Somogyi Néplap, 1965. február (22. évfolyam, 27-50. szám)
1965-02-18 / 41. szám
FURCSA... ÍS-'A MEGVÉf TAN ÁCS LÄT5JA filmszínházaink műsorából Vörös Csillag Egy nő a hajón Andrzej Munk, a kiváló lengyel filmrendező tragikus autószerencsétlenség áldozata lett közvetlenül »Egy nő a hajón« cimű filmjének befejezése előtt. Munkatársai iránta való tiszteletből nem forgatták le, állóképekkel helyettesítették a hiányzó részeket. A film azonban'igy is teljes. Megdöbbentő erővel érezteti a koncentrációs táborok szörnyűségeit és az emberi szellem diadalát. A film Zofia Posmysz regénye alapján készült. Cselekményének egyik szála egy luxushajón bontakozik ki: Eise, az egykori SS-felügyelő- nő a fedélzet egyik utasában Mártát, a birkenaui tábor egyik volt fogolynőjét véli fölfedezni... Az alábbi párbeszédet kedden délután hallottam a Rippl-Rónal Múzeumban: — Ez egy középkori vért. Mi ez tehát? — Egy középkori vért — válaszolják a gyerekek kórusban. — Ez egy nyereg a tizenhatodik századból. Mi ez? — kérdi az iskolás csoport vezetője. Egy nyereg a tizenhatodik századból — mondják a gyerekek, a Bartók Béla úti Általános Iskola 111/A és B osztályosai. És ez így megy vég nélkül. Minden vitrinnél megáll a csoport, a tanár megmondja a gyerekeknek, hogy az ott látható tárgy micsoda, utána megkérdi tőlük, hogy az ott látható tárgy micsoda. A tíz év körüli gyerekek pedig gépiesen, unottan ismétlik: »Ez egy megnyújtott koponya, ez egy kancsó, ez egy népviselet, ez egy ékszer...« Az ötödik ilyen kérdés-felelet után már én is unom. És hirtelen a gonoszság apró ördöge azt súgja, hogy álljak oda a gyerekek közé, és amikor azt mondja a vezető, hogy ez egy kard a tizennegyedik századból, és megkérdi, micsoda, akko azt válaszoljam, hogy Beái rix királynő harlsnyakötüj Csak azért is! Ügy szerei ném juszt se ugyanazt mondani! De nem megyek oda, csak a másik teremből hallgatom a monoton kérdezz—feleleket. És eltűnődöm azon, hogy vajon mit jelenthet az ilyen múzeumlátogatás a gyerekeknek. Milyen emlékeket hagy bennük, mikor nem is nézelődhetnek kedvükre, mert sietni kell a következő vitrinhez, és elismételni, hogy ez egy pajzs?... A tízéves gyerek szeret bámészkodni. szemügyre venni mindent. És olvasni is tud. A kiállított tárgyak mellett pedig mindenütt kis táblák hirdetik, hogy mi az, honnan ered. Hagyni kell őket nézelődni, a számukra érdekesebb dolgokat megcsodálni. A kérdezz—felelek helyett egy rövid, érdekes magyarázattal sokkal többet érünk el. S. N. G. | Mit látunk a képernyőn? Vadul vagy engedékenyen Harry Brown, az egyetem tehetséges, de nyers modoráról közismert hallgatója munkáscsaládból származik« Környezetében állandóan fájdalmasan kell éreznie a társadalmi megkülönböztetést. Emiatt egyszer nyilvánosan összetűz professzorával, s összeütközik a társadalom képmutató szerelmi konvencióival is. Konfliktusai szükscgszerűek. Harry válaszút előtt ál1: »-vadul«« vagy »engedékenyen«« reagáljon adott helyzetében? A főhős a lázadást választja — el kell buknia ... A film rendezője Ralph Thomas, szereplői a már ismert Virginia Mas- keil mellett új tehetségek. # Monumentális vállalkozásba J fogott a Magyar Televízió. A ■két esztendőre tervezett, 12 J részből álló műsor első adá- isát láthatjuk ma, csütörtökön feste 8 órakor. A műsor összefoglaló címe: P»Földönjáró csillagok.« Valóiban, a világirodalom nagy j egyéniségeit mutatja be úgy, f hogy emberközelbe hozza tőket, s a világirodalmat a kö- Jzönség saját, belső ügyévé te- Jszi. A tv-ből már ismert, de «minden eddiginél színvonalasabb vetélkedőn döntik el, Jhogy ki ismeri legjobban az Jadott korszak világirodalmát. iA színvonal egyik biztosítéka fa 18 éven felüli korhatár — ez Ja vetélkedés kizárólag felnőt- Jtek társasjátéka lesz — a má- isik biztosíték: a képernyőn {csak az elő- és középdöntőt vé- Jgigküzdött legjobb hat ver- Jsenyző szerepel. A sorozat első, ma látható része a görög drámairodalommal foglalkozik. Devecseri Gábor, az Iliász, az Odisszea, és számos görög dráma Kos- suth-díjas műfordítója tartja a bevezető előadást. Ezután Hegedűs Géza »Istenek és fazekasok« című egyfelvonásos játéka következik, mely Euripidész, a legtragikusabb görög tragédiaköltő életének egyik epizódját eleveníti föl. Az »Istenek és fazekasok« nem képes melléklet a világ- irodalom tankönyvéhez, hanem önálló mű, melynek izgalmas és éredeti alapgondolata van. A műsort a vetélkedő zárja le: kitűnő színészek részleteket adnak elő görög drámákból, s a jelöltek ezek fölismerésével, a cím és az író nevének megjelölésével szerzik a sorsdöntő pontokat Az influenzás megbetegedések egyelőre jóindulatúnak látszanak — mondotta a KÖJÁL igazgatója (Tudósítónktól.) Megnőtt a rendelőintézetben és a körzeti orvosok ajtói előtt várakozó betegek száma az utóbbi napokban. Közülük sokan torok- és légúti fájdalmakra, rhagas lázra panaszkodnak. — Mi e panaszok oka? — kérdeztük dr. Tóth Sándortól, a KÖJÁL Somogy megyei igazgatójától. Tóth elvtárs elmondta. hogy az Egészségügyi Minisztérium tájékoztatása szerint néhány európai államban influenzajárvány van, és számolni kell azzal, hogy hazánkba is áthúzódik. A védekezés céljából egészségügyi és gyógyitódntézeti szerveink intézkedésekét dolgoztak ki. Az üzemi, az iskolai és a körzeti orvosok megyénkben is jelentest adnak a KÖJÁL-nak az influenzás betegek számáról, az esetleges szövődményekről. A legutóbbi jelentések szerint megyénkben 941 ember betegedett meg influenzában, közülük 199 került táppénzes állományba. Egyes járásokban (főként a kaposváriban) erősebb vóít a'betegség, és ezért átmenetileg égy-két községben bezárták az óvodákat és a bölcsődéket, de azóta, a betegség lefolyása után kinyitották. .•— Az influenzás betegség egyelőre jóindulatúnak látszik, lefolyása háröm-négy napos, komoly szövődményei nincsenek — mondta a KÖJÁL igazgatója. A védekezésről dr. Tóth Sándor fezt mondja: — Tekintettél arra. hogy a tél végén az emberi szerkezet vitaminszegé- ■vebb, ajánlatos az inflüenzás megbetegedések idején minél több C-vitamint tartalmazó ételt fogyasztani. Ezért igyunk csipkebogyóteát, csipkeszorpöt, együnl# hordós savanyított káposztát és sok citromot. Ezekben bőségesen van C-vitamin, amely a szervezet ellenállóképességét növeli. ÚJ KÖNYVEK A Magyar Helikon jelentette, meg Gorkij »Az áruló« című elbeszélését Tábor Béla fordításában, Szász Endre illusztrációival. Julius Buciknak a Gestapo börtönében írott utolsó müvet tartalmazza a. »Ri-' port az ákasztófa tövéből« címmel megjelent köt^C Az Európa Kiadó a Népek Me- séi-sorozatban szicíliai népmeséket jelentetett meg »Sfurtuna, az elátkozott leány« címmel. Italo Cal- vino műve, az »Eleink« három fantasztikus, történelmi kisregényt tartalmaz. A Szépirodalmi Kiadónál jelent meg Jankovich Ferenc regénytrilógiájának második kötete, »A tél fiai« két kötetben az Olcsó- Könyvtár-sorozatban. Második kiadásban látott napvilágot Gárdonyi Géza »Dávidkáné« című kötete, amely négy kisregényt tartalmaz. .Benedek Ferenc, a neves iródalom.történéáz naplója »Naplómat olvasom« .címmel jelent meg. A Magvető Kiadó Vidám Köüy-, rek-sorozatában jelent még ó"..KoV Aozsvári .Grandpierre Emil új, vidám regénye »Az aquincumi Vénusz« címmel. A Táncsics .Kiadó adta közre Jacques Piccard érdekes, tudományos . és egyúttal kalandos könyvét. »11 000 méter mélységben« címmel. Negyedik kiadást ért meg Karsai Eleknek »A berchtesgadeni sasfészektől a berlini bunkerig« című, a rádióból ismert előadás? sorozat könyvvé rendezett anyaga., A Móra Ifjúsági Kiadónál .jelent* rpeg a »Kalandok a világűrből« című kömt: Hars László új könyve, a »Tctététc« két kisregényt tartalmaz. Kérdője! Szép kezdeményezés — Tahuljanak meg írni a kaposszentjakabi analfabéták D — Azt ki tudják számítani egy pillanat alatt, hogy menynyibe kerül négy korsó sör... Fejben remekül számolnak, nehéz lenne becsapni őket. Csak mindezt megtanulni, leírni ... az megy nehezen — mondja Eszter. — Kérték többen, hogy nekik csak a nevüket tanítsuk meg leírni, begyakorolják, és elég lesz az is az iskolából — toldja hozzá Kiss Júlia. A két fiatal, érettségizett lány a kórházban dolgozik. A napi hatórás munka mellett végzik a gyermekápolónő-kép- zőt. ' Három év ... Kása Eszter a Rosa Luxemburg alapszervezet KISZ-tit- kára. Az ő ötlete volt az analfabéták tanítása. Még tavaly hallott erről, a gimnáziumban említették, aztán a nőtanácson. Hagy lendülettel kezdték szervezni az iskolát a kaposszentjakabi telepen. Házról házra jártak, rábeszéltek, meggyőztek, szerveztek. Eszter tréfás történetet mesél: — Beszéltünk több húsz- huszonnégy éves fiatalemberrel is. Hagyták, hogy magyarázzunk nekik a tanulás fontosságáról, meg .hogy nem lesz nehéz ... Aztán kiderült, hogy van hat vagy nyolc osztályuk. Ügy látszik, tetszett nekik a magyarázatunk ... Júlia veszi át a szót: — Hosszas szervezés után együtt volt a csoport, elkezdtük a tanítást a szentjakabi művelődési házban. Akkoriban hetenként háromszor jártunk ki: hétfőn, szerdán, pénteken. Tizenhét tanítványunk volt. Szívesen jöttek... A kerek betűkkel és a műveleti jelekkel kezdtük. Van egy tankönyv, hátul magyarázó szöveg az anyag tanításához. Ök is kaptak ingyen könyvet, füzetet ... — S most? Bizonytalan vállfelhúzás a válasz, aztán hosszú magyarázat: — Objektív nehézségek ... Sorolhatom — feleli Eszter. — Kint, a művelődési házban van egy tévé-terem, ott tanítottunk. Többen a televíziót akarták nézni. Akkor átmentünk az öltözőbe, de az olyan csöpp, hogy alig fértünk be. Aztán zárva találtuk az ajtót. Mindig az öt-tízes basszál szoktunk kimenni, hatkor kezdődött volna a tanítás, de a kezdeti érdeklődés egy idő múlva megszűnt, nem találtunk senkit sem a művelődési házban. Elindultunk összeszedni a tanítványokat. Fél nyolc lett belőle, míg összejött a társaság ... Egy időben az ottani fiatalok segítettek, a tanítás, .napján végigjárták a telepet. Most már ez sincs... Mi meg nem járhatjuk végig minden alkalommal a telepet... — Újra meg kell kérni az ottani fiatalokat — tanácsolja a kórházi KISZ-szex'vezet csúcstitkára, Bérezi Antal doktor a lányoknak. — Igen, ezt meg kell próbálni ... Most már csak hétfőn tanítottunk az utóbbi időben, hogy ne zavarjon a televízió ... A műszakproblémát is megoldottuk úgy, hogy aki a következő héten nem tudott jönni, az ottmaradt, és előre elmagyaráztuk neki. Dupla feladatot kapott, és nem maradt el a többiektől... Tanácstalan csönd következik. Láthatatlan kérdőjel függ a levegőben egy el nem hangzott mondat után. Hogyan tovább? — Maradjon abba? — kérdem. — Azt semmiképp nem akarjuk — tiltakozik Júlia —, meg kell valahogy szervezni... Ha már elkezdtük, szívesen csináljuk, nem lehet abbahagyni. Csak az is igaz, elég sokan szégyelltek előttünk, hogy mi tanítjuk őket ilyen fiatal létünkre. — Eleinte szokatlan érzés volt tanítani, de barátságosak voltunk, kedvesen fogadtak minket is ... Igazán kár lenne abbahagyni — mondja Eszter. Négy lány járt ki rendszeresen Káposszentjakabra a kórház érettségizett ápolónőképzősei közül: Júlia, Eszter, Fehér Mária és Czoma Judit. Egy Ideje nem ülnek föl hétfőn az öt-tízes buszra. Pedig tenni kellene Valamit. Beszélni az ottani fiatalokkal, hogy hívják össze a tanításra az embereket. Es beszélni kellene a művelődési ház vezetőjével is, hogy ne várja őket csukott ajtó. Ez a kezdeményezés méltó arr-a, hogy befejezzék ... S. Nagy Gabriella Az építőművészet műfaji jellegzetességei címmel tartott előadást tegnap este a TIT-székházban dr. Major Máté akadémikus. Kossuth-dijas egyetemi tanár, A/, előadást a művészeti szabadegyetem keretében rendezték meg. m&oßgoK „Állati' vita Két kislány a vasúti kocsiban : — Állati jópofa a nagyné- ném. Rettentően komálja a dzsesszt, a rádióban feszt csak a Tenager-partyt hallgatná, de állati cirkuszt csinál, ha meghallja, hogyan beszélek... — Miért mondod mindenre, hogy állati? — Miért ne?! Már a nyelvészek is foglalkoznak vele, és van, aki el tudná képzelni nyelvünkben ... Erről írt cikket egy fej a Népszabiban ... Ebben a »fej«-ben van valami ... A cikkíró Illyés Gyula volt... Válasz — Miért piszkálod az ételt? — korholja a kilencéves Pistikét az édesanyja. — Miért, te mindent megettél kiskorodban? •— vág vissza a gyerek. — Persze... — No, igen, de téged jól neveltek! — vág közbe Pistike. — lg — Babona vagy előérzet? Massenet annyira félt a 13-as számtól, hogy noha május 13-án született, mindig május 12-ét emlegette születésnapjának. Komponálás közben a 13. oldalt mindig átugrotta, és mindentől irtózott, ami erre a számra utalt. Egyébként 1912. augusztus 13-án halt meg. Senki sem próféta... Amikor Cézanne édesapja meghalt, édesanyjának az volt az óhaja, hogy megfestesse elhunyt férjének arc. képét. Paul Cézanne mindjárt neki is akart látni, hogy apja portréját elkészítse, édesanyja azonban így szólt hozzá: »Ugyan, édes fiam, ne tréfálj. Ha szegény édesapád arcvonásait meg akarjuk örökíteni, igazán csak komoly festőre bízhatjuk ezt a feladatot.« Mire jó a sztrájk? A philadelphiai sofőrszakszervezet elnöke a következő levelet kapta: »A nővérem leveléből megtudtam, hogy maguk autóbuszsztrájkot szerveztek. A nővérem■ egy hétig gyalog járt munkába, öt kilót lefogyott, és nagyon megcsi. nosodott. Hazafelé sétálva megismerkedett egyik sztrájkoló sofőrrel, akinek persze éppen sok szabad ideje volt. Azóta meg is kérte a kezét. Nagyon kérem, szervezzenek autóbuszsztrájkot a mi városunkban is.« Somogyi Néplap Az MSZMP Somogy megyei bizottsága é? a Somogy megyei Tanáé» lapja. Főszerkesztőt W1RTB LAJOS. Szerkesztőség: Kaposvár. Latinka Sándor a. 8. Telefon 15-10. t5-lL Kiadja a Somogy megyei Lapkiadó Vállalat. Kapos« ár Latinka S. a. í. Telefon 15-18.. Felelős kiadó; Szabó Gábor Beküldött kéziratot nem őrztink meg. és nem adunk vissza. Terjeszti a Magyar Posta. Előfizethető a helyi postahivataloknál és postáskézbesítőknél. Előfizetési dil egy hónapra 12 Ft Index: 25067. Készült a Somogy megyei Nyomat« ipari vállalat kaposvári üzemében Kaposvár. Latinka Sándor utca fi
