Somogyi Néplap, 1955. május (12. évfolyam, 102-126. szám)

1955-05-29 / 125. szám

4 Vasárnap, 1955. május 29. SOMOGYI NÉPLAP b—imí» rmutMiMWixmiivrx!* Bz épülő kommunizmus nagy országából r v v a írta: L. N. Leontyev, a földrajzi és ásványtani tudományok doktora A TUVAI AUTONÓM TERÜLET az óriási kiterjedésű ázsiai száraz­föld kellős közepén fekszik. Három oldalról, félkörben begyek övezik, s délfelé fokozatosam lejjebb eresz­kedve1, a mongóliai fédsivatagokkal határos. A tuvai vidék lenyűgöz változa­tosságával és rendkívüli ellentétei­vel. A terület legnagyobb részét hegygerincek, két-hárcimezer méter magas csücsök foglalják el. Nyugat- délkelet irányban az egész területet keresztülszeli a Tannu-Ola hegy­lánc. A Tanmu-Ola hegységtől délre és néhol másutt is »mongol-«-típusú tájképet látunk, A napégette sztyep-' pét helyemként kisebb homoksiva­tagok és sóstavak váltják fel. Itt- ott ..meztelen sziklák merednek a magasba, amelyeket simára csiszol­ták a szelek. A középtuvai völgy­ka,tlánoknak ezt az egyhangú táj­képéi egyszerire csak a Jenyiszej felső folyásának völgye szakítja meg (Ulug-Hema). A KÜLÖNBÖZŐ JELLEGŰ TÁ­JAK — amelyek között a félsivata­goktól a tundrákig és a gleccserekig mindent megtalálunk — az állatvi­lág különböző fajtáinak különös ke­veredését okozzák. Míg a központi tuvai medencéiben és egyéb helye­ken-a teve a megszokott állat, ad­dig északkeleten bőven találunk sarki szarvast. Délen sok az anti­lop, túzok, nagy lófejű egér, a he­gyekben jaktulkot tenyésztenek, aránylag nem messze — 100—300 kilométerre — az őserdőben coboly és hermelin tanyázik. Tuva messze van az óceánoktól, amelyektől magas hegyek zárják el, elég magasan fekszik a tenger szí­ne felett és ezáltal éghajlata eléggé kontinentális jellegű. . Télen a völgykatlamokban kevés a hó és igen hideg van. A fagy néha el­éri az 58 fokot. Nyaranta a völgy- katlanok,ban nagy a meleg és a nyár végén, amikor benyomul a sarki le­vegőtömeg, esik le az évi csiapadék nagyrésze — amely itt 150—200 mi- Jiméter. A nomád állattenyésztők és va­dászok hegyek közt megbújó orszá­ga hosszú időn át »fehér folt-« voTt a világ térképén, s csupán 16S7Hben került rá Szibéria térképére. Tuva 1757-ben a mandzsu dinasz­tia hatalma alá került. A hódítók elszigetelték a külvilágtól, sőt a bi­rodalom többi részétől is és kegyet­lenül kizsákmányolták az itt lakó arat-parasztokat. A nép nyomorúsá­gosain tengette életét, a kézműves­ipar és a földművelés teljesen elsor­vadt, még azt is elfelejtették, ho­gyan kell kenyeret sütni. Az állan­dóan éhínségben szenvedő, írástu­datlan lakosság fertőző- és tömeg- betegségek áldozata lett, kezdett kihalni. Tuva ebben az időben még a nevét ás elvesztette. A Nagy Ok­tóberi Forradalom meghozta ennek a sokat szenvedett népnek az önál­ló nemzeti létet és 1921-bear meg­alakították ai Tannu-Tuvai Nép- köztársaságot. Tuva a nép óha­jára 1944. októberében belépett a Szovjetunió kötelékébe, s elekor megkezdődött e rendkívül gazdag vidék nagyarányú fejlődése. SZOVJET-TUVA fennállásának 10 éve alatt gyökeresen megválto­zott. A nomád lakosság jóformán teljesen letelepedett. A mezőgazda- sági termelés alapja a kollektív gazdálkodás lett. A tuvai autonóm terület fejlett,, gépesített mezőgaz­dasági vidék lett. A tuvai kolhozok —■ amelyek jelentős földterülettel rendelkeznek — teljesen ellátják a vidéket gabonával, s tavaly nem­csak hogy eredményesen teljesítet­ték vetési tervüket, hanem több miint 20 ezer hektár szűzföldet vet­tek művelésbe. Nagy eredményeket értek el a kulturális fejlődésiben is. A kolho­zoknak iskoláik, rendelőintézetisik és üzleteik vannak, a lakosság a sátrakból átköltözött tetszető? fa- házakba. A városokban emeletes la­kóházak és szép középületek emel­kednek. Tuváhak ma 1R0 iskolája, [ több technikuma, egy tanítóképző j főiskolája van. A népnek negyed- : századdai még írása sem volt, ma J tudományos könyvek, tankönyvek | és szépirodalmi művek jelennek meg tuvai nyelven. A TUVAI NÉP a szovjet népek testvéri családjában építi ragyogó életét és a szovjetország fejlett vi­dékévé alakítja át hazáját. TIBET ÚJ ÉLETE Most volt negyedik évfordulója Tibet békés felszabadításának. Tibetet békés felszabadítása egy­szer és mindenkorra megszabadítot­ta az imperialista és nemzetiségi el­nyomástól, s a soknemzetiségű kí­nai állam egyenjogú tagjává tette. Tibet lakossága nap mint nap érzi a kínai nép és a kínai népi kormány testvéri segítségét, amely többek között a Szikamg-tibeti és a Gsinghaj-tibeti műút megépítésében jutott kifejezésre. Erre az óriási vállalkozásra csak az új Kína volt képes. Az útépítők hihetetlen nehéz­ségeket küzdöttek lé a magas he­gyek között, a helyi lakosság tíz­ezreinek segítségével. A két nagy útvonal Tibet gazdasági fejlesztése, a lakosság ipari és kulturális cik­kekkel való normális ellátása előtt óriási lehetőségeket nyit meg. Az új utak megkönnyítik a gazdasági és lakásépítkezést, a mezőgazdaság fejlesztését. Tibetiben megindul a korszerű mezőgazdasági és ipari termelés, megfelelő színvonalra emelik a kul­túrát és a közoktatást. Ehhez szak­emberek ezreit küldik Tibetibe. Kórházak, állami áruházak, isko­lák épülnek az országban. Már most minden városban és nagyabb falu­ban van iskola. A tibetiek először látnak filmeket. A múlt évben több mint 70 filmet mutattak be az or­szágban, több mint 850 000 néző­nek. Az ország lakosságának gazdasági és kulturális eredményei arról ta­núskodnak, hogy Tibet szilárdan rálépett a felvirágzás útjára. 18 soros kulhvóior A képen: Uj 18 soros kultivátor, amely elveti a cukorrépát, trágyáz, s el­végzi a sorközötti lazítást is. Néhány szó a gyermekelőadásokról Jflájiu 29: Az MNDSZ, a Hazafias Népfront és a Szakszerve­zetek! már hetek óta szervezik a mai gyermeknapi ün­nepséget. Minden üzem, vállalat színes kultúrműsort áhított össze, hogy minél emlékezetesebb maradjon a gyermekek számára május 29 — a gyermeknap. Az ünnepségek már tegnap este megkezdődtek. A Textiknűvök MNDSZ-szervezete a Textilművek kul- túrotthonában megvendégelte az üzem dolgozóinak gyermekeit, ugyanakkor filmelőadás, színes kultúr­műsor és gyenmekbál is volt részükre. Ma de. 9 órakor kezdődik az ünnepély. Az isko­lákban és az óvodákban gyülekeznek az általános is­kolai növendékek és óvodások, ahol Vass Istvánná el-vtársnő, az MNDSZ országos elnöke rádió-üdvöz­letét hallgatják meg. Ezután az óvodák és iskolák szülői munkaközösségének MNDSZ-csoportjai gazda­gon megajándékozzák és megvendégelik a gyermeke­ket. A Hazafias Népfront szervezete is ajándékokat oszt a gyermekeknek.. Kaposvárott minden első, má­sodik, harmadik osztályos tanulónak egy-egy mesés­könyvet ad a gyermeknap emlékére. 11 órakor kezdődik a felvonulás, melynek az út­vonala: a Táncsics Mihály Gimnáziumtól az Engels utcán, majd a Május 1 utcán a Kossuth térre, ahol a díszemelvényen a díszelnökségből álló bíráló bizott­ság dönti el, hogy melyik iskola, illetve melyik óvoda felvonulása sikerült legjobban, leglátványosabban. Délután 3 órakor színes kultúrműsor szórakoztat­ja a gyermekeket. Városunk legjobb szólistái, színját­szói, tánccsoportjai, szavaiéi lépnek fel. Ezenkívül bábszínház, bűvészmutatványok, zsákbaíutás, lepény­evés teszi még vidámabbá a délután műsort. Este 6 órai kezdettel az MTSB rollerversenyt ren­dez, melyre már nagyszámmal érkeztek be nevezések a sportbizottsághoz. A versenyen résztvevő fiatalok között a 12 első helyezést elérőnek díjakat nyújt át az MTSB. A gyermeknapot a Kossuth téren tartandó gyermek-utcabál fejezi be. mely este 8 óráig tart. A Városi Tanács Oktatási Osztálya rendezésében Kaposvár általános iskoláinak növendékei május 25— 26-án jeleneteket, mesejátékokat és ritmikus gyakor­latokat mutattak be a Városi Színházban. Lelkesen készültek az előadásra növendékek és pedagógusok egyaránt. Ennek eredményeként nagy volt a siker is. Jól sikerültek a Petőfi utcai iskola ritmikus táncai. Dicséret illeti őket azért is, hogy nem válogatták ki az iskola növendékei közül a legügyesebbeket, hanem az egyik osztály teljes létszámmal készült az előadás­ra. A tárgyilagos közönséget ezzel szemben nem elé­gítette ki többek között a II. Rákóczi Ferenc általános iskola színjátszócsoportjának előadása. A Mária fő­hadnagy egy átdolgozott jelenetét mutatták be: Pest- Budáról fúj a szél címmel. Groteszkül hatottak a 12— 13 éves leányajkakról azok a szavak, melyeket a meg­csontosodott császári tiszt, vagy a közlegény használt. A. lelkes munkáért dicséret illeti a pedagógusokat és a mindkétnapi bemutatón résztvett szereplőket. A formai siker azonban ne kápráztassa el őket, ugyanis tartalmi szempontból még igen sok a kívánnivaló. A jövőben igyekezzenek a gyermekeknek megfelelő mű­sort választani. Kevesebb legyen a mesejáték, az ope- rettesdi, a- gyermekek képességét túlhaladó felnőttes- kedő téma, s tűnjenek el végre az idealista' világszem­léletet hirdető, rossz, idejétmúlt feldolgozások. A pe­dagógusok a műsorokat rendeljék alá a nevelésnek, a témaválasztás ne legyen öncélú, csupán sikert hajhá- szó, hanem olyan műveket tanítsanak be, melyek tar­talmuknál fogva nevelik is a tanulókat és a nézőket, formálják jellemüket. Hiszen vannak már — ha kevés is — mai íróink által gyermekek számára írt jelene­tek, rövid színdarabok, melyek a mai gyermekek mai problémáiról, a jó tanulásról, a pályaválasztásról, a közösségi élet problémáiról, stb. szólnak. Válasszák in­kább ezeket, mint a régi, többé-kevésbé jól-rosszul át­írt mesejátékok, operettek, műmagyaroskodó, idil­likus, »gyöngyösbokréíás« műsorszámokat. Majd ha ilyenekkel lépnek színre, akkor arathatnak nemcsak . formai, de tartalmi sikert is. Reméljük, ez nem is lesz sokára. i JCu pa itfhfrkiiak, áttör üknek niiWHmB«HWiHBBBiB«mww9HWiirnH»iimnifrriT-fniiifir—iri---------------­--—------------------------■ K edves Pajtások! \ DISZ Somogy megyei Bizottsága nevében szeretettel köszön- telek benneteket a gyermeknap alkalmából. Gyermeknap — de sokat gondoltatok erre mostanában, boldog iz­galommal, várakozással, Tudjátok, érzltek, hogy szüléitek, nagyszülei- tek, rokonaitok, egész dolgozó népünk készült a Ti napotokra, a gyer­mekek napjára. Ma ajándékokat kaptok, egymást ajándékozzátok, ha­zánk legszebb részeire kirándultok, ünnepélyeket tartotok — boldogok vagytok — ünnepeitek. Az ünneplés közben azonban nem szabad elfeledkezni a világon élő többi sok-sok millió gyermekről. Büszke örömmel gondolhattok a Szovjetunióban és a népi demokratikus országokba^. élő gyermekek­nek a Ti életetekhez hasonlóan szép, boldog életére. Gondoljatok arra is, hegy a vf ágon még sok millió gyermek nem ismeri, mit jelent a »gyermeknap« izgalommal teli fogalma. A kapi­talista országokban ma is a többi napokhoz hasonlóan, sok gyermek éhezik, női fel szülők nélkül, elhagyottan, nem járhat iskolába, nincs is gyermekkora. Nem szabad szem elől téveszteni azt sem, hogy nálunk a Ti szüléitek, nagyszülőitek gyermekkorában sem voltak még ilyen bol­dog gyermeknapok. Azért, hogy ti ma mindnyájunkkal örömmel ün­nepelhettek, sokat küzdött a mi Pártunk, szüléitek, rokonaitok, dol­gozó népünk nagy családja. IS ajtósok, a mai boldog öröm legyen fogadalom is számotokra * úgy élni, tanulni, dolgozni, hogy a gyermeknapok mindig szebbek, gazdagabbak legyenek. SZALAI IRÉN megyei iskolai titkár. Pajtások ! Készülje'ek a pedagógusnop méltó megünneplésére ! Mához egy hétre, június 5-én ünnsplik meg szerte az országban az immár hagyományossá vált pe­dagógus napot. Ez a nap azoknak az ünnepe, akik szüléink mellett a legközelebb állnak hozzánk, akiknek szüléink mellett a leg­többet köszönhetünk, akik fárad­hatatlanul dolgoznak azon, hogy a kis úttörőkből értékes emberek nevelődjenek. Ez a1 nap szeretett tanítóink, tanáraink ünnepe. Erre a napra a szülők, tanácsok, tömegszervezetek is készülnek, de elsősorban nektek, úttörőknek, ta­nítványoknak kell feledhetetlenné tenni június 5-ét. Készüljetek rá tehát ti is szorgalmasan. Minde­nek előtt fogadjátok meg, hogy év végéig, de különösen ezen a héten nem lesz egyetlen elégtelen felelet sem az iskolában. Higgyétek el: tanítóitoknak az a legnagyobb ajándék és öröm, ha jól tanultok és jól viselkedtek. Ezenkívül jú­nius 5-én köszöntsétek őket vers­sel, énekkel, tánccal, virággal; mu­tassátok meg irántuk érzett szere- teteteket, hozzájuk való ragaszko­dásotokat. Pajtások! Egy hét van még a pedagógus-napig. Használjátok fel ezt az időt a tanulás mellett a pe­dagógus-napra való felkészülésre. Kérjétek meg szüléiteket, a DISZ- fiaialokat, az MNDSZ-t, a szülői munkaközösséget, de elsősorban a .helyi pártszervezetet, a tanácsot és a Hazafias Népfrontot, hogy segít­senek nektek a felkészülésben. Készülődéseteket tartsátok titok­ban, hogy meglepetést, kedves örömet szerezhessetek tanítóitok­nak, tanáraitoknak. Biztosan tud­juk, hogy mindent megtesztek jú­nius 5-e széppé, feledhetetlenné té­telére. Pajtások! Előre a pedagógus-nap méltó megünneplésére! í A lengyeltóti pajtások életéből A lengyeltóti, úttörők megyéink leg­jobb pajtásai között vannak. Szor­galmas tanulásukon kívül résztvesz- nek a község életében, is, segítik községüket a minél jobb eredmények elérésében. Munkájukról Parnuki Má­ria pajtás számol be levélében. Megírta, hogy háliazászladuk olyan szép volt, hogy ott is maradt Bu­dapesten az ország legszebb zász- ;lai között. A zászló anyagát in- g3''en kapták, jó fémgyűjtő munká­juk jutalmául. Május 1-én, nagysza­bású kultúrműsort rendeztek. Kul­; túrmunkájukat még nyáron, sem akarják szüneteltetni, úgy tervezik, hegy a cséplőgépeknél ebédszünet­ben adnak műsort, hegy a pihenés idején szórakoztassák a nehéz mun­kát végző dolgozókat. Paimüki paj- tás azt írja a továbbiakban^ hogy a községben nagyon szeretik az út­törőket és ők ezt a szeretetet to­vábbi jó munkával! igyekeznek ki­érdemelni és úgy akarnak dolgoz­ni, mint a megye legjobb községé­nek úttörőihez illik. T u d o d * e . . . ... hogy Ázsia területe 44 000 000 négyzetkilométer és lakóinak száma 1 481 746 000? ... hogy a tenger -végtelen vízé­ben, sokkal több az ásvány, minit a föld bányáiban? . . . hogy Európa legmagasabb hegycsúcsa a Mont Blanc, 4807 mé­ter magas?' ... hogy a világ legnagyobb ta­va a Kaspi-tenger, 412 000 négyzet­kilométer? FEJTSD MEG! 1 |2 3 |4 5 6 Ny 8 9 V 10 11 :::::: 12 llllii 13 14 jjjjjj 15 16 illili 17 18 ijl 19 20 21 1:111: 22 IS!::: !:::::: 23 24 25 26 | :::::: 27 28 29 50 :::::: 32 33 1 34 liliiii 35 :::::: 36 37 |38 i|íi!i|illili|39-—> 1 Vízszintes: 1. Június elején lesz. 10. J .. ho, kínai folyó. 11. Keleti növény tárgyragos alakjla, névelő­vel. 12. Egy betű híjáin: rege. 13. Kettős betű. 15. írsz, »s« nélkül. 18. I. Y. 17. Női név. 18. Ella eleje és vége. 20. Ajándékoz. 22. Betűt raj­zol. 23. Kötőszó. 25. Vigyázó és álló­víz. 27. Nagy Tamás. 28. Egyik szü­lőm. 30. Z. A. Á. 31. Nyaf párja. 32. Leánynév becézve. 33. ÖDDI. 35. Igerag. 36. Kopasz régiesen, névelő­vel (ék. hib.) 37. Balatoniból kivezető csatornára. 39. Névelővel: a munka­végzés fontos biztosítéka. Függőleges: 1. ÜHÜM fele. 2. Női név becézve. 3 Somogyi nagyközség­ben lakik. 4. Kérdő és tiltószó. 5. P. G. 6. ö. A. 7. Nyit keverve. 8. E héten kiadott új könyv írója. 9. Otthon készül. 13. Szigetvár várának hős védője. 14. Megbántják. 19. Ve­res' Péter új kiadott könyvének cí­me. 21. A skála első hangja. 23. Sza­márhang. 24. Akiről párja. 26. Ko­runk egyik legnagyobb találmánya. 29. Névelővel: fél váróterem. 34. 22 vízszintes parancsoló módban. 35. A. Z. K. 38. Fordítva: igen, néme­tül. 39. Antal Nándor. Beküldendők: a vízszintes 1, füg­gőleges 8, 19. A múltheti keresztrejtvény helyes megfejtése: Vízszintes; 1. Németor­szág. 35. Dél-Amerika. Függőleged: 1. Nyaszaföld, 8. Grönlandra. Könyvjutalmat nyertek: Kocsis Gabriella, Nagybajom és Nagy Ká­roly. Nagyberki.

Next

/
Thumbnails
Contents