Kir. kath. nagygymnasium, Selmecbánya, 1895

A selmeczMnyai kir. katli. gymnasium története.

A történetírás az események előadásával való foglalkozás. Hogy a történetíró e feladatot megoldja, nem élig a történeti adatokat toll alá vennie ; hanem, minthogy a történetírás fő czélja az igazság: ennél' fogva első rendű kötelessége a történeti adatokat következetesen összefüggő rendben csoportosítva igaz valóságot mondania. Nagy és nehéz feladat. Jó sikerű megoldásához a történetírót, (hogy az értelmes olvasónak tetszését megnyerje, magát a müveit közönségnek bizalmára méltóvá tegye és a pártosság gyanújától ment, irói tiszta öntudatát megőrizze,) csak eredeti, hiteles kútforrások használata, kitartó szorgalom, komoly meggondolás vezethetik.

Ezeket előre bocsátván, habár feladatom tárgya a sel- meczbánvai kir. kath. gymnasium történetének megírása: mindamellett, mostanság nem annyira a tanintézet mindent kimerítő, teljes történetének megírásában fáradoztam; mint inkább az ily történetnek megírásához szükséges anyag, igaz és való történeti adatok gyűjtésével foglalkoztam.

Midőn ebbeli szorgalmam szerény eredményét a müveit közönségnek bemutatom, hogy bizalmát megnyerjem s becses figyelmét az események talán egyhangú, untató elbeszélésével ne fáraszszam: a történeti adatok elősorolásánál használt kútfőkre hivatkozván, a nevezetesb adatok kimagasló pontjait képekkel és mellékletekkel megvilágítva az érdeklődő olvasónak szeme elé állítani iparkodtam.

De különösen és mindenek előtt legnagyobb törekvésem volt a hódolat-, kegyelet- és figyelem nyilvánítása. Hódolat a nagyméltóságu vallás- és közoktatásügyi magy. kir. Ministerium- nak ama rendelete iránt, melyben meghagyni méltóztatott, hogy minden egyes középiskola az 1896. évi országos kiállításon föltüntetve és annak története a tanintézet az évi Tudó- sítványában bemutatva legyen. Kegyelet viszontagságos törté-