Somogyi Néplap, 1970. március (26. évfolyam, 51-75. szám)

1970-03-22 / 69. szám

físiHöqó ejilláfők, hmufulatos lurJali Lámpák Erde! Sándor első díjas, háromrészes gesztett csillárja. üvegtervezők ipari forma­tervezők vettek részt azon a pályázaton, amelynek legszebb darabjait a nagyközönség elé tárják az Iparművészeti Ta­nács budapesti bemutatóter­mében. Több mint félszáz csil­lár. asztali és hangulatlámpa, álló és fali világítótest szórja a fényt Nemcsak a ragyogás­tól. csillogástól káprázik el az ember, jóleső ámulatba ejti a lámpák változatos színe, for­mája. Átlátszó és matt, színes, fekete, fehér, kék vagy mintá­zott üvegből tervezték a lám­patesteket. Hagyományos és merészen formabontó lámpá­kat Van itt gömb és fáklya alakú, atommag modellre és petróleumlámpára emlékezte­tő, függesztett és földre állít­ható, Mcsi és sok részbőj álló lámpa, A bemutató a közönség gyö­nyörködtetésén és ízlésformá- lásán kívül piackutatási célo­kat is szolgál- Ezek közül vá­ltig- Atommag modellre emlékeztet ez a csillár- kreáció. Hangulatlámpa színezett üveglapokból. (MTI fotó — Kácsor teiv.) laszt, rendel a kereskedelem, itt döntik el, mivel világítha­tunk, milyen lámpával rendez­hetjük be lakásunkat a közel­jövőben. Eddig már nyolc lám­pán — nem éppen a legszeb­beken — láttuk a bűvös jelet — megrendelte a kereskede­lem. K. M, Hogyan bánjunk az étvágytalan gyerekkel? Először is tisztáznunk kell, hogy beteg-e a gyerek, s ha beteg, meg kell gyógyítani. Ha viszont elkényeztetett, agyon- tömött gyerekről van szó. más a teendőnk. Minél étvágytala­nabb ugyanis a gyerek, a ma­ma annál inkább tömi, s ennek következtében a gyerek egyre étvágytalanabbá válik. Ami­lyen egyszerű az egész eljárás, olyan nehéz keresztülvinni. A gyerekkel »új életet« kell kez­deni. Az új élet bevezető lépése az, hogy a gyereknek .24—48 óra hosszat nem adunk mást, mint kizárólag teát, limonádét, vagy ha egyiket sem hajlandó meginni, tiszta vizet. A kizá­rólagos folyadékfogyasztás idő­tartamát az szabja meg, nogy egyszerű, »kérsz enni?« kérdé­sünkre a gyerek mikor vála­szol igennel. Ha a gyerek enni kér, akkor kijelölünk kisebb gyereknek öt. nagyobbnak négy időpontot Mindig 8—12— 16—20 órakor. Csakis ezekben az időpontokban ehet, negyed­órányi pontossággal be kell tartani őket Ha az időpont el­érkezett, megkérdezzük a gye­reket, kíván-e enni. Ka igen. megkapja az abban az idő­pontban esedékes, szokásos ételeket, kisebb gyerek termé­szetesen a korának megfele­lőt, nagyobb gyerek azt kapja, amit a család eszik. Ha nem kér enni. egvetlen szó nélkül tudomásul vesszük, s a legkö­zelebbi kijelölt időpontig nem kaphat semmit, csak teát, li­monádét vagy vizet (a folyadé­kot sohasem szabad megvon­ni tőle!). Ha a gyerek szereti az édességet, azt csakis étke­zés után kaphat. Az egyes ét­kezések mennyiségét bízzuk teljesen a gyerekre. A beveze­tő koplalástól ne féljünk. Ha valaki egy-két napig folyadé­kon él, attól nem lesz semmi baja, de ha tíz évig alig eszik, attól annál inkább. A gyermekorvos körülbelül ezt szokta elmondani a gyer­mekét tömő szülőnek, ha egy­általán hajlandó végighallgat­ni Többnyire már akkor köz­bevág, amikor azt javasolja, hogy a gyereknek csak akkor adjon enni. ha kér. »Jaj, ké­rem, ha arra várnék, hogy kérjen, egy hétig sem enne!« — mondja többnyire a mama. Ez persze nem így van. A gye­rek előbb vagy utóbb feltétle­Ne hazaijaik a gyermeknek! nül megéhezik. Egy dolog van, amiben a szülőnek feltétlenül erősnek kell lennie, s ez a tü-; relem. Ha a gyerek türelme­sebb, s az aggódó szülő el­veszti a fejét, akkor kezdődik minden előírói. A szülőnek gyerekét arra kell nevelnie, hogy az evés élvezet, öröm, nem pedig kínos kötelesség: enni lehet, szabad, de nem muszáj. Az első vonakodó mozdulatra vagy szóra azon­nal vegyük el előle az ételt, s csak négy óra múlva kapjon újra. A szülők jő része nem tudja alkalmazni, ezt a módszert majomszeretete rniatt, s ez ért­hető is. Ez az eljárás gyökeré­ben -gyógyítja« ugyan az ét­vágytalanságot, de alkalmazá­sa meglehetősen nehéz, komoly lelkiérőt kíván. Jobb szeretne valamiféle gombnyomásos módszert, »étv ágyger j észte­két« kér, fűhöz-fához fut kü­lönböző injekciókért, s nem ér­ti, hogy mindez nem vagy csak alig használ. Nem látja be azt, hogy az evés minden élőlény számára létszükséglet,: s ha egy egészséges gyerek nem eszik, az egyszerűm, félre van nevelve. és gyógyszerekkel nem kezelhető. Itt nem, orvosi, hanem nevelési tanácsra van szükség. A fent leírt módszer az egyetlen eredményes, de gyakran a legnehezebben ke­resztülvihető. A magyar válogatott legnagyobb sikere 1969-ben a Szovjetunió vá­logatottja elleni Z7 21 arányú győzelem volt. A férfiak 12:12 arányban tartották az egyen­súlyt. a két Ifjúsági versenyző 8,52,5 arányban győzött Karpov Ifjúsági világbajnok és társa el­len, a nők ugyancsak győztek 9,5:6,5 arányban. A magyar csa­pat legjobb pontszerzője Bilek Edit volt, aki mind a négy játsz­máját megnyerte. A második leg­jobb pontszerző a IS éves pécsi Kibli Zoltán vdlt, aki 3,5 pontot szerzett. Rajtuk kívül Verőd. Gsom és Forintos ért el 3—3 pon­tot, Ivánka 2,5-et Ribü győztes játszmája az if­júsági világbajnok eilen Spanyol játék BOB Z. A. Karpov Budapest, 1969, 1. e4, eS 2. Hf3, Hc6 3. Fb5, a6 4. Fa4, Hf6 5. d4, ed: 6. 0—0, Fel 7. Bel, bä (biztosabb 7.—, 0—0 8. e5, He8). 8. eS!, HeS: 9. Beä:, d6! SAKK (Nem azonnali , ba: 10­Hd4c miatta és most d6 nem megy Hc6 miatt!) 10, Bel! (Nem vált be sem 10, Be7:-K sem 10. BgS, ba: XL Bg7:, Hh5l Reshevsky—dr„ Euwe, Dubrovnik, 1950) 10.—8 ba: ll.Hd4 Fd7 12L VÍ3I, 0—0 IS. Hc6, Fc6: 14, Vc6:, Be8 15, Hc3, Vd7 16. Vd7:, Hd7: 17, Ha4:, FÍ6 (A játszma most következő szaka­szának tartalma: egyenlő állás kezelése, Világos gyalogállása kissé jobb, mert sötét gyalogjai a vezérszárnyon gyengék, A kővetkező feladat: a bábok helyzetének megjavítása.) IS. Fd2, Be6 19. Badl, Bae8 20. KÜ, KfS 21. b3, Bel:+ 22. Fel:!, Be5 (Sötét itt kerül tévútra. Jobb volt a királyt közelíteni a vezér- szárnyhoz.) 23. c4!, g6 (Itt is jobb volt 23.—,Ke7> 24. Fb4, Bf5? 35. Fd2, Fd4 26. Fh6+, Fg7 27. Fe3, HeS 28. h3, Hc6 29. c5!, Ke7 (Vi­lágosnak sikerült a sötét gya- iagállást tovább gyengítenie) 30. g4!, Be5 SL cd:+, cd; 32- Hb6!, F£8 33. Ff4, B06 34. Bel!, d5 (Hu­szárlépésre 35. Hdo -f, majd a bástya behatolása dönt) 35. Hd5:+, Kd7 86. Hc7!, Be4 37. Fg3 £5 (Valamivel jobb volt 37.—, a5) 38. gf:, gf: 39. Ha0:, Í4 40. Fh4, Be5 41. Bc4!, B£5 42. b4!, Kdß Érettségizett fiatalok! Még jelentkezhettek az Egyesült Izzólámpa és Villamossági Rt Kaposvári Elektroncsőgyárában galvanizáló, esztergályos, szerszámkészítő, elektro- és mechanikai műszerész, általános iskolát végzettek géplakatos szakmára iparí tanulónak. A szakmunkásvizsga után Új, modern üzemünkben, előnyös kereseti lehetőséget biztosítunk. Felveszünk 4 órás munkaidőre konyhai kisegítő dolgozókat. Jelentkezés a vállalat személyzeti és Oktatási osztályán, Kaposvár, Dimitrov u. 127, SZÍNES NAGY Az Építőgépgyártó ÁRJEGYZÉKÜNKET kérje, Vállalat 7. sz. atjmentesen megküldjük t Gyárának barcsi telepe Rózsák! azcnria! töluesz LAKATOS Félezer fajta újdonság. SEGÉDMUNKÁSOKAT, 1 ezüstfenyők, orgonák. SZERKEZETI gladioluszok, díszcserjék. LAKATOSOKAT, Szállítás postán. (V- ÉS LÄNG­Szálkái kertészet HEGESZTŐKET. Budapest VI., Bérezés: kollektív szerint. Népköztársaság útja 8. Jelentkezés a telep (7289) munkaügyi csoportjánál. 43. bőt, Bbä!: 44. Bf4:, Fg7 45, Bf7. Feő 46. BhT:, Ba* 47. Hb4! (Világos pontosan érvénye­síti anyagi előnyét) 47.—, Hb4: 48.Fe7+, Ke6 49. Fb4:, Ba2: 90. Fc5, Ff4 51. Kg2, Bc2 52. Fb6, Bb2 53. Fd8„ Feő 54. Fh4 sötét feladta. FMrUn Tibor nemzetközi mester — Anyuka, ugye nem kapok injekciót? — kérdezi remegő hangon Gyurika, útban a dok­tor bácsihoz. — Dehogy kapsz, kisfiam, meg sem engedném, hogy az én kis Gyurikámat megszúrja valaki azzal a csúnya tűvel — feleli biztatóan anyuka. Nagy kő esett le a kisfiú szí­véről. Bízott anyukája szavá­ban. hiszen ő csak igazat mondhat. Hamarosan azonban fekete felhők árnyékolták be a • a szép mama. a jó mama ké- ! pét, mert még neki magának is segítenie kellett »lefogni« menekülni akaró kisfiát. Erő­sen szorította a kis testet, es odakínálta a szúrásnak — Akkor miért mondtad, hogy nem kapok injekciói, miért mondtad? — hümmögte sokáig a kisfiú. Nehezen tu­dott megnyugodni, pedig a szúrás már rég nem fájt Sok­kal jobban fájt neki maradan­dón az, hogy a mama becsap­ta. Anyuka hazudott. Máskor azután hiába mond­ták neki. hogy ne féljen, nem szúrják meg, vagy ha jó lesz. elmennek kirándulni — hitet­lenül nézett az anya arcába, nem bízott benne. A mama persze nem is gon­dolt arra, hogy amikor a gyer­mek bizalmát elvesztette, az irányításnak, a nevelésnek egyik legfontosabb eszközét hagyta kihullni a kezéből Ez a szülő azután ne csodál­kozzék azon, hogy gyermeke Az Iskolatelevízió műsora március 24-től 30-ig KEDD HAS: Földrajz. (Alt. isk. 7. oszt.) 9.00: Környezetismeret. (Alt.. isk= Amerikai Egyesült Álla­1—2. oszt.) a mok mezőgazdasága. 9,20: Huszonöt év. (A szocializmus Földrajz. (Alt. ifik. 5. oszt,) építésének útján.) A tv no- (Ism.) 14.00: Környezetismeret. (Ism.) 'itikai tanfolyamának adása a honvédség részére. 9.55: Történelem. (Ált, isk. 7 o.) «-Kísértet járja be Európát.-« 11.55: Számtan—mértan. (Ált. isk, 7. oszt.) Fordított arányos­ság. 14.00: Környezetismeret, (Ism.) 14.^5: Történelem. (Ism.) 16.00: Filmesztétika. (Középisk. n oszt.) Filmbemutató az 1970, március 31-i adáshoz. 16.40: Számtan—mértan. (Ism.) CSÜTÖRTÖK 8.10: Földrajz. (Alt, isk, 5. oszt.) Románia. 9.00: Környezetismeret. (Ált. isk. 4. oszt.) Élet egy termelőszö­vetkezetben, 11.05: Kémia. (Ált. isk 8. oszt.) Az üveggyártás. (Tanulmányi kirándulás.) 15.50: Kémia. (Ismétlés.) 16.40: Földrajz. (Ált. isk. 7. oszt.) (Ismétlés.) 17.25: Irány az egyetem! Előkészí­tő a* felsőfokú felvételi vizs­gára. Matematika, (ül. oszt.) Egyenletek, egyenlőtlensé­gek, függvények. I rész PÉNTEK B-2S: Orosz nyelv. (Középisk. n. oszt.) Grísa és Andrej a sparta kiádon. asm.) 9,05: Földrajz. (Ált, isk. 6. oszt.) Moszkva és Leningrád. 11.55: Francia nyelv. (Középisk IX—JV„ oszt.) Háztartási gépek. 14.05: Földrajz, (IsmA nem beszéli meg vele a maga problémáit Ne csodálkozzék, hiszen ha­zudott a gyereknek, amikor az kicsi volt. Az elvesztett bizal­mat később nehéz visszasze­rezni. Még szigorral és verés­sel sem. Most látjuk, hogy az első kis hazugságok a szülő részéről nem is voltak olyan jelentéktelenek. A legsúlyo­sabb bűnök egyike, amit a gyermeknevelés terén elkövet­hetünk az, hogy hazudtunk a gyermeknek Ha élvezni akar­juk gyermekünk bizalmát igyekezzünk vele szemben a legbecsületesebben viselkedni nagy és kis dolgokban egy­aránt Ö OTTHON CSALAD Somogyiról indultak ÜL I 2 3 ■•■c eaas 4 S i 6 7 8 9 ■ XXX ■XXB uh 10 11 aase iga 12 Ilii 13 14 :::: ■■■■ BBSS IS 16 StH ■sex stss sa 17 Hg QSB39 nsxa ■ asm aass 18 19 :::: RXXB *«SB 20 21 22 ■■■■ ■■■■ ■■■■ axes 23 ISS« •XXX BXX» 24 ■■■■ ' ■■■■ «B9X 25 26 sin 1GBX2) 27 28 29 :::: BBffltS 30 31 isii SB9S) 32 VÍZSZINTES s Bajos becézve. . o * Lajos iparművész» Kiskor­pádon született 1884-bem Férfinév. Faiparost ékezethiánnyai Verne páros betűi. Gyakori bokasérülés. Szobrászművész, 1895-ben szü­letett Kadarkút©«; Var betűi keverve. Rovar. Íz. Kerti szerszám, visszafelé. Római szám: SL Sértetlen, egész. Kettős mássalhangzó. Ételízesítő. Festő, sokáig külföldön élt, szü­lővárosában, Kaposváron halt meg. (Nevének csak egyik része.) N, H. Elépakolt, Sokan dolgoznak benne. Puskába való. FÜGGŐLEGES; L Lepottyant, 2. Nyújtaná. 3. A föld felé. 4. Háziszámyast. 5. Arra a helyre. A Gyermektápszer 7. M. R. 8. Szúrófegyver névelővel, 10. Kivág. 12. Ferenczy István. 14. Ila betűi keverve. 16. Festő, Kaposváron született 18. Festő, Zalán született és Péter-1 váron halt meg, L9. Hosszmérték. 21. Álmosan szájtátó 22. Lobog. 24. Sportfogadás, ékezetíöiösleg- gel. 27. Régen röviden. 28. Határozórag, a -né! párja. KL> i * * * Beküldendő a vízszintes 4., 13^ 27. és a függőleges 16., 18. számú sorok megfejtése. Beküldési határidő 1970. március 27-én, pénteken délig. A szükséges sorokat levelezőlapon küldjétek be,.' s írjátok rá: »Gyermek kereszti rejtvény*. Múlt heti rejtvényünk helyes megfejtése; Csukás, Fanta, Révay, Kass, Téli szél. Dagmar: Hatszázharmincegy nap Burmában című könyvét nver- ték. a következő pajtások: Varga János, Villányi Ibolya. Kaposvár; Balaskó Imre, Lábod; Imre Ani­kói Somogyszob. A könyveket postán küL^k el SOMOGY! Vs&ám&is. 19V6. NÉPLAP március 32, i

Next

/
Thumbnails
Contents