Somogyi Néplap, 1958. január (15. évfolyam, 1-26. szám)

1958-01-26 / 22. szám

Vasárnap, 1958. január 26. 3 SOMOGYI NÍPtAr QjimiU KISZISTÁK Negyvenöt vidám, jókedvű fiatal kezdte meg a hét ele­jén a Cukorgyár egyik helyi­ségében a tanulást. A csurgói barcsi, tabi járások községei­nek, termelőszövetkezetednek ifjúsági vezetői, akik a Me­gyei KISZ-bizottság tanfolya­mán vesznek részt. Hétfő óta különböző előadásokat hallgat nak. a KISZ szervezet szabály­zatáról, a lányok és úttörők között végzendő nevelő mun­káról, a bel- és külpolitikáról, valamint számos módszertani kérdésről. A délután rendsze­rint egyéni tanulással és sze­mináriummal telt el. Este kö­zös színház, mozilátogatás sze­repel a programban, pénteken este az Iparosszékházban pe­dig közös ismerkedési estet rendeztek. SOK SEGÍTSÉGET KAPTAM a lányok közötti munkához — mondja Halas Edit, egy csi­nos, magas, fekete !ány, akit a zákánytelepi fiatalok válasz­tottak meg december elején titkárnak, amikor 18 tággá1 megalakították a KTSZ szer­vezetet. Az alakulás és a mun­ka elkezdése nehéz volt, mert tapasztalatlanok voltunk. He­lyiségünk sem volt, ezért e- tőnként a lányok lakására járopattunk el. ott kézimun­káztunk, beszélgettünk. — Ahogy hazamegyek, meg­beszéljük a munkatervet, s igyekszem megvalósítani mind­azt, amit itt az iskolában ta­nultam ... A lányok és fiúk részére előadásokat, politika1 tájékoztatókat tartunk, a fiúk­nak ezenkívül gazdatanfolya- mot is szeretnénk indítani. Másik vágyunk: színdarabot tanulni.. , Közben megtudtuk, hogy menyasszony. Megkérdeztük ha férjhezmegy. továbbra is dolgozik-e a KISZ-ben. — Nemcsak rajtam múlik — feleli mosolyogva. — Ha a községben maradok, szeret­nék részt venni1 ezután is az ifjúsági munkában. EGYtk LEGSZORGAL* MASABB tanulónak a Csurgó közsé­gi KISZ szervezet titkárát Balogh Lacit tartják a tan­folyam hallgatói. Igyekezett, is. Szorgalmasán jegyzeteli odafigyelt az előadásokra hogy mindent megjegyezzen Hát szükséges is a nagy szor­galom, mert a 64 tagú KISZ szervezet irányításához ko­moly tudásra van szükség... — Most látom csak, hogy milyen hibákat követtünk el — mondja Balogh Laci —, aminek az lett a következmé­nye, hogy a kezdeti lelkese­dést nem követte további eredményes munka. Az volt a hiba, hogy nem találtuk meg a megfelelő hangot a fiata­lokhoz. Sok volt a fegyelme­zetlenség is. Nem jártak el rendszeresen taggyűlésre, nem vettek bélyeget. Létrehoztunk egy fegyelmi bizottságot, méh a fegyelmezetlenekkel foglal­kozott, s így sikerült is válto­zást elérni. De azt szeretnénk, ha fegyelmi bizottság nél­kül is eredményes munkát vé­gezhetnénk. — Nagy terveink vannak. Ezekhez itt a tanfolyamon sok segítséget kaptam. Szeret­nénk jobban összefogni a fia­talokat és segíteni az úttörő­ket is. A tagságot csoportokra osztjuk, minden csoport élére egy-egy bizalmi kerül. Vala­mennyien részt veszünk a KISZ akadémián, ahol politi­kai, természettudományi és mezőgazdasági előadásokat hallgatunk. Március 21-én pe­dig letesszük a fogadalmat zászlót avatunk s felvesszük az 1919-ben mártírhalál4 hal4 Farkas János elvtáns nevét hon is meg fogjuk valósítani. És nemcsak ez a három fia- tál, de a többi is szorgalma­san tanul, hogy sok tapasz­talattal, tudással gazdagodva, tudjon majd hazamenni. A ta­nulás közben azonban nem tűnt el a jókedv, a vidámság elvégre fiatalok valamennyien. EZÉRT KELL BESZÉLNI AZ ANDOCSI Kossuth Termelőszövetkezet tagja, s az ifjúsági szervezet titkára, a 19 éves Vörös Jan­csi. Szervezetük csak január első napjaiban alakult meg. tgy hát nagyon elkel számára is ez a tanfolyam. — Nagyon meglepődtem, amikor közölték velem, hogy tanfolyamra kell jönni — mondja —, de nem bántam meg. Amellett, hogy sokat ta­nultam, beszélgettem a többi fiatalokkal és sok tapasztala­tot szereztem tőlük az ifjúság' munkához a taggyűlések, vé­rbőség! ülések megtartásá­hoz, s a kollektív munka megvalósításához. — Nehéz lesz a munka, mert a fiatalok szeretnének szórakozni, de nincs sakkunk nincs ping-pong asztalunk emmilyen társasjátékunk. A a földművesszövetkezet meg­férte, hogy segít majd raj­unk, de nem tudjuk mikor Nagyon tetszett, hogy az »Éj­iéikor« című magyar film megtekintése után vitát ren­deztünk a látottakból. Ezt ott­a 45 kiszista darazsáról. »Darázs« volt a neve a cukor- ayári tanfolyam faliújságjá­nak, amelyen minden hibát vagy fegyelmezetlenséget el­követő kapott egy apró, d-- azért nem fájdalmas szí írást Először egy rajz került a faliújságra. >>0501x305 éjszaka az egyesben« címmel. Ugyanis a szoba lakói nem bírva ma­gukkal, késő éjszakáig harmo- nikáztak, énekeltek, doboltak, táncoltak, s nem hagyták aludni a másik szobában már hajukat tépő fiatalokat... Felkerült a faliújságra a »Madarász« is. Rendes neve Herman András. Az előneve4 azért kapta, mert amikor az úttörőknek nyújtandó segítség felett vitatkoztak és elhangzott ?gy olyan javaslat, hegy hoz­zanak létre madarász-szak- körökket, Hermann barátunk tiltakozott — mondván —, hogy az úttörők lecsc.izlizzák a madarakat. így hát egy rajz éppen akkor ábrázolta őt, ami­kor egy madárfészekből ki­pottyant. De odarajzolták azt a so­mogyaracsi fiatalt is, aki any- nyira belemélyedt a tanulásba hogy közben elszundikált. Meg kell még említeni a Szputnyikot«, a tanfolyam legnépszerűbb emberét. Ha- "asztai György kapta ezt a ne­vet, amiért a természettudo­mányi előadás vitájában oly nagy buzgalommal foglalko­zott a szputnyikkal. Elrepült az egy hét, kicsit fájó szívvel búcsúztak egy­mástól, de azért örömmel mennek haza a kiszisták. Hi­szen sok olyan dolgot tanul­tak, amit majd eredményesen használnak fel falujukban az ifjúsági munka megjavításá­ban. Szalai László Sokoldalú munkát- végeznek Amikor megalakult a felsőmocsoládi KISZ- szervezet, a tagok úgy határoztak, hogy ■ivütt dolgoznak a szentmiklósi fiatalokkal, azért, hogy összefogva eredményesebb kút­ár- és sportmunkáA tudjanak végezni. Az Atelt idő azt bizonyítja, hogy helyesen hatá­roztak. A napokban a fiatalok taggyűlést tartottak, amit már hetekkel előbb lelkes, izgatott ké­szülődés előzött meg. Ezen a napon ugyanis mind az 57-en letették a fogadalmat a köz­ég ktrmnunrstái, vezetői előtt. Megígérték, uogy még jobb, még lelkiismeretesebb mán­iát fognak végezni. E taggyűlésen erősítették szervezetüket is. \régy becsületes fiatalt vettek fel. Egyet pé­ti g. aki nem volt hajlandó eljárni rendezvé­nyeikre, nem volt hajlandó ifjúsági munkát végezni. letenni a fogadalmat, kizárták a KISZ-ből. A taggyűlésen megbeszélték, hogy mit szándékoznak a közeljövőben tenni. Először is srínanrahnt tanulnak, amH feb­ruár elején mutatnak be. Az előadás bevéte­léből hangszereket vesznek és megalakítják a KISZ-szervezet zenekarát. A színdarab beta­nítására Illés Mária tanítónő vállalkozott. Tánccsoport alakítását is megbeszélték. Ennek tagjait Balogh Klára tanítónő segíti. A KISZ-szervezet ifjú sportrajongóit még a tél sem tudja megijeszteni. Szabó János tűz­oltóparancsnok — volt ökölvívó — bokszolni tanítja a fiatalokat. Működik az asztalitenisz szakosztály, tavasszal pedig egy kézilabda csapatot is alakítanak. Felszerelést vásárolnak, s a futballpálya mellett jelölik ki a pálya he­lyét. Terveikben a fiatalokat érdeklő külön­böző előadások is szerepelnek. Sokoldalú munkát végeznek a felsőmocso* ládi és szentmiklósi kiszisták. S e jó munka elsősorban Schmidt László KISZ-titkár érde­me, aki a kommunisták segítségével rengete­get dolgozik a fiatalok összefogásának érde­kében. — szí >*> A kollektív vezetés érvényesülése « Somogy megyei Malomipari Vállalatnál Pártunk szervezeti szabály­zata kimondja, hogy: »A párt valamennyi vezető szer­vének munkájában érvénye­sülni kell a pártvezetés leg­fontosabb lenini elvének, a kollektív vezetésnek, küzdeni kell a marxista-leninista párttól idegen személyi kul­tusz és az egyszemélyi veze­tés ellen.« Hogyan érvényesül a kol­lektív vezptés elve a Somogy meeyei Malomipari Vál'alat pártszervezetének munkájá­ban? A pártmunka megszervezé­se, a kollektivitás kialakítása terén vannak kezdeti ered­mények. A pártvezetőség rendszeresen tart üléseket, amelyeken megtárgyalják a legfontosabb politikai és gazdasági kérdéseket. Az elmúlt időben sokat fowl ilk-'Ti'-ak a "azdasági munkával. A gazdaságos ter­melésre, jobb minőségi mun­kára mozgósították a párt­tagságot, az üzem dolgozóit. Kezdetben a pártvezetőség nem vett részt az osztályve- zetők értekezletein, s nem kapott statisztikai kimutatá­sokat az üzem gazdasági hely­zetéről. A pártvezetőség ha- ÍVT+ a hithá*' kija­vították azóta. A párttitkár — vagy a pártvezetőség egy tasja — megjelenik az osz­tályvezetők értekezletén, s azóta rendszeresen megkap­ja a statisztikai kimutatáso­kat is. A vezetőség munkameg­osztással dolgozik, tagjai fe­lelősséggel irányítják a rájuk bízott pártmunkát. Farnal Jó­zef elvtárs, pártelnök az ifjú­sági munkát segíti. Tchrenk András elvtárs, a propaganda munkával foglalkozik. Kiss József pártvezetőségi tag, a KISZ szervezet titkára, — munkájának fő területe a fia­talok körében végzett mun­ka. Ennek ellenére korántsem lehet állítani, hogy minden rendben van. Véleményünk szerint alapvető hiba, hogy a vezetőség tagjai nem egyenjogúak. Gál József elv­társ párttitkár sokat vállal magára. Ö a napirendi pon­tok előadója, a pártvezetősó- gi üléseken és taggyűléseken egyaránt. Nem bízik a párt- vezetőség többi tagjában. Azt hiszi, hogy csak akkor lesz a határozat végre­hajtva, ha 6 a felelős a vég­rehajtásért. A két vezetőségi ülés között részt vesz külön­böző értekezleteken, megbe­széléseken. De erről nem tá­jékoztatja a pártvezetőség tagjait. A pártmunka sokszor kap­kodó és tervszerűtlen. Ennek az az oka, hogy a pártvezető­ség terv nélkül dolgozik. A vezetőségi ülés napirendi pontjai nincsenek előre meg­határozva. Legtöbbször a pártvezetőség tagjai csak vezetőségi ü'ésen tudják meg, hogy miről lesz szó. Az ilyen helytelen gyakorlatnak az a következménye, hogy nem alakulhat ki termékeny vita. Előzőleg nem tudnak ta­OOOGOOOOGGOOOOOGOGGGOOOGGGOOOGOGGGOGGGOGGGOGGOOGOOOQOOOOOGGGOOOOOOOOOOOOOOOGOOOOOOOGOOOGOOOOOOOOOOOOOOGGOO A GERINCEK KI AKARNAK EGYENESEDNI... Hányán vannak ma nálunk, akik segítő kézre várnak? Olyanok, akiket félreismer­tünk? Vagy talán erős mércét alkalmaztunk velük szemben, s most meghajlott gerinccel járnak közöttünk? Bizonyára sokan vannak az ellenforradalom óta .,. Olvassuk csak egy ilyen ember történetét. Adjuk át neki a szót... Kiküldtek a teremből, megtudtam, hogy nem Majd. hagy­nácsíkozni a párttagsággal, a legjobb pártonkívüli dolgo­zókkal, szakemberekkel. He­lyes lenne, ha a pártvezető­ség negyedévre előre megha­tározná a vezetőségi ülések napirendi pontjait, s kijelöl­né az előadókat. Az egyes napirendi pontok előadói le­hetnének a pártvezetőség tagiai. Nemcsak a nárt/H4kár lehet előadó a pártvezetőségi üléseken, taggyűléseken. He­lyes lenne, ha a pértvezetősé- gi ülés egyes fotosabb napi­rendi pontiának megvitatá­sára meghívnák azokat a párttagokat és pártonkívü- lieket, akik legjobban isme­rik a tárgyalt anyagot. Ez emelné a pártvezetőségi ülés színvonalát, nagyobb lenne az aktivitás, több 5ó javaslat hangzana el, s jobb határoza­tokat lehetne hozni. A vezetés kollektivitása megnyilvánulásának igen fontos területe az alapszer­vezet taggyűlése. A taggyűlé­sek általában jónak mondha­tók. A beszámolók, felszóla­lók Kritikusan elemzik aa üzem politikai, gazdasági, szociális, kulturális munká­ját. Konkrét javaslatokat tesznek a hibák kijavítására. A vita során kialakul a he­lyes álláspont. A kommunis­ták pedig harcolnak saját határozataik megvalósításá­ért. Hiba volt a munkafegye­lemmel is. Taggyűlésen elha­tározták, hogy termelési ta­nácskozásokon, tömegszerve­ták jóvá átigazolási kérelme-3 zeti értekezleteken, egyéni met. V. D. vagyok. Iskolaigazga­tó. 280 gyermek van a kezem­re bízva. Én vagyok értük a szocialista társadalom előtt fe­lelős. Az iskolában 12 tanító is működik. Én felelek azért is, hogy szocialista szellemben tanítsanak. Érzem feladatom súlyát. Mint mindenkor, ma is meg­teszem. ami relm hárul. De szívem nyugtalan és keserű ... Hót mit tettem én? A felszabadulás után lettem tanító. Kis emberek gyereke vagyok. A község ahová kerültem régi ellenzéki tradícióktól, bi­zalmatlanságtól volt terhes. Sok túlkapás és visszaélés is visszahatott az emberekre. Én akkor már párttag vol­Pártvezetőségí tag, majd párttitkár voltam évekig. Sze­mináriumokat vezettem. Réizt vettem a falu minden meg- nydatikozásában, ülésein és gyűlésein, jártam a házakat, vitatkoztam, agitáltam. Nem azért, mert köteleztek rá, ha­nem mert magam köteleztem el magam az új világnak. Nemcsak rajtam múlt, hogy nem sokat mentünk előre. Az ellenség is dolgozott. Én let­tem a »vörös iskolaigazgató«. A reakciósok, az úri marad­ványok nem fogadtak be. Sem magánéletem, sem társaságom nem volt. Csak a közügyek. A pártszervezetben sok volt a »véletlen«, vagy talán »szándékos« belépő, aki akadályozta a kibontakozást nem növelte a párt tekinté­lyét. Néha festetettem. Ez volt egyetlen szórakozásom. Aztán beteg lettem. Gyógyu­lásomat elősegítette a falu fiatal orvosa. Barátságot ko­fám. Igaz hittel és őszinteség- főttünk. Néha összejártunk, gél álltam oda az elsők közé, Neki sem volt más ismerőse. át­begyógyf+ani a sebeket, törni a közönyt. Előadásokat tartottam, nép­nevelőbe jártam, úttörőmoz­galmat szerveztem, részt vet­tem a kulturális megmozduló- tette ki. sokban. Nyíltan hirdettem a kozott termelőszövetkezeti helyességét. ö kicsit egzaltáit volt, amit talán gyógyíthatatlan beteg­sége hozott magával. Társal­gásunk fő tárgyát inkább a művészetek, mint a politika ö lojálisnak mutat- Igy nem kutattam mozgalom j nézeteit. Talán ezt is jobban | figyelembe kellett volna ven­nem? Nem tudom ... így következett el az ellen- forradalom. Ebben az időben is én voltam a párttitkár.., Őszinte vagyok: meg voltam döbbenve. És féltem. Itt sok »mb°rnék lett véres a szája. Tulajdonképpen most láttam, kikkel és milyen módszereikkel állunk szemben. A járási pártbizottság jóvá­hagyásával részt vettünk a felvonuláson. Ott elhúzódtak tőlem. Sokan szidtak. Engem is. a pártot is. Fenyegettek... Hazarohantam. Minden perc­ben vártam valamit. S akkor meghallottam, hogy az orvos »barátom« benne van az ellenforradalmi bizottság­ban, pisztollyal járkál és na­gyon csúnyán viselkedik. Eljött hozzám is. Olyan volt, mint egy megszállott. »Maid én megmutatom nek­tek, hogy megmentem a falut« — kiabálta. Megnyugtatott, hogy nem lesz bántódásom. összevesz­tünk. Én nem voltam hajlan­dó semmiben részt venni. Elment. Felesége is panaszko­dott. Otthon is azt mondogat­ta: »Most megtaláltam igazi énemet. Majd meglátja a fa­lu, ki vagyok én ...« Nem mutatkoztam sehol. Eeakivel nem beszéltem. Be­zárkóztam. Ruhástól aludtam, készen a szökésre. így múlt el az a két hét. Hogy nem fogtam össze a párt erőit? Lehet, hogy gyá­vaság volt... De ha gyenge is voltam, árulóvá nem vál­tam. * * • Tévednem kellett. Majdnem annak tartottak... S fel sem vettek a pártba ... Pedig februárban jelentkez­tem. önként... A taggyűlés a következőkép­pen folyt le: Elmondtam, miért kértem fp’vőte'omet, s miért csak ké­sőbb, volt párttitkár létemre. Félelmem nehezen múlt, s éreztem sokuk bizalmatlansá­gát velem szemben. A doktor miatt. Azt hitték cinkosa vol­tam talán. Legalábbis ezt ol- varts-n ki szemeikből. Kiderült, érzésem nem csalt. A felszólalók nem vonták két­ségbe eddigi munkám őszinte­ségét. Még ellenforradalom alatti magatartásomat is meg­értették. Csak egy feltételt ál­lítottak: azonnal szakítsak meg minden viszonyt az or­vossal. Azóta így élek. Majd éve éget ez az emlék. egy beszélgetések során foglal­koznak a dolgozók nevelésé­in vei, a munkafegyelem meg­A falu reakciósai gúnyosan 3 szilárdításával. Nyilvános ér- nevetnek rajtam, szinte ér-1 tekezletekcn személyre való 7jem a kárörvendő szemeket:4 »Na, igazgató úr, érdemes^ , volt ennyire törni magát,?* kát a dolgozókat, akik meg­tekintet nélkül bírálták azo­Most jól magába rúgtak, el-g sértették a munkafegyelmet. 'S A felvilágosító munka meg­mehet ...« S amit a szem mond, a száj is ismétli. S így* hozta gyümölcsét, visszatér hozzám. Néha sírni tudnék, mert tu­dnál, semmit sem változtam. Rajtam már senki nem változ­tat. Egyetlen doktor sem. Nem vagyok becstelen ember, aki kétfelé tud szolgálni. Az egy év alatt érzem, má­sok is belátták már ítéletük erősségét. S mot újra kérjem felvéte­lemet? Mintha most ébrednék magamra? S elveszítsem vég­leg a pártért ledolgozott évei­met? Vagy azt mondják rám, odakinn a faluban: ez újra oda dörgölődzik ahol belerúg­nak? Hej, dolgozok én így is ... De ki segít rajtam? ... Na-’ gyón várom, hogy segítsenek, Javult a munkaidő kihass nálása, megjavult a munka- fegyelem. A kellektív munkát az is gátolja, hogy az alapszerve­zet tagjai nem értenek egyei mindenben. Az elmúlt időszakban as üzemi pártszervezet nem tan tott pártaktívát. Pedig a po­litikailag, szervezetileg jói előkészített páritaktívák nagj segítséget nyújtanak a kom­munisták munkájához, a kot lektív vezetés javításához. A Somogy megyei Malom ipari Vállalat kommunistá képesek arra, hogy kijavít sák a kollektív vezetés téréi G megmutatkozó hibákat. Ja Vegyük le, elvtársak, a má-í Én arra hivatkoztam, hogy , ^ás terheket egymásról... _ — ------------­k eze'ése alatt állok és kö- í ^ok becsületes ember germ-■ yítaniuk. kell a kollektivitást szönni csak lehet neki, egyéb- ce szeretne egyenesen állni, ként sem világos még előttem mint a jege nyék a szeles utak tevékenysége. (Akkor még mentén, nem ítélték el, otthon volt a _ . CUfc--'-’ községben.) Válaszomat tudomásul vet­ték. Más hozzászólás nem volt. • VQ-t* érvényesíteniük kell a párt vezetőségi tagok egyenjogú­ságát, s növelniük kell 5 személyes felelősséget. Sori Károly

Next

/
  • Layout
  • Zoom
  • Rotation
Thumbnails
Contents