Somogyország, 1957. április (2. évfolyam, 77-99. szám)
1957-04-03 / 78. szám
gMUrda. 1957. április 3. ___ _________________SOMOGYORSZAG ......... .................. .... 5 • 1 « I • < ‘I # «’4r •'.if » j I • я *'1м V © *• I / ^ 1*1 I /:<{ JL,V г в lyr«У у .у*. Л •• *4'/ V* íifcíglí^V Megalakult a KISZ szervezet Gamáson A Tabi Járási Pántbizottságról telefonértesítés érkezett szerkesztőségünkbe, mely szerint 1957. március 30-án megalakult а КISZ-szervezet Gamáson. A fiatalok ünnepi alakuló ülését Dóri Zoltán, a gamási MSZMP-szervezet intézőbizottságának tagja nyitotta meg és ismertette a Kommunista Ifjúsági Szövetség al ipszabályait. A 30 fővel alakult új ifjúsági szervezet három tagú vezetőséget választott, és Horváth Árpádot, Dékmár Ferencet és Csuti Jánost bízta meg a szervezet működésének irányításával. A fiatalok az alakuló ülésen köszönetét mondtak Krisztián Ferenc, Szűcs Magda és Heiner Anna pedagógusoknak, akik maguk kezdték meg a KISZ szerve vesét a községben és további segítségüket is felajánlották működéséhez. „Szeretnénk, ha mindenki iliemtudó lenne44 Nagyon örülünk, hogy a fiatalok rovata is megindult a Somogyországban és ott problémáinkra feleletet kapunk. • A Kérdezz — felelek című rovatban a szerkesztőség kérdezi az olvasóktól, hogy miről szeretnének hallani és olvasni az Ifjú figyelőben. Mi nagyon szeretnénk, ha az illemszabályokról közölnének valamit, mert bizony nincs mit titkolni, sokan nem tudják, hogy hogyan kell bemutatkozni, vagy bemutatni valakit valakinek. De nemcsak erről, hanem az evéstől a táncig mindenről lehetne írni. Vannak olyanok, akik; pl. tánc közben nem találnak témát, hogy miről beszéljenek, csak azt, hogy »milyen jó idő van, tegnap is jó idő volt, és reméljük, holnap is jó idő lesz«. Szeretnénk, ha valahogyan meg lehetne oldani ezt a problémát, és nem az időjárásról, hanem másról, ami érdekli az embert, arról beszélnének a táncpartnerek. Szeretnénk, ha cikkünket közölnék és válaszolnának rá a Somogyország olvasói, mert szeretnénk, ha mindenki illemtudó lenne. »■Akik illedelmesek akarnak lenni« jelige. „ Ж!; p? /ш1§ да KEDVES IFJÚ FIGYELŐ! Barátnők vagyunk, udvarlóink is barátok voltaik. Elválaszthatatlan két barát, akik nem tudtak egymás nélkül élni. Hiába akartuk »elválasztani őket« egymástól, nem tudtuk. Mikor az én szüleim ellenezték a fiú udvarlását, összevesztünk. A másik fiúval ebből a szempontból ugyan nem volt baj, de mikor megtudta, hogy barátja már nem udvarol nekem, akkor 6 is Összeveszett a barátnőmmel, mert »6 ugyan nem udvarol a barátja nélkül«. Most újra megismerkedtünk két baráttal. Ök már nem ilyenek. De szüléink ezt is ellenzik. Kérdezzük a kedves szerkesztőséget és a Somogyország olvasóit, mit tegyünk? Hallgassunk szüléinkre, aikik már kiválasztották »jövendőbelinket« (nekünk nem tetszik), vagy hallgassunk szívünkre ég e szerint válasszuk élettársunkat. »Szeretlek, jöjj vissza hozzám« jeligére. 1. Lehct-e jó házasság abból, amit az újságból, házassági hirdetésekből hoznak létre? Válaszom: Nehéz elképzelni, hogy újsághirdetés alapján valaki férjhezmenjen, Így él ez az emberi tudatban. Vannak ugyan kivételek, mert számos példa van 'arra, hegy jöttéik létre így is jó házassásiek. Ezeknél is lehet boldog és boldogtalan éppen úgy, mint a legnagyobb szerelemből létrejött házasságnál is. Kedves Húgom, nem feltétlen ajánlom, hogy a házassági hirdetéseket böngészve keresd meg életed páriát, hanem várd ki, míg valaki közeledése a szerelőm lángját gyújtja benned és viszont. Ha ez nincs meg, a házasság adás-vételi szerződésszerű l»sz. Elesel attól az érzéstől, amit két fiatalban a szerelem lángja gyújt. 2. »Igényeljük a nevelőket jeligére«: Miért zárkóznak el .a pedagógusok az ifjúság iskolán kívüli nevelése elöl? Kedves Fiataloki Igazatok vian, erről beszélni nagyon aktuális és szükséges. Érzitek 'az oktató-nevelő pedagógus hiányát iskolán kívül. Kérdésetekkel. óhajotokkal nem síiket fülekre találtatok, hanem a pedagógusokra, akiket eddig még igy nemigen hívtak az ifjak maguk közé. Tudomásomra jutott, hogy a kaposvári pedagógus MSZMP alapszervezete ezt a kérdést központi problémájaként kezeli. A legközelebbi taggyűlésükön' megvitatják, s bízom benne, hogy olyan határozatot hoznak, amely útmutatója lesz minden Somogy megyei pedagógusnak abban, hogy hogyan segítse az ifjúságot. A határozatról és az eredményről a legközelebbi számunkban számolok be 3. Lehet-e olyan barátnőd, akinek minden titkodat elmondhatsz? Kedves В. P.. lehet, de ez nagyon ritka. Tanácsolom: ne kívánd más titkát ismerni, de Te se közölj mindent. Legyen az életed nyitott könyv viselkedésedben, de zárd magadba érzéseidet, nem kell azokat a barátnőnek ismerni. Hidd el. így nyugodt ieszel akkor is, ha valamin egvszer összevesztek. - Erzsi néni »NÉLKÜLE CÉLTALAN AZ ÉLETEM« Kedves ismeretlen Barátnőm! Szüleid ellenzik, hogy udvaroljon neked az a fiú, akit Te nagyon szeretsz. Bár szüleidnek szötfogadni próbáltál, de érzésed mást diktál Szeretnék rajtad nagyon segíteni, mert érzem soraidból kétségbeesett vergődésedet. Mint idősebb és tapasztaltabb próbálók helyzetedben segítséget nyújtani, bár előrebocsátom, nem könnyű feladat1 valakinek ebben tanáccsal szolgálni. Mielőtt véleményemet elmondom, natG.1 házaspárok életét mutatóm be neked. Az egyik kedves ismerősöm, 7 évvel ezelőtt, a szülei ellenesére hozzáment H. J.-hez, akit гьа.üjyon szeretett. Ezt a szerelmet mindkettőjük részéről igaz érzés táplálta. A szülők azért ellenezték, mert diplomás leányuk részére olyan férjet kép- Xeltek aki iskolai végzettség szemn«ltjából a leányt messze túlszárnyalta (legalább is egy dr. cím erejéig). A cím hiányzott, dó kettőjük részéről a szocialista embert jellemző igaz szerelem megvolt. Megkötötték a házasságot, ezt követte a leány kitagadása a szülői házból. Megtiagadottan', számkivetve élték napjaikat. Azt mondhatom róluk, felkészültek az életre ma kis családjuk nagyon boldog, a szülők részéről is megtört a jég. látván gyermekeik boldogságát; Boldogságukat az táplálja, hogy nem üres szavak voltak azok.-amiket egymásnak ígértek: őszinték, szereti!; és megbecsülik egymást. Bátran ki merem mondani, ők úgy összeforrták, hogy egymás nélkül az életüket el sem tudják képzelni. Kedves Barátnőm, be kell mutatnom egy kevésbé sikerült házasságot is. A szülei ellenzésére férjhezment F. S. fiatal, nagyon szerelmes. 17 éves leány, D. P„ a fiú, nagyon nagy szerelmet ígért neki. A házasságot megelőzte, hogy a kislány megszökött a fiúval, most már a leányuk hírnevét féltő szülök beleegyezted: a házasságkötésbe. A fiatalok boldogsága nem tartott sokáig, a fiatal asszonykának rá kellett jönnie, hogy D. P. nem érdemelte meg azt. hogy 6 mindenét feláldozva, nehézséget vállalt szerelméért1. Férje kiccapangóvá, dorbézelóvá, munkakerülővé vált. F. S. nyakába szakadt minden gond. 20 éves ■korában már elváltán, megtörve, gyermekével visszatért a szülőt házhoz. azokhoz a szülőkhöz, akiknek féltő aggodalmát nem értette meg. Az ő szerelme igaz volt, mert bizonyítja az, hogy' évekig tartó különélés után ismét visszament! férjéhez, ahhoz az emberhez, aki őt megszégyenítette, de ezt már nem magáért tette, hanem gyermekéért, szép. szöszke kislányáért, akinek hiányzott az apai szeretet. ö mártír, de igazi édesanya, aki vállalta azt, hogy megpróbálja a családi fészek szétzilált állapotát ismét a no gazdag szeretedével összehozni. Nagyon szeretném, ha most sikerülne neki és nem kellene ismét csalódnia, mert ő már drágán megfizetett azért, amiért nem hallgatott a szüleire. Kedves Barátnőm, ahogy megígértem, a példákból vonom le a tanulságot s adom meg tanácsaimat. Nem vagy-e még túl fiatal, hogy szüleid aggodalmát választásod helyességéről ez váltja lel? Vagy talán a fiú magatartása nem megfelelő, s ezért ellenzik? Ha szüleid ellenzését Ilyen okok! váltják ki, hallgass rájuk, igazuk van. De ha a fiút csak azért ellenzik, mert szegény, vagy azért, mert ők mást szántak neked* de azokat a jő tulajdonságokat megtalálod benne, melyeket egy életre szóló házasság megkíván, ebben az esetben érdemes harcolni érte. Mindenesetre azt ajánlom, tarts ki szilárdan elhatározásod mellett és következetességedet látva, szüleid is .meg fognak érteni. Kívánom, hogy nagyon boldog légy, barátnőd: A. Sára. Tornászbajnokság a csurgói gimnáziumban Vasárnap, 31-én tartottuk meg a Csokonai G’mnázium tornatermében az .is» kólái tornászversenyt. A verseny fő célja volt, hogy a válogatott keret tagjai számot adjanak a közelgő megyei középiskolai bajnokságra való felkészülésükről. Megállapítható, hogy a gyakorlatok pontos kivitelezése körül néhány tanulónál még hiba van, bár — különösen — a fiú tornászok a kötelező anyagot végigcsinálták (kettő kivételével) folyamatosan ... A leánytanulókat dicséret illeti rendkívüli szorgalmukért. Mind kezdő tornász, de remény van rá, hogy a megyei bajnokságig be tudják sulykolni legtöbben a versenyanyagot. A leányok versenyét' a IV/B. oszt. tanulója, Bogdán Agnes nyerte, alig megelőzve a tornában is jól szereplő Ralo vichot és Havast. (Kár, hogy az egyik esélyes tornász, Drávái Piroska lesérült a verseny előtt.) A fiúk versenye végig szaros küzdelmet eredményezett: Kovács Ferenc egy tized ponttal előzte meg Czeiner Gábort. Utánuk Soós és Kiss következett. A közönség sajnálkozással vette tudomásul. hogy a bajnokjelölt és tavaly! megyei összetett bajnok, Bódis. nem indult el minden számban tenyérsérülése miatt. A végig sportszerűen folyó versenyt a szabadon választott bemutató követte, összetett bajnok Czeiner és Kovára, harmadik Kiss Rudolf. Meg kell említenem azt a rendkívül fontos tényt, aminek1 nagy jelentősége van a szertornában: a szemléltető filmoktatást. Éppen előző nap ért ide a megyei «portelőadó által kiküldött keskenyfilm a kötelező tornászanyagról, amit nagy figyelemmel tanulmányoztak tornászaink. Ilyenkor derül ki, hogy a legnagyobb figyelemmel tanulmányozott leírás is pontatlanságot eredményezhet s a leírások különböző értelmezése sok versenyen okozott már bonyodajmat. Most a filmvetítés után az ország összes iskoláiban egyöntetűen tudják kidolgozni a vei'eenyianyagot. Kívánatco lenne ezt más iskolai sportban és tananyagban is bevezetni LABDARÚGÁS Űttörősport Szombaton dálután fii /! órakor a Virátjos-pálván úttörő labdarugó mérkőzést játszottak a Szabadságparki és a Vöröshadsereg úti általános Iskolások. A mérkőzést a Szabadságparki Általános Iskola úttörői nyerték 5:0 (1:0) arányban. Góllövök: Söröczi 2, Martin 2, VI- mola. KÉZILABDA Együd Árpád A Szabadságparki Általános Iskola leányai szép győzelmet arattak a tartalékosán felálló II. Rákóczi Ferenc Általános Iskola ellen. A mérkőzés eredménye: a Szabadságparki Általános Iskola 6:1 (3:1) arányban győzött a Rákóczi ellen. Góldobók: Boór Vera 3, Kocsis Éva 2, Takács Éva, illetve Tátrai. KÁLMÁN IMRE: MARICA QRÓFNŐ Д több mint harminc év előtti ősbemutató óta számtalanszor műsorra tűzték már hazai és külföldi színpadokon, s a Ma rica grófnő estéről estére minden előadásán újra és újra bebizonyította, hogy biztos »tipp«, azaz sok pénzt hozó operett. Nagyrészt ennek köszönheti, hogy a színházak oly előszeretettel tűzik még manapság is műsorukra. 'Beporosodott már ez az operett, s ráadásul erősen irredenta ízű. Érződik ez még a jelenlegi Kardos György-féle átdolgozáson is. Pedig igyekezett Kardos György, hogy tompítsa élét, s az operett inkább karikatúrája legyen a kócsagtollas, kacagányos, világfájdálmasan nagy magyar világnak. Maradt azonban még faragni, csiszolni való a rendezőnek is, aki főleg az ízléstelenségbe fulladó, sokszor malackodó vicceket irtotta ki erélyes kézzel. A Marica grófnő librettójában találkát adnak egymásnak a régi, elcsépelt operett-tréfák, s bizony ezektől a sokszor és sok helyütt hallott tréfáktól megszabadulni nem könnyű, úgyannyira, hogy a kisebb átdolgozások már nem sokat segíthetnek. Egyébként baj van az operett felépítésével is. A harmadik felvonásban esik a darab. Indokolatlanul nehezen, vontatottan érik meg a kifejlet, s ez sokat von le az operett értékéből. A Marica grófnő tartalmát igen röviden, csupán néhány szóban is el lehet mondani. Semmitmondó, naív kis történetke. Három fiatal művész, három jóbarát közül az egyik eladósodott birtokot örököl, melyet nyomban meg is vásárol egy bécsi grófnő. Az új tulajdonos hódolója magyaros fogadtatást szeretne rendezni. S megszületik az ötlet: a három jóbarát megtréfálja a »honfoglalót«. Mulatságos és kevésbé mulatságos félreértések kissé fárasztó sorozata után mindenki párjára talál. Egymáséi lesznek a szerelmesek. Tehát az átdolgozott mese is gyenge. Még talán silányabb, mint az eredeti. Erőszakolt, s hiányzik még az a romantika is, ami az eredetiben legalább megvolt. No, de ez egyébként is csak másodrendű tényező. A hangsúly nem a prózai szövegen, vagy magán a történeten van. Ez csupán körítés a muzsikához. Mindent egy kártyára tettek fel az operett alkotói, s ez a lap a — muzsika. Kálmán Imre viszont a Marica grófnő zenéjének komponálásakor is remekelt, elbűvölően kedves, fülbemászóan dallamos muzsikát alkotott. Aki még nem látta az operettet, az is bizonyára ismeri egyes számait, hisz közismertek. Hogy csak kettőt említsünk a sok közül: »Mondd meg, hogy imádom a pesti nőket...«, vagy ez: »Szép város Kolozsvár ...« nem egyszer sikert aratott már, akár hangverseny dobogóinkon is. Ezekkel a behízelgő dallamokkal úgy van az ember, hogy megragadják, fogva tartják, s ha egyszer hallja őket, többé nem tudja elfeledni. Egy-egy motívuma soká a fülébe cseng. A Marica grófnő muzsikája egyébként szélsőséges. Az elmélyült romantikától egészen a pajkos, majd tánczenei könnyedségű számokig minden árnyalat fellelhető benne. A drámai részeknél már szinte operai hatást ér el. Figyelemre méltóak különösen a finálék, melyek zeneileg rendkívül jó felépítésűéit. A rendező a szöveg gyengeségének ellensúlyozására látványossá tette az előadást. Megnövelték a kórust, Egyes részeknél, a tömegjeleneteknél negyven ember is van a színen s ez — kaposvári viszonylatban — már figyelemre méltó, sőt talán egyedülálló »teljesítmény«. Hatalmas munkát végzett a karmester, Várkonyi Sándor, aki újra hangszerelte az operett partitúráját. Az eredeti ugyanis nagy, ötventagú zenekarra szólt. Igaz ugyan, hogy kéznél lett volna egy hasonló feislétszámú zenekarra hangszerelt partitúra is, ez azonban használhatatlannak bizonyult. Várkonyi Sándor tehát újra hangszerelte a kaposvári, tizenkilenctagú zenekarra, s munka közben igyekezett ragaszkodni Kálmán Imre instrukcióihoz. Eltérés az eredetitől csak. azoknál a részeknél van, ahol a szöveget is átdolgozták, a karakterszámoknál, ahol a hangulatnak megfelelő új hangszerelést kellett adni. Művészi hozzáértéssel oldotta meg ezt a nagy tudást igénylő feladatot a karmester. A zenekar egyébként magas színvonalon tolmádsolja az örökszép Kálmán-muzsíkát. Várkonyi nagyszerűen kezében tartja a zenekart s kuriózumként nem árt meg« említeni, hogy most is — mint általában mindig — fejből vezényelte mindvégig a háromfelvonásos nagyoperettet! Miszlay István rendezése dicséretre méltó. Annak ellenére, hogy ez volt első nagyoperett rendezése, sikerült látványossá tennie az élőadást. Kihozott a librettóból mindent, amit csak lehetett. Ez az operett tág teret enged a giccses hatásvadószatnak. Nos, Miszlay igényes rendező, s igyekezett elkerülni az olcsó megoldásokat. Nem engedett a csábításnak, helyette néhány rendezői ötlettel gazdagította az előadást. Még nem tud azonban bánni a statisztériával. A tömeg nem él, nem játszik a színpadon. Alapjában véve nem fogta össze eléggé erős kézzel az operettet, különösen a nagy jeleneteket. A Marica grófnő bővelkedik szerencsés szerepekben}. Érdekes, de így van, még talán |a primadonna és a bonviván szerepe a leghálátlanabb az összes között. Ezért is volt a szokottnál kissé halványabb Barcza Éva — Marica — alakítása. A művésznő kellemes, kultúrált 'hangja most is sikert aratott. Barcza egyébként nem az a színésznő, aki meglepetésekre ad alkalmat. Mindig egyformán, könynyedén, szeTetetreméltóan játszik. Ugyanez vonatkozik Juhász Pálra — Török Péter — isj akinek előző nagy szerepe, a Szu Csöng finom alakja után kemény dió volt a robbanékony, mulatós magyar figura megformálása. Alakítása azonban remekül sikerült. Szépen kidolgozta szerepét, így kétszeresen is dicséretet érdemel. Fiatalsága ellenére nagyon megbízható színésznő Lehocziky Zsuzsa — Liza — mindig »formábaif« van, s most is méltán vívta ki a közönség elismerését1 egyszerű, finom játékával. Hoohstappler Móric figuráját Rassy Tibor elevenítette meg. Talán ez a szerep, amely a legtöbb alkalmat kínál a giccses megoldásokra, a ripacskodásra. Rassynak vigyáznia kell, ne játssza túl szerepét. Mert a hajlama bizony megvan erre. Egyébként nagyon mulatságos alak volt, s nem az 6, hanem a szerző hibája,; hogy a harmadik felvonásban ellaposodik a figura. Sokoldalú, tehetséges színész Pusztai Péter. István Szerepe azonban nem neki való, s ezt még megnyerő játéka sem feledteti. Farkas Army Lenke szerepében, Gálffy j-aszló pedig Ödön szerepében hódította meg ismét a közönséget. Gábor Mara Lotti néni kidolgozott alakításáért érdemel dicséretet. Igen nagy sikert aratott a jegyző, a körorvos és a patikus szerepében Sallós Gábor, Komlós István és Kondói Kiss Jenő. Mindhárman iskolaalakítás't nyújtottak, 'bebizonyították, nincs kis szerep, csak — kis színész. Njéhányszavas epizódszerepükben is egyaránt nagyot alkottak. Erőteljes volt Kudelka — Csihák László — megformálása. Nehezen érthető azonban a tanító alakja, akit Pólyák Zoltán keltett életre. Nem tudni, ez a tanító olyan buta lenne-e, hogy néhányszavas üdvözlőbeszédét sem tudja elmondani, avajgy csupán azért akadt meg, mert nem akarta éltetni a császárt. A cigánylány szerepét nem osztottuk volna Kovács Zsuzsának. Közvetlen, kedves a játéka ugyan, de sajnos ez az énekes szerep nem neki való. Ügyes volt Gyulay Károly, a cigányprímás, és külön meg kell említeni a cigányzenekar egyik tagját, a bőgőst, aki igazán remekül »játszott«. Kedves, jüde színfolt volt az iskoláslányok jelenete. Most még néhány szót a táncokról, melyek koreográfiáját Sallay Zoltán, mint vendég állította össze. Kissé túlságosan finomkodóak voltak, különösen Pusztai és Barcza tánca lehetett volna erőteljesebb az első felvonásban. Szépek voltak a díszletek és mutatósak a jelmezek. Szántó István.