Somogyi Néplap, 1966. február (23. évfolyam, 26-49. szám)
1966-02-20 / 43. szám
AJÁNDÉK Névnap, születésnap, házassági évforduló ... mindmegannyi alkalom és lehetőség az örömet szerző ajándékozásra. Nők számára mindig kedves, kellemes ajándék a kesztyű. Télire jó meleg, prémmel bélelt vagy belül bolyhos, tavaszra a szép alkalmi kesztyű szintén kitűnő ajándék. Anyaga rendszerint nylon. Legdivatosabb a fekete, könyökig érő szárral. Még nagyobb lesz az öröm, ha kis strassz tűt is rátűzünk. (Első képünk.) Nincs olyan nő, aki ne örülne egy jó erős bevásárlótáskának. A, legújabb modell sötétszínű erős vászonból, bőrsarkalással, szegessel, jó erős húzó zárral nemrégiben jelent meg a boltokban. Nemcsak a napi bevásárláshoz hasznos, hanem rövi- debb, hosszabb utazáskor is jó szolgálatot tesz. (Második képünk.) Férfiaknak? Bőven lehet válogatni a boltok nyakkendő készletéből. A legdivatosabb a terytál, sötétszürke, ezüst, bordó, barna változatokban egyetlen apró kis mintával. (Harmadik képünk.)-Ha álmod mcny-asszont, ka- pukultsot, pejtsikőt mutat, tedd meg a 379-est. Am óvakodj, ne vétsél a látomás sorrendjében, mivel a pejtsikó a 9-est, az ara a 3-ast formálja, és ha a pej- tsikót a meny-asszonnál előbb láttad, akkor a 937-es leend nyertes . .. « — írja a lutrizók okulására az 1799-es »Megjobbított Álmoskönyv*. 1620-tól kezdve — azóta, hogy Genova város tanácsa kitalálta a lotteriát, amely hamarosan egész Európában elterjedt —, az álmoskönyvek, csíziók és kalendáriumok egyik legfőbb rendeltetése lett, hogy a szokásos magyarázaton túl, az egyes álomképek számmegfelelőjét és ezek babonás kombinációit is közölje. Persze jóval korábbi keletű a számbabona. Már a kabalisták — az ókori, majd középkori számmisztika megalapítói és hirdetői — az egyes ókori óhéber, latin írásjelek sajátosságaira (egyes betűk számokat is jelentettek) alapozták — »isteni sugallatnak« hirdetett rejtelmes magyarázataikat. Kiválasztottaknak nevezték magukat, akik arra rendeltettek, hogy a Talmudban, a Bibliában, illetve más vallási iratokba^ választ találjanak a világmindenség valamennyi olyan kérdésére, amelyre ezeknek az írásoknak a szavai nem felelnek, noha »a bölcsesség kútforrásai«. A szövegek megfejtésének kulcsát abban látták, hogy a számoknak megfelelő betűket és szavakat számokká alakították, a számokról pedig kinyilatkoztatták, hogy azoknak az »isten különös titkos értelmet adott, amit csak ők értenek«. A számokkal aztán mindent magyar izgattak, aminek szövegformájában nem volt jelentősége. A számok a kabalisták hívei körében tehát titokzatos és földöntúli jelentőséget kaptak. E számmisztikának korábban és sokáig folyamatosan a görög filozófiai iskola követői, a pithagoreu- sok is tanítói és táplálói voltak, akiknek viszont a számok mindenhatósága volt a tantételük, és az akkor létező összes tudományos Ismereteket a számok hatalmával magyarázták. A kabalistáktól származik a hármashoz és a heteshez fűződő babonák sora. Ok ugyanis a hármas fontosságát azzal magyarázták, hogy »a világmindenségben is három elem van: a tűz, a víz, a levegő, és e három nélkül nincs élet«. A hetes azért lett kulcsszám a kabalában, mert abban az időben a Nappal, a Holddal együtt csak hét bolygót ismertek. Állítatták, hogy a hét planéta »jó vagy rossz befolyással van a földi halandókra, ezek minden sorsforduló jelzői«. Ezenfelül a hétben hét nappal és hét éjszaka van, a fejnek pedig hót »kapuja«: a két szem, a két fül, a két orrnyílás és a száj. Egyébként a kabalisztika legtitkosabb tudnivalóinak is mindenkor 70 pátriárka volt a »hordozója«, s csak egyik halálával szállhatott egy újabb »kiválasztottra« a nézetek lényege. A hét planéta ismerete és a 7-es szám vallásos tisztelete a kabalisták körén túl például a hinduizmusban, a buddhizmusban, a keresztény hittételekben is fellelhető. A hinduizmus szent könyvei, a Védák szerint például 7 isten van: az Eg, Nap, Hajnal, adjon gyermekének naponta fejlődését segíti, egészségét óvja _______ V 4kcj 7 50 Ft t/2 kg 14 50 Ft Az ételkonzervekből néhány perc alatt ízletes 'vacsorát tálalhat Rakott káposzta Töltött káposzta Székelykáposzta Sóletbab füstölt hússal Húsgombóc tejfölös mártással Húsgombóc kapros mártással Kaproskáposzta sertésdagadóval (diétás) Vásároljon ízlése szerint a világhírű ÉTELHONZER VEKBŐL (2345> Vihar, Szél, Tűz és a Holtak Világának istene. A keresztény hittételekbe nyilván korábbi vallásokból származott át a 7-es szám ismétlődő szerepe. A »hét nap alatti teremtés« legendája az alapja a további liturgiái és dogmatikai tételeknek, amelyek a 7-eshez kapcsolódnak: a 7 halálos bűnnek, a 7 szentségnek, a test 7 pontját érintő kenetnek, s ugyancsak az Apostolok Leveleiből felolvasandó 7 részletnek. Az évszázadok folyamán a kabalisztika és a vallásos eredetű számmisztikák sora részben vagy egészében levált az eredeti »törzsről«, és új alakokban, különféle »korszerűsített« változatokban burjánzott tovább a gondolkodás, illetve az értetlenség gyomnövényeként. Nyerges Ágnes A korszerűen fölszerelt Habselyem Kötöttárugyárban Ízléses nöl, férfi műselyem és nylon fehérnemű készül, amelynek 80 százalékát a belföldi szakűzletekbe szállítják, 20 százalékát exportálják. A termelést nagymértékben segíti a nemrég üzembe helyezett csipkekötőgép. NEVELÉSRŐL Ifjúságunk és a film Az anya hangjából titkolt aggodalom csendült ki, és az arcán ideges rángás futott végig: — Mit nézel meg a moziban, Erzsikém? És kivel mész oda? Gyakran elhangzó kérdések ezek a szülők részéről. Honnan ez az aggodalom? Félteni kell talán ifjúságunkat a film lenyűgöző hatásától, vagy csak a szülők fölösleges rémlátása kíséri szórakozásában a gyermeket? Kétségtelen, az ifjabbak fejlődése naponta vet fel testi és lelki problémákat, amelyekre nyíltan vagy titokban keresik a feleletet. 'A maguk világa és a külső világ tele van megfejtésre váró jelenségekkel. A 14—18 éves korban élő ifjúság világnézete és jelleme most van alakulóban, szomjasan keresi az újat, érdekeset, a felfogásuknak kedvezőt tartalomban és formában. A filmélmény hatása A sok élmény között, amelyet ifjúságunk magába fogad, ott van a filmélmény is. A filmművészeti alkotások azért vannak olyan nagy hatással az emberekre, különösen az ifjúságra, mert minden más művészetnél jobban felkeltik bennük azt az illúziót, hogy a valóságot élik át megtekintésük közben, azt a valóságot, amelyet már sok ezren láttak és elfogadtak. A filmművészet kitágítja az élet ábrázolásának határait térben és időben. Az egyik pillanatban még a Duna partján játszódik a jelenet, a következő percben már Leningrad épületed csillognak a fehér éjszakában, vagy a maláj dzsungelek zöldes forróságába viszi át a nézőt a jelenből a múltba vagy a jövőbe; hatalmas tömegek vagy egyén k akarata, szenvedélye elevenedik meg előttünk, s együtt cselekszünk velük, vágj' ellenállunk szándékuknak. A megjelenítés ereje miatt olyan nagy a filmnek a fiatalságra gyakorolt jellemalakító ereje vagy romboló befolyása. S ép« pen itt van a szülőket nyugtalanító kérdés: nem alakítja-e át a fiúk, lányok életét, magatartását, erkölcsi felfogását a filmben látott meggyőző, kívánatos helyzet, kapcsolat, viszony? Vajon tudnak-e különbséget tenni a film és a valóság, a szereplő és a néző között? Nem kétséges, hogy a mi filmjeink között is vannak olyan al- együtt a filmet gverme» kotások, amelyek a kifor- keinkkel, még ha ők baratlan lelkivilágú fiatalok rátáikkal, ismerőseikkel kü- között zavart kelthetnek, lön is ülnek tőlünk' Szokmert a filmíróktól nem ki- tassuk rá gyermekeinket, vánhatjuk meg, hogv er- hogy értékeljék a látott kölcsi tanmeséket dolgozza- filmeket! Eleinte a szólóknak fel. kel együtt, azok véleményét meghallgatva, később 18 éven alul a filmek önálló kritikáját is rábízhatjuk a fiatalokra. Jogosan vetődik fel a Áz, akitől kritikát kérnek szülőkben a kérdés: meg- vaQV várnak, sokkal naengedhetik-e nézni fiata- OVobb felelősséggel fogallabb gyerekeinek a csalt mázzá meg mondanivalóin éven felülieknek enge- jöí, mint az, aki csak ondéiyezett filmet. Az ifjú- magában töpreng a látotság ismeretében nyugodtan lakon. elmondhatjuk, hogy a tizennyolc éven aluli fiata- Szakkorok az iskolában lók számára, éppen erkölcsi világuk kialakulatlansága folytán, a bűnök, az öncélú szerelmi szenvedélyek látványa ugyanúgy ártalmas lehet, mint ahogy fokozottan káros a fiatal szervezetre a dohányzás vagy az alkohol. Az orvosok szinte az egész világon azt bizonyítják, hogy az ifjúság testi fejlődése az utóbbi évtizedekben meggyorsult és elhagyta a vele párhuzamos testi, jellembeli fejlődést. Ez a tény méginkább figyelmeztet bennünket arra, hogy felelősek vagyunk gyermekeink cselekedeteiért, s a meggondolatlan tetteiket nem szabad áthárítanunk a film íróira vagy a szereplőkre. Dehát tiltsuk el gyermekeinket a filmektől? Egy biztos, a korhatárszabályt legokosabb megtartanunk. De meggyőzés, magyarázat, beszélgetés nélkül nincs értelme a parancsszerű tilalomnak. Ne térjünk ki kényelemszeretetből, álszeméremből a fiatalok kényes kérdései elől! Engedjük meg nekik, sőt örüljünk, ha filmélményeikről vitatkoznak velünk! Jó ez, mert véleményűk van. és annak kifejtésében hozzánk való bizalmuk nyilvánul meg. A filmekről beszélgetve a fiatalok saját testi-lelki problémáikról beszélhetnek anélkül, hogy ezt nyíltan hangoztatnák. Nézzük meg Villanyszerelőket VESZ FÖL az ÉM Somogy megyei Állami Építőipari Vállalat a fonyódi, siófoki, nagyatádi és marcali építkezéseire. Jelentkezés személyesen vagy írásban a vállalat villanyszerelő részlegénél, Kaposvár. Május 1. utca 57. (35477) A Slmek nevelőhatását szervezett formák közt az iskolák is gyümölcsöztetik. Az idei tanévben az ország hatvan középiskolájában kezdtek a diákok filmesztétikai ismeretekkel foglalkozni, Megyénkben ez a munka majd csak a következő tanévben alakul ki, de néhány középiskolánkban már működük filmesztétikái szakkör. Osztályfőnöki órákon szintén sokszor beszélnek a látott filmek hatásáról. A kaposvári fiatalok pedig a film- múzeumi előadások sorozatában láthatnak értékes régi filmeket. Milyen filmek tetszenek legjobban az ifjúságnak? A tizenöt-tizenhat éves a kalandos filmek, a magyar filmek közül a romantikus jellegű klasszikus irodalmi alkotások feldolgozásai: Aranyember, Rab Ráby, Szegény gazdagok. Az idősebbek kíváncsisága felébredt már olyan sokat mondó filmek iránt is, mint a Húsz óra, az Iszony, és a szovjet, olasz, francia realista filmművészet alkotásait is nagyra értékelik. Á film tehát mindennapjaink szórakozása, a nevelés egyik jelentős eszköze, s ezt az eszközt célszerűen felhasználhatja minden szülő gyermekei élettapasztalatainak bővítésére, magatartásuk, világnézetük alakítására. Torok Lehel
