Somogyi Néplap, 1964. december (21. évfolyam, 281-305. szám)
1964-12-23 / 300. szám
Szerda, 1964. december 23. SOMOGYI NÉPLAP |||||Í Lelkes bábegyüttes működik t nagyatádi Gábor Andor Művelődési Házban. A bábszakkör tizenöt tagját Fekete Anna óvónő vezeti. Száznyolcvannégy dolgozó abbahagyta a tanulást A kaposvári felnőttoktatás gondjairól KAPOSVÁRON SZEPTEMBER VÉGÉIG 458 munkás iratkozott be az esti tagozatra, hogy elvégezze az általános iskola hiányzó osztályait. Október végére ez a szám öt- százegyre emelkedett. A nemrég lezajlott negyedévi beszámolókon 262 tanuló vizsgázott le a levelező tagozaton. Ha hozzászámítom azt az ötvenöt embert, aki az esti tagozatra jár, és csak félévi beszámolója van, akkor is a lemorasoló- dottak száma 184. Beszédes adatok, nem mehetünk ei szó nélkül mellettük. Kaposváron tizenegy peda-. gőgös foglalkozik a felnőttoktatással. A Tóth Lajos, a Berzsenyi és a Vöröshadsereg úti iskolában tanulnak a felnőttek és öt üzemi iskolában: a KISZÖV-nél, a Pamutfonóipari Vállalat Kaposvári Gyárában, a ruhaüzemben, a MÁV—AKÖV közös iskolájában és a kefeüzemben. A tanítás föltételei mindenütt biztosítva vannak; ha valahol hiányzik szemléltetőeszköz, ott a tanárok adnak; térképeket, magyarázótáblákat visznek magukkal az órákra. Az üzemiből, a szolgálatból elengedik a dolgozókat. Mi az oka tehát, hogy a lehetőségek ellenére tömegesen hagyják abba a tanulást az emberek? Egyre kevesebben maradnak egy-egy osztályban. AZ OKOK KERESÉSE KÖZBEN a leggyakrabban a következővel találkoztam: Hetenként egyszer tartanak foglalkozást a levelező tagozaton, és a megjelenés nem kötelező. Következmények nélkül, nyugodtan kihagynak egv-két foglalkozást az emberek, és a beszámoló előtt képtelenek pótolni a mulasztást, inkább nem mennek el vizsgázni. Ezért jó lenne kötelezővé tenni a részvételt; amúgy is nagy az iram, tudniillik a magyar és a matematika kivételével kéthetenként vannak órák, és egyetlen órán három-négy tananyagegységet kell leadni. Ha kötelező a részvétel, akkor az üzemek és a vállalatok figyelemmel tudják kísérni és ellenőrizhetik dolgozóikat. A Pamutfonó-ipari Vállalat Kaposvári Gyárának nyolcadik osztálya 50 tanulóval indult, harmincegyen számoltak be a negyedévi tananyagból. A hiányzó tizenkilenc közül tizennyolcán kiléptek a vállalattól, azért hagyták abba a tanulást. Kisebb mértékben a katonai szolgálat is okozója a lemorzsolódásnak. Egyik-másik vállalat ésszerűtlen oktatásszervezése is hozzájárul ahhoz, hogy abbahagyják a tanulást a dolgozók. A Tejipari Vállalat például tejkezelői tanfolyamot, az É lel mis zer-kiske reskedel m i Vállalat pedig boltvezetői tanfolyamat szervezett év közben. Sokan emiatt abbahagyták az általános iskolát, mert a szakosított tanfolyam elvégzésében anyagilag is érdekeltek a dolgozók. A Pamutfonó-ipari Vállalat Kaposvári Gyárában és a ruhaüzemben azért is lemorzsolódnak sokan, mert az asszonyokat nem segítik otthon. Férjük már tanult, annak idején ők meghoztak minden áldozatot, s most, hogy róluk van szó, nincs, aki gondjaikból valamit átvegyen. A ruhaüzemben két nyolcadik osztály indult összesen huszonnégy hallgatóval. Most tizenketten vannak két csoportban, a tanítást abba kellene hagyni, merif olyan kicsi ez a szám. Összevonni sem lehet a két osztályt, az üzem nem tudja átcsoportosítani sem a hallgatókat. A textilművekben a két hetedik osztályba tizenhatan járnak. Érdekes az is, amit a pedagógusok tapasztalatból mondanak. A harminc-negyven évesek sokkal többen és szívesebben, igyekvőbben járnak iskolába, mint a fiatalabbak, pedig két-három évtizeddel ezelőtt jártak utoljára iskolába. Száznyolcvannégy dolgozó hagyta abba az iskolát.;. Az ÜZEMEK SEGÍTŐ- KÉSZSÉGÉT nem vonjuk kétségbe, hiszen megteremtik a tanulás föltételeit. A Pamutfonó-ipari Vállalat Kaposvári Gyárában az idén két tantermet adtak az esti iskolásoknak, a tanítás napját hétfőre tették, így kikapcsolták az éjszakai műszak gondját is, most már éjszakázás után senki sem ül az iskolapadba. A jó szándék jele az is, hogy jutalmat tűznek ki az üzemben a jó tanulók részére: pénzt, könyvet, üdülést. A kötelező olvasmányokat az üzemi könyvtár húsz-harminc példányban megvásárolja, hogy mindenki hozzájusson, és amelyiknek van filmváltozata, azt a filmet megszerzik és levetítik. Szép kezdeményezések ezek és kétségtelenül eredményesek. A többi vállalatnak még e téren is volna mit tennie. Nem utolsósorban kötelezővé kellene tenni az órákon való részvételt. Kellő ellenőrzéssel és szigorral bizonyára elérnék, hogy kevesebb dolgozó maradjon ki az iskolából kényelmi szempontból. Ez a tanulás folyamatosságát is biztosítaná: kevesebben ijednének meg a vizsgától és az időközben felhalmozódott tananyagtól. A legutóbbi fölmérések szerint Kaposváron csaknem háromezer olyan 20—40 éves ember van, aki nem végezte el az általános iskolát. Ez a szám is arra ösztönöz, hogy érdemes azokkal törődni, akik már elkezdték a tanulást. És azokkal is, akik még nem kezdték el ■ ■ ■ S. Nagy Gabriella BALATONKERESZTURON föltétien látogassa meg az AUTOCSARDA BISZTRÓT a benzinkúttal szemben. i ■ 1 n i ■ a a FRISSENSÜLTEK, HALÉTELEK, HIDEGÉTEL- KÜLÖNLEGESSÉGEK, ÜDÍTŐ ITALOK, PRESSZÓKÁVÉ fST20) munkával, felelősségei Gondolatok az ifjúsági szervezetekben folyó nevelőmunkáról röcz Sándor ifjúsági brigádja a TRANSZVILL kaposvári gyáregységénél újításból 310 000 forintot takarított meg; hogy Böhönyén özvegy Völgyesi Istvánnénak, Kaposváron özvegy Vigh Pálnénak önkéntes munkával otthont építettek a KISZ-isták. Hozzátartozik ehhez a képhez, hogy 21000 fiatal fáradozik megyénkben az Ifjúság a szocia- lizmusért-mozgalom követelményeinek teljesítéséért; csaknem húszezren vesznek részt a párt- és KISZ-oktatásban; több mint 300 ifjúsági brigád küzd a tervek teljesítéséért. A somogyi fiatalok portréjához tartozik, hogy az Idén csaknem másfél millió forint értékű társadalmi munkát végeztek, s hogy a nyári táborokban ezernél több KISZ-tag kötött ismeretséget, tartós barátságot a fizikai munkával. S lehetne még sok példát sorolni arra, hogy milyenek is valójában a mi fiataljaink. Persze az igazsághoz tartozik, hogy a gyakorlati feladatok mellett olykor elsikkadnak a nevelési tennivalók. Az elért, forintban is kifejezhető teljesítmények mellől nemegyszer hiányzik az a nemes valuta, melyet az elvégzett munkában a helyesen értelmezett tudatosság, a szocialista meggyőződésből fakadó kötelességtudat jelent. Elsősorban a KISZ falusi alapszervezeteinél találkozunk ilyen jelenséggel. Nagyszerű tette volt például a somogyi falusi ifjúságnak, hogy a nyári hónapokban tizenegyezer katasztrális hold- nyi területen .végzett rét- és legelőtisztítást. De a helytállás napjaiban és azóta is csak kevés szó esett arról, hogy a derekas munka végzése ne egyszerűen a jó szervezés vagy a feltörő virtus eredménye legyen a fiatalok körében, hanem a további előrehaladásunkért érzett felelősség természetes megnyilvánulása. E tekintetben célirányos, körültekintő munkára van még szükség. A nevelési irányelvekből adódó feladatok megoldásához kedvező föltételeket teremt, hogy pártunk kitérők nélküli, következetes politikát folytat, s ennek teremtő légkörében sokszorosan bebizonyítható a szocialista eszmék helyessége. Emellett számottevő az a segítség, mely a párt- szervezetek részéről a vezetők kiválasztásában való közreműködés, a politikai tájékoztatás, a KISZ-szervezeteknek párttagok által való patronálása, az ifjúság körében folyó munka megvitatása terén és sok más formában nyilvánul meg. A fiatalok neveiében előrevivő tényező az oktatásban bekövetkezett kedvező változás is. A KlSZ-okta- tást vezető propagandisták alaposan felkészült, . képzett elvtársak, akik helyes, meggyőző eligazítást tudnak adni a felmerülő vitás kérdésekben. A propagandistáknak több mint fele 3—4 éve vezet politikai oktatást, ötven százalékuk párttag, 80 százalékuk érettségivel vagy magasabb fokú iskolai végzettséggel rendelkezik. A nevelőmunka hatékonyságát bizonnyal növelni fogja az a körülmény, hogy a KISZ- szervezetekbén a közelmúltban lezajlott választások nyomán sok helyütt idősebb, tapasztaltabb vezetők kerültek az alapszervezetek vezetőségeinek élére. Számos községben és üzemi szervezetnél vállaltak tisztséget pedagógusok, agrárértelmiségiek, műszaki fiatalok. További fontos tényező, hogy az 1960. évi háromszázzal szemben az idén csaknem másfél ezer ifjúsági vezető vett részt megyénkben továbbképzésen. Ez annyit jelent, hogy minden alapszervezetből két-három személy eljutott már valamilyen KISZ- tanfolyamra, s tett szert olyan ismeretekre, melyeket a tagság nevelésében hasznosíthat. A KISZ kb nevelési irányelveinek megvalósítása eredményesen halad megyénkben. A további előrehaladáshoz általánosan alkalmazható sémát adni nem lehet, a tennivalókat mindenütt a sajátos viszonyok határozzák meg. Azt azonban ki lehet és szükséges is kimondani, hogy a cél mindenütt közös; úgy kell nevelni fiataljainkat, hogy a szocialista építés, a szocialista társadalom megbecsült tagjaivá váljanak. Ehhez nagyszerű segítséget nyújt az az akcióprogram, melyet a KISZ közelmúltban lezajlott VI. kongresszusa fogadott el, s amely a termelő- munka, a tanulás, a művelődés legfontosabb területeire irányítja az ifjúsági szervezetek, a KISZ-tagok figyelmét. A tettekhez — melyek- nek nyomán e program és a nevelési irányelvek célkitűzései valóra válnak —erőt adhat minden fiatalunknak az a tudat, hogy cselekedetükkel egész népünknek tesznek szolgálatot. Bánhidi Tibor A vagyonvédelemről és a jövő évi tervekről tárgyalt a földművesszövetkezetek megyei választmánya A földművesszövetkezetek megyei választmányának legutóbbi ülésén —• egyik napirendi pontként — a vagyonvédelemről tárgyaltak. A MÉSZÖV igazgatósága már több ízben foglalkozott á vagyonvédelemmel, s az intézkedések nyomán _évről évre c sökkent a károk — forgalomhoz viszonyított — százalékaránya. A károk csökkenésének aránya viszont nem érte el az országos szintet, sőt a vendéglátóipari üzemágban rosszabbodott a helyzet. A kárstatisztika kedvezőtlen szakképzetlen. Hiba az is, hogy az fmsz-ek a fölvételkor sokszor erkölcsi és működési bizonyítványt sem kérnek a dolgozóktól. Az ellenőrzéssel kapcsolatban azonban a legtöbb fmsz- nél minőségi követelményt nem támasztanak, és ennek következménye, hogy a különböző hiányosságok, mulasztások nem derülnek ki, a hibák ismétlődnek, sőt halmozódnak. Például a nagyatádi kisvendéglő hetvennyolcezer forintos hiányának egy részét már egy korábbi ellenőrzéskor is föl kellett volna deríteni. előtt hozta nyilvánosságra a magyar ifjúság kommunista neveléséről szóló irányelveket. Ifjúsági mozgalmunk olyan dokumentumhoz jutott ezzel, mely a párt politikájával összhangban, e politika irányvonalára támaszkodva fölveti és megválaszolja a fiataljaink nevelésével kapcsolatos legfőbb kérdéseket. A nevelési irányelvek meghatározzák az ifjúság között, folytatandó nevelőmunka fő tartalmát és feladatát. Így fogalmazódik ez meg az irányelvekben; »Neveljük a fiatalokat a kommunista eszme igazába és végső győzelmébe vetett hitre; mutassuk meg jobban, érzékelhetőbben a kommunizmus jövőjét, erősítsük ifjúságunkban a szocializmus építé$e iránti felelősséget.« A feladat szépsége és nagysága egyaránt indokolja, hogy visszatekintsünk az utóbbi hónapokra: Hol tartunk megyénkben az irányelvekből fakadó feladatok végrehajtásában? Mi az, ami a jelent jellemzi, s mi az, ami a jövőbe mutat? Amit a somogyi fiatalokról általánosságban elmondhatunk, az feltétlenül a fejlődésre, a pozitív jelenségek sokasodására utal. A következetes és felelősséggel végzett munka nyomán az ifjúsági szervezetekben fiataljaink — a gondolkodást, az általános emberi tulajdonságokat, az erkölcsi tartást tekintve — helyes irányban fejlődnek. Jóleső érzéssel beszélhetünk arról, hogy az ifjak döntő többsége híve a szocializmusnak, bizalommal tekint a jövő elé, egyetértéssel támogatja a párt politikáját, és tettekkel bizonyítja, hogy azt a sajátjának vallja. Gokat erősödött fiatal- ^ jaink erkölcsi, politikai egysége az elmúlt rövid időszakban. Egykor a földtulajdon széles szakadékot vont a szegény és a gazdag ember fiai közé. A mai falusi fiatalokat nem kísérti már a »régi átok«, a földközösség betemette ezt a szakadékot. A gyárakban, a földeken, az iskolákban, mindenhol egyaránt a fel- készültség, a rátermettség, a politikai-erkölcsi magatartás lett a .fiatalok megítélésének mércéje. Nem sokkal ezelőtt még felvetődött az úgynevezett generációs probléma. Hajdan ugyanis a létért, a megélhetésért folytatott küzdelemben az idősek és a fiatalok gyakran szembekerültek’ egymással. Napjainkban a közös célok egymáshoz kapcsolják a nemzedékeket. A termelőmunkában és az élet más területein az idősebbek élettapasztalata, bölcsessége párosul a fiatalok energikus lendületével. Apróbb súrlódások természetesen vannak még. A fiatalok körében olykor találkozunk az idősebbekkel szembeni tiszteletlenséggel, modortalansággal, túlzott igényességgel, rátarti- sággal, a jó ízlést sértő öltözködéssel, könnyelmű életmóddal, a termelőmunka lebecsülésével. Az idősebbek közül viszont nem értik meg néhá- nyan a mai ifjúságot — különösen az öltözködés, a tánc, a szórakozás kérdésében. Előfordul még, hogy a fiatalokat indokolatlanul háttérbe szorítják, javaslataikat nem veszik figyelembe, nem képességüknek megfelelően foglalkoztatják őket. Akad az idősebbek között olyan, aki ha fölfedez valami kivetnivalót néhány fiatal magatartásában, rögtön ítéletet mond az egész ifjúságról : »Lám, ilyenek a mai fiatalok!« Helytelen nézet ez, hiszen lányaink és fiaink többsége becsületesen dolgozik és tanul, tisztességesen él. Bizonyítékok erre a munkaakciók, a védnökségvállalások, az önkéntes ifjúsági brigádok, a nyári táborok tapasztalatai. A mai fiatalság igazi ar- culatát akkor mutatjuk á, ha elmondjuk, hogy Bőalakulásának egyik oka, hogy a szakképzettséget igénylő beosztásokat nem töltik be megfelelő emberekkel. Hat föld- művesszövetkezetnéj végzett fölmérés például azt bizonyítja, hogy az értékkezelők ötvenkét százaléka szakk -n! - len. A megyében oiegv " gólt százhetvennyolc hiányeset közül a felelős elszámolok hatvanhárom százaléka volt A második napirendi pontként a jövő évi tervekről tárgyaltak. Tanácskoztak a kereskedelmi és a vendéglátóipari hálózat bővítéséről, fejlesztéséről, a termeltetési, a felvásárlási és az értékesítési tervekről, valamint a Balatom- part kereskedelmi és vendéglátóipari ellátottságának javításáról.
