Somogyi Néplap, 1955. június (12. évfolyam, 127-152. szám)
1955-06-18 / 142. szám
2 SOMOGYI NÉPLAP Szombat, 1955. június 18. TANÁCSKOZIK A DISZ II. KONGRESSZUSA Köszöntések és felszólalások a kongresszus csütörtöki és pénteki ülésén A kongresszus csütörtöki ülésén sok hozzászólás hangzott el a napirendi pontokhoz. Ademola Thomas, a Nemzetközi Diákszövetség végrehajtóbizottsága titkárának felszólalása Nagy öröm és megtiszteltetés részemre — mondotta többek között —, hogy átadhatom kongresszusotoknak és ezen keresztül Magyarország valamennyi fiataljának és diákjának a nemzetközi Diákszövetségbe tömörült sokmillió diák üdvözletét. Ezután ismertette az NDSZ munkáját, majd ezeket mondotta: Kedves Barátaim! Engedjétek meg, hogy kifejezzem a Nemzetközi Diákszövetség elismerését a magyar diákok hozzájárulásáért az NDSZ feladatainak megvalósításához. Köszönetét mondok azért a lelkesedésért és állhatatosságért, amellyel végrehajtjátok az NDSZ határozatait. Az a tény, hogy az NDSZ-nek majd minden évben van valamilyen rendezvénye országotokban, a meleg és mindenki által elismert vendég- szeretet, amellyel a XII. főiskolai világbajnokság résztvevőit Budapesten fogadtátok, állandóan fejlődő kapcsolatok más országok diákjaival — mind-mind fontos hozzájárulás a nemzetközi diákbarátsághoz, melyet ti rendületlenül támogattok. Tudjuk, hogy a ti dicsőséges szövetségetek, a DISZ vállalta a magyar ifjúság és diákság nevelését a nemzetközi barátság szellemében. Ezért kívánunk kongresszusotok munkájához sok sikert. Kívánunk új győzelmeket Magyarország dolgozó és tanulóifjúságának és minden diákjának. (Hosszantartó, lelkes taps.) Ezután az NDSZ küldötte átnyújtotta a kongresszusnak a Nemzetközi Diákszövetség ajándékát, egy díszes selyemzászlót és serleget. Az ajándékot Molnár János, a DISZ Központi Vezetőségének titkára vette át. A lengyel fiatalok üdvözlete Baudys Ferenc, a DISZ hatvani járási bizottságának titkára beszámolója után úttörők köszöntötték a kongresszust, majd Balcerzas Jani- na, a Lengyel Ifjúsági Szövetség Központi Vezetőségének titkára adta át a lengyel fiatalok üdvözletét. Beszámolt arról, hogyan készülnek a varsói fiatalok a Világifjúsági Találkozóra. Arra törekszenek, hogy minél szívélyesebben fogadják barátaikat, a békéért harcoló fiatalok küldötteit. Hazánk fiai és leányai — mondotta — büszkék a nagy megtiszteltetésért, hogy vendégül láthatják a világ ifjúságának küldötteit újjáépült fővárosunkban. Azok a fiúk és leányok, akik a VIT alkalmával mint a láigyel ifjúság küldöttei itt jártak Budapesten, különös szeretettel fogadják majd a ti küldöttjeiteket és mindent megtesznek, hogy ők is megismerjék Varsót, amint a mieink megismerték a ti gyönyörű Budapesteteket. Beszédét a lengyel és a magyar fiatalok közötti barátság éltetésével fejezte be, majd a Lengyel Ifjúsági Szövetség ajándékaként zászlót és a varsói Chopin verseny győzteseinek játékát megörökítő hanglemezgyűjteményt adott át a DISZ Központi Vezetőségének. A csehszlovák küldött felszólalása Ezután Vladimir Meisner, a Csehszlovák Ifjúsági Szövetség Központi Bizottságának titkára szólalt fel. Bevezetőül a csehszlovák fiatalok és a Csehszlovák Ifjúsági Szövetség Központi Vezetőségének forró üdvözletét tolmácsolta. Csehszlovákia ifjúsága — mondotta — tudja, hogy a magyar fiatalok a DISZ soraiban, a Magyar Dolgozók Pártja által vezetve lelkesen és teljes erejükből harcolnak azért, hogy hazájukban megvalósuljon a szocializmus és teljes erejükből küzdenek a világ békéjének megszilárdításáért. A továbbiakban arról szólt, hogy a csehszlovák fiatalok örülnek és erőt merítenek a magyar fiatalok eredményeiből, baráti kapcsolataink napról napra erősebbé és szilárdabbá válnak, hiszen érdekeink és céljaink azonosak, majd így folytatta: A magyar és csehszlovák ifjúság előtt mintaképül és példaként áll a Szovjetunió ifjúsága, felszabadítónk és legjobb barátunk fiatal nemzedéke. A hős szovjet ifjúság, a dicső Komszomol iránti kölcsönös szeretet és testvéri kapcsolat is közelebb hozza egymáshoz /népeink , ifjait, leányait és megerősíti barátságunkat. Hosszantartó, lelkes tapssal fogadott beszédét a magyar és csehszlovák fiatalok közötti barátság éltetésével fejezte be s átadta a csehszlovák fiatalok ajándékát: egy gyönyörűen hímzett selyemzászlót. Helmut Müller a német ifjúság testvéri köszöntését tolmácsolta Az utolsó felszólaló Helmut Mül* ler, a Szabad Német Ifjúság Központi Vezetőségének titkára volt. Bevezetőben a német fiatalok testvéri üdvözletét tolmácsolta, majd elmondta, hogy a német ifjúság figyelemmel kíséri a magyar dolgozók és a magyar ifjúság eredményes munkáját az ország szocialista átalakításáért. A Német Demokratikus Köztársaság ifjúsága nem kívánja és sohasem fogja megengedni — folytatta —, hogy munkás- és paraszthatalmunk vívmányait a világuralomra törők és zsoldosaik tönkretegyék. Elmondotta, hogy a német ifjúság minden erejével küzd a német mi- litarizmust helyreállítani akaró imperialista politika megdöntéséért és a megértés politikájának diadaláért. Helmut Müller a magyar és német ifjúság megbonthatatlan barátságának éltetésével fejezte be szavait. A német küldött ezután egy filmvetítőgépet adott ajándékul a DISZ-nek. Ezzel a kongresszus csütörtök délutáni tanácskozása véget ért. A DISZ II. kongresszusának pénteki tanácskozása Pénteken az Országház kongresz- szusi termében folytatódott a tanácskozás. Az ülésen megjelent Rákosi Mátyás elvtárs, a Magyar Dolgozók Pártja Központi Vezetőségének első titkára. A Központi Vezetőség beszámolója feletti vitában pénteken elsőnek Gá- csi Ferenc, a Lenin Kohászati Művek DISZ-bizottságának titkára szólalt fel. Az ifjúság legfőbb hivatása a szocializmus építése — Erdey-Gruz Tibor oktatásügyi miniszter hozzászólása — A következő felszólaló Kun Erhöbet volt, majd Erdey-Gruz Tibor, iktatásügyi miniszter szólalt fel. Az jktatásügy dolgozói nevében üdvö- :ölte a kongresszust, majd hangsú- yozta: a DISZ, amely a Komszomolt ;ekinti példájának munkájában, fon- :os tényezőjévé vált a szocialista épí- ésnek és a kulturális forradalom továbbvitelének. Eredményeit annak köszönheti, hogy egyetlen hatalmas szervezetbe tömöríti a munkás, a dolgozó paraszt, valamint a tanulóifjúság tömegeit és pártunk vezetésével a marxi smus—leniniz- mus eszméinek zászlaja alatt mozgósítja feladatainak elvégzésére. Eredy-Gruz Tibor ezután a fiatalok tanulásának fontosságáról beszélt, majd így folytatta: A mi országunk a Szovjetunió és a béketábor többi népeinek támogatásával hatalmas lehetőségeket tár fel egész ifjúságunk előtt, de nagy igényekkel is lép fel vele szemben. A lehetőségek nem válnak önma- guktól valósággá. Gazdasági és kulturális továbbfejlődésünket nem hozzák tálcán számunkra, hanem magunknak keli tervszerű, szívós munkával megvalósítanunk. Ebben a munkában az ifjúságnak kell elöl- járnia lelkesedéssel, öntudatos célratöréssel, a múlt tapasztalatainak okos felhasználásával, acélos jellemmel, a többi dolgozókkal való áldozatkész összefogással. Ifjúságunk tehát tegye magáévá a kommunista erkölcsöt, szeresse és tisztelje hazája múltjának értékeit, a jelen eredményeit, ne ijedjen meg a nehézségektől a jövő építésében, hanem keresse azok leküzdésének módját. Értékelje nagyra a Szovjetunió segítségét, hazánk felszabadításában és felemelkedésében. Becsülje meg és segítse elő a többi népek dolgozóinak erőfeszítéseit a haladás és a béke megvédésében. Tekintse ifjúságunk legfőbb hivatásának. hogy képességeit, tudását és tapasztalatait a szocializmus építésének, a haladásnak és felemelkedésnek szolgálatába állítsa és e cél érdekében, ha kell semmiféle áldozattól ne riadjon vissza. Erdey-Gruz Tibor ezután a nevelés kérdéseiről szólt. Az általános iskoláktól az egyetemekig — mondotta — az eddiginél lényegesen 'nagyobb teret kell biztosítani a nevelésnek. Ki kell dolgozni a marxista''pedagógia alap- ián álló gyakorlati módszereket, fel kell kutatni és el kell terjeszteni Icai óbb Dedagógusaink nevelési eljárásait és meg kell győznünk az egész társadalmat, hogy mindenkinek részt kell vennie ebben a széleskörű nevelőmunkában. A pedagógusokon kívül azonban elsősorban magának az ifjúságnak és hatalmas szervezetének, a DISZ-nek kell támogatnia ezt a nevelőmunkát. Az iskola erkölcsi-politikai nevelőmunkája csak akkor lehet sikeres, ha a DISZ hatékonyain támogatja. Minél hamarabb meg kell valósítani, hogy az úttörő- és DlSZ-szerve- zetek foglalkozásai, rendezvényei olyan kiegészítői legyenek az iskolai nevelőmunkának, amelyekben az ifjúság jókedvvel és önként vesz részt, ami nagyon megkönnyíti jellemnevelő hatásuk érvényesítését. Az iskolai és egyetemi DlSZ-szer- vezeteknek az eddiginél tevékenyebben kell bekapcsolódniuk az intézmények. életébe és ehhez az oktatók az eddiginél is nagyobb segítséget kell hogy adjanak. Különös gondot kell fordítani a DISZ-nek a közösségi szellem fejlesztésére, a helytállásra, a nehézségek leküzdésére való nevelésre és a helyes magatartás kialakítására. Az oktatásügyi intézmények DISZ- szervezeteiben alapvető legyen az erkölcsi-politikai fejlődéssel párhuzamos, folyamatos és elmélyült tanulás. Ebben különösen a funkcionáriusoknak kell jó példával elöljár- niuk. Nekik kell elsősorban világosan látniuk és társaikkal megértetniük, hogy a marxizmus—leninizmus beható tamulmányozásia és elsajátítása nélkül nem lehet megtalálni a biztos iránymutatást tetteinkhez és magatartásunkhoz. Járjanak elöl a DlSZ-funkcioná- riusok az orosz nyelv tanulásában is. Nagy segítséget nyújthatnak a DISZ-szervezetek ifjúságunk fejlődéséhez, ha közreműködnek a szabad idő felhasználásában, a sport- tevékenység felélénkítésében és helyes mederbe terelésében. A hivatásszeretet kifejlesztésében is jobban kell támaszkodnunk a DISZ-re. Tegyék lehetővé, hogy tanulóifjúságunknak több alkalma legyen találkozásokra az egyes szakmák kiváló képviselőivel, akik megszerettetik velük a kevéssé ismert munkaterületeket is. Igen nagy feladat hárul a DISZ- re az iparban és a mezőgazdaságban dolgozó fiatalok általános műveltségének emelése terén is. Kérem, végezzen a DISZ széleskörű propagandát az ifjúmunkások között, hogy minél többen ismerjék fel a továbbtanulás jelentőségét s növeljék az esti és levelező tanfolyamokon általános műveltségüket. A pedagógusok lelkesen fognak közreműködni abban, hogy - e kongresszus új lendületet adjon ifjúságunk fejlődésének, gyorsítsa meg a szocializmus építését és a kulturális forradalom továbbvitelét. (Nagy taps.) PÁRT ÉS PÁRTÉPÍTÉS & Az új oktatási év előkészítéséről tanácskoztak megyénk propagandistái A Megyei Párt-végrehajtóbizctit- sáig néhány mappa! ezelőtt tanácskozásra hívta össze megyénk legjobb propagandistáit, hegy együttesen megbeszéljék az új oktatási év előkészítésének feladatait, hegy okuljanak az elmúlt év hibáiból és az őszön meginduló oktatási évben a tavallyinái is jobb munkát végezhessenek. A megyei propagandista tanácskozásra több minit, ötszáz propagandista jelent meg, s közülük sokon felszólalásaik révén is növelték a tanácskozás eredményeit. Szántó József elvtárs, a Megyei Párt-végrehajtóbizotitság. ágit.-prop, osztályának vezetője előadásában értékelte a múlt év tapasztalatait Elismeréssel beszélt a pártszervezetek propagandamunkájáról, amelyek a hallgatók kiválogatásától kezdve igen sok segítséget adtok pártunk politikája, a III. párílkcmgresszüs anyagának tanulmányozásához. Ez a jó munka tette lehetővé, hogy az 1954/55-ös oktatási évben 460 politikai iskola működött megyénkben. A hallgatók száma közel hétezer volt. Ezzel elértük, hogy tavaly párttagságunk 20 százaléka szervezett formában tanulmányozhatta a párt- kongresszus anyagát, a legfontosabb párthatározatokat. Jelentős lépést tettünk előre a tsz- ekben szervezett pártcikt'atás fejlesztésében is. Tavaly már 82 tsz-ben volt önálló pártoktatás. Az eredmények azt igazolják, hegy körültekintő prcpagandelrnlumkávaSi a párttagság tömegeivel meg lehet szerettetni a pántrikt-atást. & ebben nagy segítséget adtak a propagandisták, akiknek többsége állandóan lelkiismeretesen készült és a kötelező foglalkozásokon túl sem sajnálta a fáradságéit, nevelte, tanította szemináriumának hallgatóit. Az eredmények mellett azonban voltak még hibák is. Előfordult még, hogy egyes pártszervezetek nem a degfej tettebb elvtársakat bízták meg a propagandista munkával, s ez a politikai iskola alacsony színvonalán, nem egyszer lemorzsolódásban mutatta káros hatását. De hiba volt még a hallgatók kiválogatásánál is, ahol nem vették figyelembe a kcmmuiníisták felkészültségét és számára nehéz, magasfokú oktatásira irányították. így ezek az élvtársak, mivel nehezen birkóztak meg az anyaggal, elkedvetlenedtek és évközben abbahagyták a tanulást. A kétségtelenül szép eredmények, s egyben a hibák is meghatározzák az új oktatási év előkészületeinek feladatát. Mindenekelőtt tovább kell fokozni a tsz-ekben folyó pártoktatást és a tavalyi 82 tsz-oktatás helyett az idén el keli érni, hogy minden tsz-ben induljon pártoktatás, E téren már vannak eredményeink, eddig 174 tsz-ben válogatták ki a hallgatókat, szervezték meg a politikai oktatást. A propagandista elvtársakra is hagy feladatok várnak már most, a nyár folyamán ás. Nem elég az, hogy kezükben 'legyen a hallgatók névsora, akiket majd tanítani fognak ősztől kezdve. Rendszeres kapcsolatokra van szükség a hallgatók és a propagandista között. Helyes, ha az aratás, cséplés alatt a |propagandisták hallgatóikból önálló népnevelő-csoportot szerveznek és azt irányítják. De vegyék ki a részüket hallgatóikkal együtt a napi politikai feladataik végrehajtásából is. Szántó elvtárs itt követendő példaként említette meg Kiss Károly elv társat, a Mernyei Gépállomás propagandistáját, aki hallgatóival együtt termelőszövetkezetet szervezett. Az előadás után többen felszólaltak. Mágenhekn elvtársik), a barcsi Vörös Csillag propagandistája a haflUgatók helyies' kiválogatásának jelentőségéről szólt. Náluk erre igen nagy gondot fordítanak, s szerinte ez is hozzájárult, hogy minden hallgató szívesen jár a foglalkozásokra. Ennek eléréséhez persze az is szükséges, hogy a pártszervezet megmagyarázza a tanulás szükségességét és a propagandista állandó kapcsolatot tartson hallgatóival. Dudás János elvtárs, a baiaton- kiliti Dózsa TSZ párttitkára arról beszélt, hegy a tanulás hogyan ösztönzi az elvtársaikat a Jó munkára. Példának említette, hogy az ő tszűkben a legjobb dalgozók azok, akik párt oktatásban résztvesznek, Suri György, a Nagyatádi JB-ről, Márkus Gyula, a Tabi JB-ről arról szóltak, hogy milyen nagyjelentőségű feladatuk van a falusi propagandistáknak. Pártunk III. kongresz- szusa, a legutóbbi párthatározat minden kommunista feladatává tette a falu szocialista átszervezését. S ebben oroszlánrésze kell hogy legyen a falusi propagandistának. Ezért még több segítséget kell adniuk járási pártbizottságainknak a fa-1 iusi propagandistáknak. A megyei propagandista tanácskozásán elhangzott beszámoló, a felszólalók által elmondottak arra engednek következtetni, hagy az új pártoktatás még eredményesebb tesz, mint a tavalyi. Pártszervezeteink, propagandistáink a műit évek tapasztalatai nyomán látják, milyen jelentős gazdasági és politikai életünkben a .pártoktatás. Ezrt tükrözik) afz 1S55/56-OS .páritcktiaitásd év előkészítésének eddigi eredményei is, az, hogy 672 jó felkészültségű propagandista majdnem tízezer párttag ideológiai nevelését kezdi meg az ősszel. S ehhez a munkához adott most segítséget a megyei propagandista tanácskozás. A Német Demokratikus Köztársaság kormányának nyilatkozata a négyhatalmi értekezletről Berlin (MTI). A Német Demokratikus Köztársaság miniszterelnöke mellett működő sajtóhivatal jelenti: A Német Demokratikus Köztársaság kormánya örömmel üdvözli a Szovjetunió, az Egyesült Államok, Nagy-Britannia és Franciaország kormányfőinek küszöbönálló értekezletét, amelyben új lehetőségeket lát a nemzetközi feszültség további enyhítésére és a még megoldatlan nemzetközi kérdések rendezésének előmozdítására. A Német Demokratikus Köztársaság kormánya változatlanul abból indul ki, hogy maguknak a németeknek kell elsősorban hozzájárulniuk Németország békés újraegyesítéséhez, amennyiben az ehhez vezető út tekintetében egymás között megegyeznek. A Német Demokratikus Köztársaság kormánya a népi kamara határozatainak megfelelően hajlandó arra', hogy bármikor részt vegyen a Nyugat-Németország képviselőivel tartandó olyan tanácskozásokon, amelyek a németországi helyzet enyhülését és Németország békés újraegyesítését szolgálják A Német Demokratikus Köztársaság kormánya magától értetődőnek tartja, hogy a négy nagyhatalom tanácskozásain — a német kérdést illetően — Németország mindkét részének képviselői lehetőséget kapjanak, hogy kifejthessék álláspontjukat Németország újraegyesítéséről és a béke biztosításához történő német hozzájárulásról. A Német Demokratikus Köztársaság kormánya elvárja, hogy Németország mindkét része képviselőinek megadják erre a lehetőséget, s a maga részéről megteszi a szükséges előkészületeket, hogy küldöttséget menesszen az értekezletre. Ez a küldöttség kifejti majd a Német Demokratikus Köztársaság kormányának álláspontját. MIT OLVASSUNK? Arkus István: Bandung. Az Országos Béketanács külpolitikai füzetsorozatában megjelent Árkus István: Bandung című írása. A füzet az ázsiai- afrikai népek bandungi konferenciája eredményeinek tükrében, feltárja azokat a történelmi jelentőségű változásokat, amelyek Ázsiában és Afrikában a legutóbbi idők során végbementek. Ázsia és Afrika népei ébredeznek s egyre erőteljesebben és egységesebben foglalnák állást az imperialisták gyarmati elnyomásával, háborús politikájával szemben. Ez az egyre egységesebb állásfoglalás, amely különösen világos kifejezésre jutott a bandungi konferencián, továbbnöveli a béke és demokrácia táborának erőfölényét a háborús gyújtogatókkal szemben.
