tőlük, mi az a fontos megbeszélés! — Ne, ne! Nem szeretném, ha miattam letolnád őket... Ugyanis ... khm . .. Szóval, mi férfiak ezt sosem fogjuk megérteni. — Kezdem sejteni — bólo­gat Botos. — Valakit »kiérté­kelnek«? — Nyertél. Csóti Janit és Ildikét. — Ildikét? Talán Szilvi­két? T’onlos megbeszélések — Ugyan, hol élsz te! Szil­vi már a múlté. — Ez csakugyan meglep, hi­szen Ildi gyűrűs menyasz- szony. Azt a klassz kosaras srácot dobta ezért az őszhajú jampecért! — Fordítva, öregem! Előbb a kosaras dobta öt, mégpedig tudod-e kivel? — Stimmt, erről hallottam! Baloghné. Igaz? — Mit szólsz hozzá! Két­gyermekes anya léiére ... — No, no! Nem nyilatkoz­nál ilyen elítélően te sem, ha veled csalná a férjét. — Nem az esetem. Szőke és magas. — Inkább a kis fekete Zsu­zsi? — Sajnos, én ott nem rú­gok labdába. — Miért? Már nem avval a focistával jár? Nem? Hanem? — Férjhez megy. — Te! Csak nem ahhoz a vén Supornyákhoz? — Lehet, hogy Supornyák vén, de a villája a legszebb férfikorban van, és a kettő- húszas Mercije vadonatúj. — Jó, jó, de mit szól mind­ehhez a góré? — Ö már gondoskodott ma­gáról. — Ki az új titkárnője? — Coborné. — Ne hülyéskedj! Coborné jövőre nyugdíjba megy. — De a lánya, öregem, a lánya! — Ez részedről föltevés avagy van konkrét megfigye­lésed? — Bocsáss meg, öregem, de engem nem érdekel a plety­ka! Csak... ugye... vannak dolgok, amikről már a vere­bek is csiripelnek. Itt van például a Moáolkai-ügy. — A Modolkai históriája! Arról én is tudnék mesélni egyet és mást. — Talán bent voltál azon az éjszakai műszakon, ami­kor ... Most erős köhögés hallat­szik az ajtó felől. Csemetke, aki már az előbb is mintha hal­lott volna valamit, a szája elé teszi az ujját, jelezvén, hogy egy szót sem tovább. A főosz­tályvezető nyel egyet, és bősz- szankodva fordul az ajtó felé. Ott áll Sárika. — Mit óhajt, Sárika? — kérdezi ebben a pillanatban Csemetke. — Hívatni tetszett, Csemet­ke elvtárs. Valami gépelés miatt. — Köszönjük, Sárika! — szól Botos Géza, a főosztály- vezető —, de szíveskedjék ta­lán odakint várakozni. Jelen­leg ugyanis fontos és bizal­mas megbeszélésünk van az osztályvezető elvtárssal. Sólyom László cal nézett le rájuk az emel­vényről). És ebből két tanulság kínál­kozik. Az Ifjúsági Parkban — ha már irodalmi műsort is terveztek — mindenképpen kellett volna pódium, hogy rá­juk is felnézzenek, mint a beatzenekarra... Másrészt a pechek ellenére sem lassúdéit a szavak lendü­lete, a mozdulatok ereje — kimondom helyettük a szót —, őszintén, fiatalos lelkese­déssel mondták a verset. — Mi a vélemény az irodal­mi színpadról a gyárban? — Fellépünk gyári ünnep­ségen. évfordulón, névadón, temetésen. kitüntetésekkor, bármely alkalomkor, ha hív­nak bennünket. Csak hívja­nak. Szívesen szerepelünk. — Persze jólesne az, ha tényleg lenne rólunk véle­mény, ne csak azt mondaná!:, hogy láttalak téged is az ün­nepélyen szerepelni. Valóban te voltál?! Ez nem is igaz!... És jön néhány hülyeség. — A gyár segít minket anyagilag, de annak öt ülnénk a legjobban, ha ott lennének a műsorokon a gyár vezetősé­géből is. Nem a vállveregetés- re várunk. De jólesne, ha megnéznének bennünket, ami­kor önálló estünk lesz. Ami - kor a Fonómunkás szerepel, azt megnézi a vezérkar is — Mit akar adni az irodal­mi színpad a gyárnak? Mir rí akarja észrevétetni magát? Kiss László: — Ez a nagy tervünk, ér. ezen töprengtünk sokat,, mir' kisütöttük, hogy mit leh Már többször mutattunk b riportjátékot. Egyszer Les!' László Indulatos riport.r' most meg László Lajos £■ beli irodalmi riportját igyek­szünk színpadra vinni. Olyant szeretnénk, amely a villamos- sági gyárról szól. Színpadra ültetni dokumentumjátók ke­retében a gyár hétköznapjait. Csalt egy morzsa a félig kész darabból... Miért jut az á Iá carte étkezdében a kétórás műszakról érkezőknek leg­többször tojásrántotta? Hát azt hiszem, nehéz és merész dolog lenne küldetés­re vonatkozó nagy tanulságo­kat leszűrni — az elmondot­takból. , Egy bizonyos, ha elkészül az aznapi utolsó munkadarab is, ha megáll a gatteríűrész — szívesen gyűlnek össze. És nemcsak egymás között, ön­maguknak játszanak, hanem a gyárnak is ... De erről na­gyon óvatosan még. Ez bizo­nyításra vár.». Tröszt Tibor SOMOGYI NÉPLAP Csütörtök, 197Q. október 22. a

Next

/
Thumbnails
Contents