Somogyi Néplap, 1964. október (21. évfolyam, 230-256. szám)

1964-10-18 / 245. szám

SOMOGYI NÉPLAP 4 Vasárnap, 1964. október 1*. Vádirat a közöny »■Tompa György nagybará­ti lakost megrontás büntette miatt két év és négy hónapi szabadságvesztésre ítélte a Nagyatádi Járásbíróság.« Mérhetetlen kár származ­hat abból, ha egy kollektíva — az adott esetben egy falu lakossága — közömbösen hallgat, noha tiltakoznia kel­lene, félrevernie a lelkiisme­ret harangját. A nagybaráti Tompa György bűnügye ezt példázza könyörtelen hitelességgel. S nemcsak a tettes, a lelkiis­meretlen nevelőapa került a vádlottak padjára, hanem a közöny, a közömbösség is. Tompa iszákos, durva, go­romba ember. Az alkohol ha­tására arra vetemedett, ami­ről minden jóérzésű ember csak undorodva tud beszélni: tizenkét éves nevelt lányá­val nemi viszonyt kezdemé­nyezett. S az asszony, az élettárs tudott erről! De hall­gatott, nem tiltakozott, nem csapott botrányt, mert hát »ő — a férfi — a pénzkereső a családban«. És tudtak valamit a szom­szédasszonyok is; elhangzott a tárgyaláson, hogy néha-né­ha belestek a szobaablakon, vagy láttáik a kislányt zilál­ton kifutni nevelőapjától, ök szintén hallgattak. Nem az ő dolguk, nem az 5 csa­ládjukban történik mindez. De valóban hallgattak-e az emberek? A hír nem járta-e hé szájról szájra Nagybará­tit? Hogyan lehetett két évig titokban tartani azt, amiről nagyon sokan tudtak? A miértek sokasága vető­dik fel, s ezek a válaszolatla- nul hagyott miértek egyre nyilvánvalóbban bizonyítják: valami nagyon csúnya és embertelen história játszó­dott le Nagybarátiban 1962 szeptemberétől 1964 áprili­sáig A kislány most a tizenötö­dik évében van; az emberek jól ismerik, tudják, hogy mi történt véle. Egész életére kihatással lesz ez a másfél­két év. Talán még rá sem döbbent, hogy mit jelent majd ez az időszak, talán még felfogni is képtelen az eseményeket. A közöny áldozata ő, a jel- lemtelen apa és a jellemtelen anya mellett a »ne szólj szám, nem fáj fejem« szem­lélet áldozata is. A lelkiismeret félrevert harangjai nem szólaltak meg Nagybarátiban, s a tanácson is állítólag csak akkor sze­reztek tudomást erről a csúf esetről, amikor kirobbant a botrány. Pedig a tanácsoknak van gyermek- és ifjúságvédelmi albizottságuk. Miért nem ve­szik észre akkor, hogy egy gyereklány testben és lélek­ben tönkremegy; mivel fog­lalkoznak akkor, ha nem tö­rődnek egy közismerten alko­holista apa gyermekével, a családjában uralkodó mérge­ző légkörrel? Tompa György börtönbe kerül, lesz ideje gondolkoz­ni cselekedetén. De ki gon- dolkoztatja el a közömbös, hallgató embereket a saját felelősségükről? P. Gy. NAPRAFORGÓ-ARATÁS * Harminckilenc holdon termeltek napraforgót a gyékényes! Március 15. Tsz-ben. Kombájnnal naponta nyolc holdról vágták le a termést. Holdanként hét mázsával fizetett a napraforgó A FIAMMAL — Te vagy a Vida Ferkó? — Igen. — Szüleid? — Ott jönnek a majornál... Nem, még nem végeztünk, egypár rend répa még maradt, csak mi abbahagytuk, mert hamarosan az istállóhoz kell menni. A gyerek már hódosháti kis házuk udvarán áll, mikor sá­ros kézzel, fáradtan hazaér Vida Imre és felesége. — Igen nehéz munka ez most, eső után. A cukorrépa nem olyan, mint a kerékrépa. Ez lefelé nő, úgy kell kiásni, csupa föld, sár az ember, de csináljuk. Ferkó az újságnak esik, még földes kezével végiglapozza. — Ez az első ennek mindig... Igen szeret újságot olvasni.« Apja ötvenéves, középterme­tű ember, anyja alacsony, fe­kete szemű asszony. Négy gyereket neveltek föl, sok ín­séges, sok nyomorúságos évet megértek. — A mostani gyerekek egy­szerűen nem hiszik el, amit a mi fiatalságunkról beszélünk... Ügy emlékszem, mintha teg­nap történt volna, amikor azt mondta az intéző a tanítónak: aztán vigyázzon, csak annyira tanítsa meg őket, hogy a négy ökröt meg a két lovat el tud­ják hajtani... — A Ferinek meg micsoda rakás könyve volt nyolcadik­ban! — Akkor az volt: na, nem tudsz felelni? Eredj, hajtsd az ökröket... És még örült is neki az ember. Csak később, amikor már benőtt a feje lá­gya, akkor kezdett bánkódni: bár volt kimaradni az iskolá­ból ... A kis földes szobában talál­kozót ad a jelen a múltnak. El-elkalandoznak a gondola­tok, aztán egy vargabetűt ír­va, esetleg egy következtetés­sel gazdagodva visszakanyaro­dik a beszéd fonala a mához... — Először azt gondoltam, villanyszerelő leszek — mond­ja Feri —, aztán mégis úgy határoztam, hogy elmegyek apám mellé dolgozni... — Azt mondta a Laci, Lu­kács Laci, az elnökünk — te­szi hozzá magyarázatként az asszony —, hogy télen iskolá­ra megy a Feri. Így dolgozik is, meg tanul is ... — Az volt csak a gondja, hogy nem tud fejni. Mondtam, majd megtanítalak én! Ki­sebb megszakításokkal a hu­szonnegyedik évet tiprom a fe- jéssel. Attól a naptól kezdve, hogy megalakult itt Niklán a téesz, ott vagyok az istálló­ban. Most júliustól kezdve meg a fiammal együtt... A gyerek egykettőre bele­szokott a munkába. Már jól tudja, melyik tehén adja köny- nyen, melyik nehezebben a tejet. — Júliusban nekem hetven j egységem volt, aaki negyven­öt. Csak a tíz forint előleget számítva is, szép pénz ez. Én tudom, dolgoztam hét évig állami gazdaságban is. — A múlt hónapban meg ötvennégy egységem volt — kapja föl a fejét a gyerek. — Lehet itt keresni, az biz­tos... — Én egy fél nyáron gyűjtök annyi egységet, mint ezek egy hónap alatt — mondja az asszony. Hangjában nincs elégtelen­ség, ha egy kis méltatlanko­dás érződik is belőle. Hiszen ő is sokat és keményen dol­gozik. Igaz, a férfiak segíte­nek. Kapáláskor is meg külö­nösen most, ősszel. Mert azon vannak, hogy minél előbb rendbe tegyék, letakarítsák a rájuk bízott területet. Még az öreg mama is kiveszi a részét a munkából ilyenkor. Most is ő kint maradt egyedül, fejeli a répát... A gerendás mennyezetről villanykörte lóg. Most szerel­ték föl, de az oszlopról még nem kötötték be az áramot. Feri az első keresetét arra Hiba az egyenletben adta, hogy gyulladjon ki a villanyfény az ő kis házukban is. — Régóta várunk erre. So­káig volt sötétség, és ez a kis ház sok mindent látott... — Bizony. Megtörtént, úgy masináltunk el, hogy a padlás­ra nem került semmi, mire befejeztük. — Akad, aki elégedetlenke­dik most is. De ilyenek min­dig voltak és lesznek. Nekem több a jövedelmem. Munká­mért az utolsó fillérig megka­pom, ami jár. És nincs nagy adó meg más fizetnivaló. Ne­kem itt jó. És most már a munkában mellettem van a fiam.,. Nikla külterületén laknak. Egyszerű szorgalmas paraszt- család. — Jaj, mihez is kezdjek ha­marjában ... — az asszony felsóhajt, s a házimunkához lát. Vida Imre meg a fia las­san készülődik, mert ballag­nak hazafelé a tehenek. Kö­vetkezik a fejés, az esti mun­ka... Vörös Márta — Balra fordulunk, és el­megyünk a pincébe — mond­ta kísérőm a Rákóczi tér egyik házának kapujában. — Itt kell lenniük. A vonat már bejött. Lementünk a pincébe, pon­tosabban a pincelakásba. Az inkább gödörnek, mint kony­hának beillő helyiségben egy öregasszony tett-vett. A zsú­folt és sötét szobában buk­kantam rá a két barcsi kis­lányra, a 17 éves Greksa An­nára és a 16 éves Fehérvári Máriára, a kereskedelmitanu- ló-iskola diákjaira. Fáradtak voltak. Amióta ennek az isko­lának á helyiségét elvette az iparitanuló-iskola (korábban egy épületben voltak), nem tudják kipihenni magukat. Délelőtt 11 órakor indultak el Barcsról, s csak másnap haj­nalban utazhatnak haza. Sza­bad idejüket ebben a sötét odúban töltik háromnegyed háromig, a tanítás kezdetéig, és ide jönnek este aludni. Az egyik ódon ágyban töltik az éj­szakát mindketten havi két­százért. Az iskolába indulásig van még másfél óra. Nyilván addig tanulni fognak — gon­doltam, és körülnéztem a sötét szobában: kerestem azt a he­lyet, sarkot, ahol meg lehetne húzódni egy tankönnyvel. De nem találtam. Még ülő alkal­matosság se nagyon akadt. Az a szék, amelyre leültem, majd­nem összeroppant. Háromnegyed háromkor a Szabadság parkban vártam őket. Itt szoktak gyülekezni az iskola diákjai, tanárai. Innen mennek be abba a néhány tan­terembe, amelyet a leánygim­náziumban kaptak hosszú her­cehurca után. Szakadt az eső, dörgött, vil- lámlott. A park néptelen volt. A diákokat és a tanárokat a gimnáziumban találtam meg. Megszegték a szabályt: idő előtt bementek az iskolába. Most az egyszer elnézték ezt nekik. Az eső elől elmenekül tek. A hideg és a förgeteg elől azonban nem menekülhetnek majd be. A korábbi bemenés bői nem lehet rendszert esi nálni. Egy tanári szobának kineve­zett tanteremből indultam el az egyik tanárnővel számtan­órára. Egyik pedagógus sem vitt magával szemléltetőeszkö­zöket, azok ugyanis ott vannak a Május 1. utca egyik kibérelt igazgatói irodájában az iskola­bélyegzőkkel együtt. Az egyet­len szemléltetőeszköz a kréta... Az órán az egyenletekkel foglalkoztak. — Az egyenleteknek az az egyik sajátosságuk^— mondta a tanárnő —, hogy az egyen­lőségjel két oldalán szereplő mennyiségek egyenlőek. Kihívta a táblához Fehérvá­ri Marikát. A barcsi kislány néhány perccel előbb még ki­tűnően felelt, akárcsalt az esz" tály többi tanulója. Most azon­ban hibázott. Bizonytalanko­dott, figyelmetlen volt. Fáradt­nak látszott. Este hétkor visszamentem az osztályba. A huszonöt tanuló (húsz vidéki) elmerengve néz­te a tanárt, aki ezen a napon már hét órát tanított. Gyakran mondta a diákoknak: »Ne aludj!« »Jó reggelt!« A figye­lem csak az osztályfőnöki órán élénkült fel, amikor az olim­piáról beszélgettek. Nyolc óra tájban kicsenget­tek. Elbúcsúztam a tanártól. Otthagytam az iskolapadokkal megtömött »tanári« szobában Bárdos Kálmánt, a kereskedel- mitanuló-iskola igazgatóját, aki ekkor is gondokba merül­ve azon töprengett, mi lesz is­kolájának sorsa. Vajon miért nem fogadták el annak idején az iskola elhelyezésére tett ja­vaslatait? Aztán oda léptem a két bar­csi kislányhoz. Elindultunk a szemerkélő esőben a szállásra. A mama, a házi néni már fe­küdt az ódon heverőn. Nem­sokára ágyba bújik a két diák is. Azt hiszem, vacsora nélkül. Vajon mire gondolnak elalvás előtt? A holnapi munkára, a sok figyelmet, odaadást kívánó barcsi vevőkre? Vagy azokra a jól fölszerelt, pompás, kényel­mes iskolákra, amelyeket a tv-ben is gyakran látni, vagy arra a több ezer kaposvári diákra, akiknek szép iskolájuk van, akik a délutáni órákban elkészíthetik a másnapi felada­tokat, és most a rádió vagy a tv mellett hallgatják az olim­piai adásokat? Nehéz lenne a kereskedelmi- tanuló-iskola helyzetét a többi iskoláéhoz viszonyítva egyen­letben felírni. Szegedi Nándor KÖZEL EG A TÉL! » • • • • • « < • • • • • • • ■ mm Legyen mindig jól öltözőit! A fisldmivesszövetkezeti áruházak, ~ ruházati szakboltok bő választékkal várják kedves vevőiket Ajánlatunk: Férfi-, női, leányka- és gyer- mekkabátok, készruhák, pa­mut és gyapjú alsó- és felső ruházati cikkek, cipők, gumi­csizmák, sárcipők, hócipők. Divatáruk: Női táskák, ernyők, kesztyűk, sálak, harisnyák. Férfi ingek, nyakkendők, kalapok nagy választékban a Földművesszö­vetkezeti Áruházakban, szak­boltokban.

Next

/
Thumbnails
Contents