Somogyi Néplap, 1970. március (26. évfolyam, 51-75. szám)
1970-03-22 / 69. szám
físiHöqó ejilláfők, hmufulatos lurJali Lámpák Erde! Sándor első díjas, háromrészes gesztett csillárja. üvegtervezők ipari formatervezők vettek részt azon a pályázaton, amelynek legszebb darabjait a nagyközönség elé tárják az Iparművészeti Tanács budapesti bemutatótermében. Több mint félszáz csillár. asztali és hangulatlámpa, álló és fali világítótest szórja a fényt Nemcsak a ragyogástól. csillogástól káprázik el az ember, jóleső ámulatba ejti a lámpák változatos színe, formája. Átlátszó és matt, színes, fekete, fehér, kék vagy mintázott üvegből tervezték a lámpatesteket. Hagyományos és merészen formabontó lámpákat Van itt gömb és fáklya alakú, atommag modellre és petróleumlámpára emlékeztető, függesztett és földre állítható, Mcsi és sok részbőj álló lámpa, A bemutató a közönség gyönyörködtetésén és ízlésformá- lásán kívül piackutatási célokat is szolgál- Ezek közül váltig- Atommag modellre emlékeztet ez a csillár- kreáció. Hangulatlámpa színezett üveglapokból. (MTI fotó — Kácsor teiv.) laszt, rendel a kereskedelem, itt döntik el, mivel világíthatunk, milyen lámpával rendezhetjük be lakásunkat a közeljövőben. Eddig már nyolc lámpán — nem éppen a legszebbeken — láttuk a bűvös jelet — megrendelte a kereskedelem. K. M, Hogyan bánjunk az étvágytalan gyerekkel? Először is tisztáznunk kell, hogy beteg-e a gyerek, s ha beteg, meg kell gyógyítani. Ha viszont elkényeztetett, agyon- tömött gyerekről van szó. más a teendőnk. Minél étvágytalanabb ugyanis a gyerek, a mama annál inkább tömi, s ennek következtében a gyerek egyre étvágytalanabbá válik. Amilyen egyszerű az egész eljárás, olyan nehéz keresztülvinni. A gyerekkel »új életet« kell kezdeni. Az új élet bevezető lépése az, hogy a gyereknek .24—48 óra hosszat nem adunk mást, mint kizárólag teát, limonádét, vagy ha egyiket sem hajlandó meginni, tiszta vizet. A kizárólagos folyadékfogyasztás időtartamát az szabja meg, nogy egyszerű, »kérsz enni?« kérdésünkre a gyerek mikor válaszol igennel. Ha a gyerek enni kér, akkor kijelölünk kisebb gyereknek öt. nagyobbnak négy időpontot Mindig 8—12— 16—20 órakor. Csakis ezekben az időpontokban ehet, negyedórányi pontossággal be kell tartani őket Ha az időpont elérkezett, megkérdezzük a gyereket, kíván-e enni. Ka igen. megkapja az abban az időpontban esedékes, szokásos ételeket, kisebb gyerek természetesen a korának megfelelőt, nagyobb gyerek azt kapja, amit a család eszik. Ha nem kér enni. egvetlen szó nélkül tudomásul vesszük, s a legközelebbi kijelölt időpontig nem kaphat semmit, csak teát, limonádét vagy vizet (a folyadékot sohasem szabad megvonni tőle!). Ha a gyerek szereti az édességet, azt csakis étkezés után kaphat. Az egyes étkezések mennyiségét bízzuk teljesen a gyerekre. A bevezető koplalástól ne féljünk. Ha valaki egy-két napig folyadékon él, attól nem lesz semmi baja, de ha tíz évig alig eszik, attól annál inkább. A gyermekorvos körülbelül ezt szokta elmondani a gyermekét tömő szülőnek, ha egyáltalán hajlandó végighallgatni Többnyire már akkor közbevág, amikor azt javasolja, hogy a gyereknek csak akkor adjon enni. ha kér. »Jaj, kérem, ha arra várnék, hogy kérjen, egy hétig sem enne!« — mondja többnyire a mama. Ez persze nem így van. A gyerek előbb vagy utóbb feltétleNe hazaijaik a gyermeknek! nül megéhezik. Egy dolog van, amiben a szülőnek feltétlenül erősnek kell lennie, s ez a tü-; relem. Ha a gyerek türelmesebb, s az aggódó szülő elveszti a fejét, akkor kezdődik minden előírói. A szülőnek gyerekét arra kell nevelnie, hogy az evés élvezet, öröm, nem pedig kínos kötelesség: enni lehet, szabad, de nem muszáj. Az első vonakodó mozdulatra vagy szóra azonnal vegyük el előle az ételt, s csak négy óra múlva kapjon újra. A szülők jő része nem tudja alkalmazni, ezt a módszert majomszeretete rniatt, s ez érthető is. Ez az eljárás gyökerében -gyógyítja« ugyan az étvágytalanságot, de alkalmazása meglehetősen nehéz, komoly lelkiérőt kíván. Jobb szeretne valamiféle gombnyomásos módszert, »étv ágyger j észtekét« kér, fűhöz-fához fut különböző injekciókért, s nem érti, hogy mindez nem vagy csak alig használ. Nem látja be azt, hogy az evés minden élőlény számára létszükséglet,: s ha egy egészséges gyerek nem eszik, az egyszerűm, félre van nevelve. és gyógyszerekkel nem kezelhető. Itt nem, orvosi, hanem nevelési tanácsra van szükség. A fent leírt módszer az egyetlen eredményes, de gyakran a legnehezebben keresztülvihető. A magyar válogatott legnagyobb sikere 1969-ben a Szovjetunió válogatottja elleni Z7 21 arányú győzelem volt. A férfiak 12:12 arányban tartották az egyensúlyt. a két Ifjúsági versenyző 8,52,5 arányban győzött Karpov Ifjúsági világbajnok és társa ellen, a nők ugyancsak győztek 9,5:6,5 arányban. A magyar csapat legjobb pontszerzője Bilek Edit volt, aki mind a négy játszmáját megnyerte. A második legjobb pontszerző a IS éves pécsi Kibli Zoltán vdlt, aki 3,5 pontot szerzett. Rajtuk kívül Verőd. Gsom és Forintos ért el 3—3 pontot, Ivánka 2,5-et Ribü győztes játszmája az ifjúsági világbajnok eilen Spanyol játék BOB Z. A. Karpov Budapest, 1969, 1. e4, eS 2. Hf3, Hc6 3. Fb5, a6 4. Fa4, Hf6 5. d4, ed: 6. 0—0, Fel 7. Bel, bä (biztosabb 7.—, 0—0 8. e5, He8). 8. eS!, HeS: 9. Beä:, d6! SAKK (Nem azonnali , ba: 10Hd4c miatta és most d6 nem megy Hc6 miatt!) 10, Bel! (Nem vált be sem 10, Be7:-K sem 10. BgS, ba: XL Bg7:, Hh5l Reshevsky—dr„ Euwe, Dubrovnik, 1950) 10.—8 ba: ll.Hd4 Fd7 12L VÍ3I, 0—0 IS. Hc6, Fc6: 14, Vc6:, Be8 15, Hc3, Vd7 16. Vd7:, Hd7: 17, Ha4:, FÍ6 (A játszma most következő szakaszának tartalma: egyenlő állás kezelése, Világos gyalogállása kissé jobb, mert sötét gyalogjai a vezérszárnyon gyengék, A kővetkező feladat: a bábok helyzetének megjavítása.) IS. Fd2, Be6 19. Badl, Bae8 20. KÜ, KfS 21. b3, Bel:+ 22. Fel:!, Be5 (Sötét itt kerül tévútra. Jobb volt a királyt közelíteni a vezér- szárnyhoz.) 23. c4!, g6 (Itt is jobb volt 23.—,Ke7> 24. Fb4, Bf5? 35. Fd2, Fd4 26. Fh6+, Fg7 27. Fe3, HeS 28. h3, Hc6 29. c5!, Ke7 (Világosnak sikerült a sötét gya- iagállást tovább gyengítenie) 30. g4!, Be5 SL cd:+, cd; 32- Hb6!, F£8 33. Ff4, B06 34. Bel!, d5 (Huszárlépésre 35. Hdo -f, majd a bástya behatolása dönt) 35. Hd5:+, Kd7 86. Hc7!, Be4 37. Fg3 £5 (Valamivel jobb volt 37.—, a5) 38. gf:, gf: 39. Ha0:, Í4 40. Fh4, Be5 41. Bc4!, B£5 42. b4!, Kdß Érettségizett fiatalok! Még jelentkezhettek az Egyesült Izzólámpa és Villamossági Rt Kaposvári Elektroncsőgyárában galvanizáló, esztergályos, szerszámkészítő, elektro- és mechanikai műszerész, általános iskolát végzettek géplakatos szakmára iparí tanulónak. A szakmunkásvizsga után Új, modern üzemünkben, előnyös kereseti lehetőséget biztosítunk. Felveszünk 4 órás munkaidőre konyhai kisegítő dolgozókat. Jelentkezés a vállalat személyzeti és Oktatási osztályán, Kaposvár, Dimitrov u. 127, SZÍNES NAGY Az Építőgépgyártó ÁRJEGYZÉKÜNKET kérje, Vállalat 7. sz. atjmentesen megküldjük t Gyárának barcsi telepe Rózsák! azcnria! töluesz LAKATOS Félezer fajta újdonság. SEGÉDMUNKÁSOKAT, 1 ezüstfenyők, orgonák. SZERKEZETI gladioluszok, díszcserjék. LAKATOSOKAT, Szállítás postán. (V- ÉS LÄNGSzálkái kertészet HEGESZTŐKET. Budapest VI., Bérezés: kollektív szerint. Népköztársaság útja 8. Jelentkezés a telep (7289) munkaügyi csoportjánál. 43. bőt, Bbä!: 44. Bf4:, Fg7 45, Bf7. Feő 46. BhT:, Ba* 47. Hb4! (Világos pontosan érvényesíti anyagi előnyét) 47.—, Hb4: 48.Fe7+, Ke6 49. Fb4:, Ba2: 90. Fc5, Ff4 51. Kg2, Bc2 52. Fb6, Bb2 53. Fd8„ Feő 54. Fh4 sötét feladta. FMrUn Tibor nemzetközi mester — Anyuka, ugye nem kapok injekciót? — kérdezi remegő hangon Gyurika, útban a doktor bácsihoz. — Dehogy kapsz, kisfiam, meg sem engedném, hogy az én kis Gyurikámat megszúrja valaki azzal a csúnya tűvel — feleli biztatóan anyuka. Nagy kő esett le a kisfiú szívéről. Bízott anyukája szavában. hiszen ő csak igazat mondhat. Hamarosan azonban fekete felhők árnyékolták be a • a szép mama. a jó mama ké- ! pét, mert még neki magának is segítenie kellett »lefogni« menekülni akaró kisfiát. Erősen szorította a kis testet, es odakínálta a szúrásnak — Akkor miért mondtad, hogy nem kapok injekciói, miért mondtad? — hümmögte sokáig a kisfiú. Nehezen tudott megnyugodni, pedig a szúrás már rég nem fájt Sokkal jobban fájt neki maradandón az, hogy a mama becsapta. Anyuka hazudott. Máskor azután hiába mondták neki. hogy ne féljen, nem szúrják meg, vagy ha jó lesz. elmennek kirándulni — hitetlenül nézett az anya arcába, nem bízott benne. A mama persze nem is gondolt arra, hogy amikor a gyermek bizalmát elvesztette, az irányításnak, a nevelésnek egyik legfontosabb eszközét hagyta kihullni a kezéből Ez a szülő azután ne csodálkozzék azon, hogy gyermeke Az Iskolatelevízió műsora március 24-től 30-ig KEDD HAS: Földrajz. (Alt. isk. 7. oszt.) 9.00: Környezetismeret. (Alt.. isk= Amerikai Egyesült Álla1—2. oszt.) a mok mezőgazdasága. 9,20: Huszonöt év. (A szocializmus Földrajz. (Alt. ifik. 5. oszt,) építésének útján.) A tv no- (Ism.) 14.00: Környezetismeret. (Ism.) 'itikai tanfolyamának adása a honvédség részére. 9.55: Történelem. (Ált, isk. 7 o.) «-Kísértet járja be Európát.-« 11.55: Számtan—mértan. (Ált. isk, 7. oszt.) Fordított arányosság. 14.00: Környezetismeret, (Ism.) 14.^5: Történelem. (Ism.) 16.00: Filmesztétika. (Középisk. n oszt.) Filmbemutató az 1970, március 31-i adáshoz. 16.40: Számtan—mértan. (Ism.) CSÜTÖRTÖK 8.10: Földrajz. (Alt, isk, 5. oszt.) Románia. 9.00: Környezetismeret. (Ált. isk. 4. oszt.) Élet egy termelőszövetkezetben, 11.05: Kémia. (Ált. isk 8. oszt.) Az üveggyártás. (Tanulmányi kirándulás.) 15.50: Kémia. (Ismétlés.) 16.40: Földrajz. (Ált. isk. 7. oszt.) (Ismétlés.) 17.25: Irány az egyetem! Előkészítő a* felsőfokú felvételi vizsgára. Matematika, (ül. oszt.) Egyenletek, egyenlőtlenségek, függvények. I rész PÉNTEK B-2S: Orosz nyelv. (Középisk. n. oszt.) Grísa és Andrej a sparta kiádon. asm.) 9,05: Földrajz. (Ált, isk. 6. oszt.) Moszkva és Leningrád. 11.55: Francia nyelv. (Középisk IX—JV„ oszt.) Háztartási gépek. 14.05: Földrajz, (IsmA nem beszéli meg vele a maga problémáit Ne csodálkozzék, hiszen hazudott a gyereknek, amikor az kicsi volt. Az elvesztett bizalmat később nehéz visszaszerezni. Még szigorral és veréssel sem. Most látjuk, hogy az első kis hazugságok a szülő részéről nem is voltak olyan jelentéktelenek. A legsúlyosabb bűnök egyike, amit a gyermeknevelés terén elkövethetünk az, hogy hazudtunk a gyermeknek Ha élvezni akarjuk gyermekünk bizalmát igyekezzünk vele szemben a legbecsületesebben viselkedni nagy és kis dolgokban egyaránt Ö OTTHON CSALAD Somogyiról indultak ÜL I 2 3 ■•■c eaas 4 S i 6 7 8 9 ■ XXX ■XXB uh 10 11 aase iga 12 Ilii 13 14 :::: ■■■■ BBSS IS 16 StH ■sex stss sa 17 Hg QSB39 nsxa ■ asm aass 18 19 :::: RXXB *«SB 20 21 22 ■■■■ ■■■■ ■■■■ axes 23 ISS« •XXX BXX» 24 ■■■■ ' ■■■■ «B9X 25 26 sin 1GBX2) 27 28 29 :::: BBffltS 30 31 isii SB9S) 32 VÍZSZINTES s Bajos becézve. . o * Lajos iparművész» Kiskorpádon született 1884-bem Férfinév. Faiparost ékezethiánnyai Verne páros betűi. Gyakori bokasérülés. Szobrászművész, 1895-ben született Kadarkút©«; Var betűi keverve. Rovar. Íz. Kerti szerszám, visszafelé. Római szám: SL Sértetlen, egész. Kettős mássalhangzó. Ételízesítő. Festő, sokáig külföldön élt, szülővárosában, Kaposváron halt meg. (Nevének csak egyik része.) N, H. Elépakolt, Sokan dolgoznak benne. Puskába való. FÜGGŐLEGES; L Lepottyant, 2. Nyújtaná. 3. A föld felé. 4. Háziszámyast. 5. Arra a helyre. A Gyermektápszer 7. M. R. 8. Szúrófegyver névelővel, 10. Kivág. 12. Ferenczy István. 14. Ila betűi keverve. 16. Festő, Kaposváron született 18. Festő, Zalán született és Péter-1 váron halt meg, L9. Hosszmérték. 21. Álmosan szájtátó 22. Lobog. 24. Sportfogadás, ékezetíöiösleg- gel. 27. Régen röviden. 28. Határozórag, a -né! párja. KL> i * * * Beküldendő a vízszintes 4., 13^ 27. és a függőleges 16., 18. számú sorok megfejtése. Beküldési határidő 1970. március 27-én, pénteken délig. A szükséges sorokat levelezőlapon küldjétek be,.' s írjátok rá: »Gyermek kereszti rejtvény*. Múlt heti rejtvényünk helyes megfejtése; Csukás, Fanta, Révay, Kass, Téli szél. Dagmar: Hatszázharmincegy nap Burmában című könyvét nver- ték. a következő pajtások: Varga János, Villányi Ibolya. Kaposvár; Balaskó Imre, Lábod; Imre Anikói Somogyszob. A könyveket postán küL^k el SOMOGY! Vs&ám&is. 19V6. NÉPLAP március 32, i