Református Székely-Mikó Kollégium, Sepsiszentgyörgy, 1888

7

merje az egyházi törvényeket és a tanügyi viszonyokat is.

Egy erdélyi főur törvényhozó és kormányzó is volt egyszersmind, mely feladatnak csak úgy tudott megfelelni, ha alapos ismeretekkel birt a jogban és államtudományban; sőt mint jobbágyai birájának, még a törvénykezési formákban is jártasnak kellett lennie. Mint hazafinak, mint az alkotmányos szabadság és a jog őrének, mint nemzete jogosult törekvései előhar- czosának, ismernie kellett az ország alkotmányát s annak fejlődési folyamát is. Mint nagy urnák, el kellett sajátitnia azokat a külső ügyességeket és ismereteket is, melyek nélkülözhetlenek arra nézve, a ki finom, lovagias modora által a társaságban kitűnni, s a felsőbb és legfelsőbb körökben magát otthoniasan érezni van hivatva.

Ily széles alapra volt fektetve a megboldogult tudományos fejlődése.

Kiváló nevelők vezetése alatt végezte a szorgalmas és nagytehetségii ifjú az apai háznál a gymnasium 6 alsó osztályának tanulmányait; de hogy a házi nevelés káros egyoldalúsága legalább némileg ellensúlyozva legyen, minden év végén nyilvánosan tette le vizsgáit a n.-enyedi Bethlen főtanodában. 14 éves volt, midőn atyja a bölcselmi és jogi tanfolyamra a n.-enyedi főtanodába beadta. Itt bölcselmi tanfolyamon a Zeyk Miklós vezetése és szellemi befolyása alatt különösen a természettudományokat tanulta nagy előszeretettel; majd a jogi tanfolyamon, atyjának barátja s az erdélyi országgyűléseken vezértársa, a nagyhírű Szász Károly gyakorolt elhatározó befolyást a fényes tehetségű ifjúra. 1848-ban végezte iskolai tanulmányait, de talán a túlfeszített munka következtében ezen az egész éven át beteg volt. A következő év január havában Debreczenbe menekülő kormányt betegen fekvő atyja nem követhetvén, ő maga ment le és a Csányi-miniszteriumban tiszteletbeli fogalmazói állást foglalt el, de hivatalos-